孩子是父母的心肝寶貝，相信每位父母都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年吧，那么如何正確引導(dǎo)孩子我想是每個(gè)父母的心愿吧。以下是小編為您整理的如何讓孩子接受引導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何讓孩子接受引導(dǎo) ?

不要當(dāng)面去比較，而是讓孩子和好榜樣待在一起。很多父母為了教育孩子，就會(huì)在孩子面前說(shuō)誰(shuí)家誰(shuí)家誰(shuí)誰(shuí)多優(yōu)秀，比自家的強(qiáng)多了怎么的，這些話你的孩子聽(tīng)到會(huì)很傷自尊的，但是給孩子一個(gè)正確的榜樣又是有必要的，那該如何才能既能引導(dǎo)孩子又不讓他們受傷呢?我建議大家多帶孩子去榜樣家坐坐，讓自己的孩子和他們的榜樣一起吃飯、做作業(yè)，玩耍，時(shí)間久了，孩子會(huì)從好孩子身上學(xué)到一些好品質(zhì)的。 ?

與孩子多溝通，化解根本矛盾。缺乏和孩子有效的溝通，是當(dāng)前家庭教育問(wèn)題最主要的表現(xiàn)。孩子白天在學(xué)校上學(xué)，放學(xué)之后一個(gè)人在家做作業(yè)，和父母的溝通越來(lái)越少，也許你不經(jīng)意的一句話已經(jīng)讓孩子心中有不滿，但他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)，你也不關(guān)心?？吹剿麄冏龅牟蝗缱约阂獾臅r(shí)候，就表現(xiàn)失望，這樣反而讓孩子更加叛逆。學(xué)會(huì)良好的溝通，去發(fā)現(xiàn)孩子真正的問(wèn)題，然后再去引導(dǎo)、化解。 ?

在生活中，經(jīng)?？吹竭@樣的情況，孩子在某件事上拿不定主意，問(wèn)父母時(shí)，父母各執(zhí)一詞，往往把問(wèn)題的真正困擾者放在一邊，按著自己的喜好來(lái)做出決定。這樣往往忽視了孩子的意見(jiàn)，不僅可能使孩子不滿意，更重要的是，長(zhǎng)此以往，孩子難以有獨(dú)立的人格，凡事都沒(méi)有自己的思考在里面，使孩子的生存能力大大降低。 ?

如何讓孩子學(xué)會(huì)接受批評(píng) ?

讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng) ?

有的孩子對(duì)批評(píng)的話裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，或者想通過(guò)玩玩具等來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。這樣通常容易導(dǎo)致孩子不在乎批評(píng)，父母的批評(píng)就沒(méi)有作用了。父母要想方法讓孩子多傾聽(tīng)，認(rèn)真聽(tīng)完哪怕是刺耳的批評(píng)。這樣學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的孩子，才會(huì)懂得自己的過(guò)失。當(dāng)對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子看著自己眼睛，這樣對(duì)認(rèn)真傾聽(tīng)是很有效果的，大家不妨多試試。 ?

冷靜處理但不要默不作聲 ?

當(dāng)孩子受到批評(píng)時(shí)，父母要告訴孩子應(yīng)該耐心接受批評(píng)，雖然剛開(kāi)始可能不喜歡不適應(yīng)，但是要注意一些地方，就是不能打斷對(duì)方的話，不能隨便的反唇相譏，不能頂撞等等。特別時(shí)老師、長(zhǎng)輩訓(xùn)斥你時(shí)，要冷靜一些，想想批評(píng)是否有道理，然后再等對(duì)方講完了再說(shuō)話。 ?

引導(dǎo)孩子合理作出解釋 ?

當(dāng)孩子受批評(píng)后，感覺(jué)委屈，在接受批評(píng)后，可以給孩子進(jìn)行解釋的時(shí)間和機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要注意不能頤指氣使的實(shí)行霸權(quán)主義，要注意解釋語(yǔ)氣溫和，不能急躁。父母應(yīng)該告訴孩子，比如老師錯(cuò)怪你了，也要耐心的向老師解釋，不要莽撞著反駁老師，誰(shuí)都能犯錯(cuò)誤的，而懂禮貌的孩子總能笑到*。 ?

怎樣正面引導(dǎo)教育孩子 ?

不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂(lè)，即使父母，也無(wú)權(quán)要求他們事事按照你的意愿來(lái)做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該睡覺(jué)了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。 ?

讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開(kāi)心、樂(lè)觀，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見(jiàn)的性格。忽視孩子的無(wú)理要求　遇上孩子提無(wú)理要求，或提出合理要求你也無(wú)法滿足時(shí)，如果他哭鬧不休，也要*限度滿足他嗎?恰恰相反。對(duì)于孩子的無(wú)理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。 ?

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當(dāng)你對(duì)孩子說(shuō)“不行”、“不能做”時(shí)，孩子往往不會(huì)馬上放棄他的行動(dòng)，他會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)決地走過(guò)去，把孩子抱開(kāi)，讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說(shuō)著“不行”，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅(jiān)決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。 ?

孩子做錯(cuò)事如何有效引導(dǎo) ?

尊重。不要試圖在孩子激動(dòng)的時(shí)候與之辯論，在這種時(shí)候他們一句話都聽(tīng)不進(jìn)去。比起那個(gè)，你更應(yīng)該成為一個(gè)安靜的陪伴者，讓孩子在情緒崩潰的時(shí)候感受到愛(ài)與尊重。你的目標(biāo)是為孩子提供一個(gè)安全、周到的環(huán)境以表達(dá)感情。只有這樣，孩子才能夠?qū)W會(huì)自我安慰并有效地調(diào)節(jié)自己的情緒。 ?

想想孩子是如何學(xué)習(xí)的。讓我們以學(xué)習(xí)刷牙為例。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)向孩子示范如何刷牙并讓孩子對(duì)這感興趣;然后，讓孩子模仿刷牙;最終孩子能夠很好地自己刷牙。同樣的原則也適用于學(xué)習(xí)。大呼小叫不會(huì)教會(huì)孩子記住事情。幫他養(yǎng)成習(xí)慣，讓他知道如何學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。 ?

保持眼神接觸。喚醒孩子道德感*的人選就是他自己，而保持眼神接觸有助于讓他們清醒過(guò)來(lái)。請(qǐng)記住，在孩子表現(xiàn)不好時(shí)，他們感到自己是“孤獨(dú)”的，并傾向于躲避眼神接觸。在這時(shí)，你*彎腰并直視孩子的眼睛。眼神接觸會(huì)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)愛(ài)。在這時(shí)，如果將雙手放在孩子肩上，你會(huì)獲得更好的溝通效果。 ?