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終于曉得如何確定績效考核的內(nèi)容

日期:2019-09-20 09:42:49     瀏覽:525    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:如何確定績效考核的內(nèi)容?弄清楚什么是績效考核后,人力資源經(jīng)理需要明確績效考核的內(nèi)容。某公司為了鼓勵銷售人員多與客戶溝通,將每月的話費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)列入了考核中,并對每個人的月話費(fèi)做了這樣的規(guī)定:不滿200元者不予報銷;200~300元者全額報銷,超過
如何確定績效考核的內(nèi)容?弄清楚什么是績效考核后,人力資源經(jīng)理需要明確績效考核的內(nèi)容。某公司為了鼓勵銷售人員多與客戶溝通,將每月的話費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)列入了考核中,并對每個人的月話費(fèi)做了這樣的規(guī)定:不滿200元者不予報銷;200~300元者全額報銷,超過300元的還有獎勵。不成想,本是鼓勵員工好好工作的措施,反而起到反作用,很多人在月底發(fā)現(xiàn)花費(fèi)沒有消費(fèi)到預(yù)定額度,就開始大肆浪費(fèi),撥打私人電話,與家人、朋友閑聊,爭取將花費(fèi)花銷到300元以上。該公司的問題究其原因在于考核內(nèi)容設(shè)置不當(dāng),具體表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。 ?

如何確定績效考核的內(nèi)容

? *,“多與客戶溝通”不是一項*的考核內(nèi)容,因為它沒有一個明確的、可衡量的標(biāo)準(zhǔn),“多”到什么程度,沒有具體的規(guī)定,以及該如何控制“多”的質(zhì)量。例如,有的人確實與客戶溝通很多,但大多是無效溝通。 ? 第二,將電話費(fèi)消費(fèi)額度當(dāng)作衡量“多與客戶溝通”標(biāo)準(zhǔn),更不恰當(dāng),而且很難掌控。如果再增加些更細(xì)致、更便于控制的指標(biāo),如溝通記錄表、客戶來往清單、溝通次數(shù)、溝通時間、溝通內(nèi)容等,將會更有利于考核。類似的錯誤在很多企業(yè)的績效考核中非常普遍,這說明盡管績效考核已經(jīng)被大多數(shù)企業(yè)所接納,但在具體的操作上并不理想,最突出的問題就是考核什么,即無法確定考核內(nèi)容??冃Э己说幕緝?nèi)容包括三部分,即員工的工作態(tài)度、發(fā)生的工作行為和達(dá)到的工作效果。 ? (1)工作態(tài)度:包括積極自信、忠誠可靠、富有創(chuàng)造性和協(xié)作精神等。對這類內(nèi)容的考核,由于很難有明確的考核標(biāo)準(zhǔn),考核起來難度較大。 ? (2)工作行為:即與工作有關(guān)的一切行為和過程。對工作行為的考核一般需分等級進(jìn)行的,而且每個等級都需要設(shè)置明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。 ? (3)工作效果:即工作產(chǎn)生的結(jié)果??己艘塾诟沙隽耸裁矗皇歉墒裁矗瑢⒖己酥攸c(diǎn)放在結(jié)果上。 ? 考核的三大基本內(nèi)容是人力資源經(jīng)理制訂詳細(xì)考核計劃的藍(lán)本,接下來將對其分別進(jìn)行詳細(xì)闡述。 ? 1.對工作態(tài)度的考核 ? 態(tài)度在績效考核中是一項非常重要的內(nèi)容,不同的工作態(tài)度會直接影響到員工的行為,進(jìn)而影響到最終的績效結(jié)果。良好的工作態(tài)度是完成良好工作業(yè)績的前提,只有態(tài)度正確,工作能力才能夠通過內(nèi)外部環(huán)境發(fā)揮出來。很多企業(yè)都將工作態(tài)度當(dāng)作首要的考核內(nèi)容,這是因為一切績效的取得都源于有好的態(tài)度。否則,即使再有能力也很難取得成績。 ? 2.對工作行為的考核 ? 行為是完成預(yù)期工作目標(biāo)的過程。例如,某個項目計劃1個月完成,那么可將該目標(biāo)分解為更加具體的目標(biāo),如周目標(biāo)、日目標(biāo)。每個目標(biāo)就是一個行為,通過具體目標(biāo)就會產(chǎn)生更多的具體行為。工作行為著眼于員工做了什么,也就是對員工工作過程的控制,是考核的重中之重。 ? 3.對工作效果的考核 ? 工作效果是通過合理行為取得的最終效果,反映了該員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)度。例如,一位銷售經(jīng)理預(yù)定的月銷售額是500萬元,月*核時發(fā)現(xiàn)超額完成100萬元,這就是一個好的效果。這個效果是如何產(chǎn)生的呢?這就是考核的重點(diǎn)。? ? 對工作態(tài)度、工作行為、工作效果的考核共同構(gòu)成了一個完整的考核項目,三者缺一不可,不可偏頗,否則就可能造成考核的不客觀、不公正。 ?
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