佛山a-level輔導(dǎo)班排名，進(jìn)行選擇廣東a-level培訓(xùn)的時(shí)候，肯定要知道A-Level難學(xué)嗎，A-level適合的學(xué)生，Alevel、IB課程選擇，A-Level和AP課程，A-Level成績(jī)?nèi)绾蝿澐郑琣level考試心態(tài)，A-level學(xué)習(xí)選擇。

1.A-Level難學(xué)嗎

想要學(xué)好A-Level，首先是要學(xué)好英語，學(xué)好A-Level，最關(guān)鍵的是英文，但又不全是。英文程度直接影響你在課堂上能否聽得懂老師講課，以及承受多門課程的英文學(xué)習(xí)壓力。但“學(xué)好英語”與“學(xué)好了雅思、托福”并不是一個(gè)對(duì)等的概念，雅思靠自學(xué)拿到6.5分以上不難以實(shí)現(xiàn)，但這就能學(xué)好A-Level了嗎，其實(shí)也不一定的。

2.A-level適合的學(xué)生

所以說A-level適合的學(xué)生，首先它是以申請(qǐng)英國(guó)為主，英聯(lián)邦*。如果這個(gè)學(xué)生應(yīng)試能力比較強(qiáng)活動(dòng)能力比較偏弱的話，也是適合A-level，因?yàn)锳-level不要求整個(gè)活動(dòng)能力，它主要還是以學(xué)術(shù)能力為主。第三如果有一些較強(qiáng)的傾向性，就是他更喜歡某一類課程的話，也是比較適合選擇A-level的。

3.Alevel、IB課程選擇

對(duì)于決定了上普高的同學(xué)家長(zhǎng)來說，依靠歷年的錄取分?jǐn)?shù)線就相對(duì)能做好被動(dòng)選擇，而對(duì)于有意向就讀國(guó)際高中的同學(xué)家長(zhǎng)來說，五花八門陌生又晦澀的國(guó)際課程一定會(huì)讓大家犯難，那么在Alevel、IB、AP怎么選擇了，也是有一定的建議的，如果是英聯(lián)邦初高中的話肯定是優(yōu)先選擇Alevel的課程。

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4.A-Level和AP課程

有的同學(xué)可能有了解過AP考試，AP考試是一個(gè)科目考一份卷子，考一次就行，但A-Level考試完全不是這樣。它是一個(gè)非常模塊化的考試，一個(gè)科目其實(shí)是需要考4-6份卷子的。具體來說就是這4-6份卷子是分2年來考的，就之前有講到的A-Level是分兩年的，*年也就是AS階段考一半，在A2，第二年再考另外一半。

5.A-Level成績(jī)?nèi)绾蝿澐?/strong>

剛剛已經(jīng)說到A-Level的考試是2年的，也就是2年之后A2考完的最終成績(jī)，分為A*/A/B/C/D/E/U。每科有4-6份卷子，每份卷子的成績(jī)也是有6個(gè)等級(jí)的，分別是A/B/C/D/E/U，也就是說A在這個(gè)卷子里面是*的成績(jī)，E是通過，U是不及格。要申請(qǐng)很多*都是需要遞交這個(gè)A-Level成績(jī)的。

6.alevel考試心態(tài)

在alevel的考試中，我們不能秉持要得滿分的信念，而應(yīng)該保持多得一分、超越多人的心態(tài)。因?yàn)槿绻麑?duì)自己抱有過高的期望，那么遇到無從下筆、甚至是有一點(diǎn)不確定的題目，我們都會(huì)覺得“心態(tài)崩了”。相反，能拿一分是一分的心態(tài)能夠讓我們滿懷信心、盡全力完成考試。這跟“半杯水哲學(xué)”有異曲同工之妙。

7.A-level學(xué)習(xí)選擇

全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊 , 相比之下,中學(xué)的國(guó)際班稍微靠譜一點(diǎn),但不少老師也是在本國(guó)教育制度下成長(zhǎng)起來的,所以他們也不一定 會(huì)注重學(xué)生思維的培養(yǎng),甚至延續(xù)填鴨式教育,只是單純地把授課語言換成英文罷了。然而A-level考試非常注重學(xué)生的個(gè)人思維能力,所以你應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)自己的批判性思維,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

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