聽力作為貫穿托?？荚嚨捻椖?，成為了很多聽力較差考生的夢魘。如何才能夠提升聽力成績，以最經(jīng)濟實惠的方式提升托福成績呢?那你知道如何提高托福聽力嗎?接下來小編告訴你如何提高托福聽力。 ?

如何提高托福聽力： ?

1. 詞匯

詞匯是一直困擾考生們的老大難問題，那么單詞應該怎么背才能提高我們的聽力成績呢?向考生們介紹了一個簡單易學的方法：我建議將背單詞分為三個階段，*個階段是識別的過程，要求托友們邊聽、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個階段，除了需要知道這個單詞是什么意思，更要知道這個單詞怎么發(fā)音，讓耳朵記住它。而這四重方式記憶會讓單詞的印象更加深刻。第二個階段是鞏固的過程，要求托友們合上單詞書，只聽MP3去反應單詞的釋義和拼寫(其實這個過程很像是我們小時候做的聽寫)。如果聽到不太會的單詞，多次重復聽，直到大腦反應出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢，并將其轉(zhuǎn)化為聽覺單詞。第三個階段是強化階段，要求托友們重復第二個階段，但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應出單詞的釋義，提高對單詞的反應速度。

2. 精聽

精聽的方法比較一致，通常是對某一個聽力材料進行逐字逐句的聽寫或是反復聽一篇聽力材料直到可以脫稿為止。針對聽寫，托友們可以使用相應的聽力軟件或是聽力網(wǎng)站根據(jù)自己的水平選擇不同的聽力材料。聽力基礎不是很好的同學可以先選擇使用VOA慢速和藍皮Delta進行聽寫。當正確率達到80%以上的時候可以嘗試聽寫老托93篇和VOA常速。如果這兩類材料的正確率在75%以上的時候可以嘗試聽寫SSS(Scientific American’s Sixty-Second Science)和CNN。針對后一種情況，建議托友們使用TPO。TPO是最接近真實考試的聽力材料，很多人只是把它當做檢測的工具，做完題便束之高閣，殊不知精聽TPO更是一種很好的挺高聽力能力的途徑。*遍聽TPO要模擬考試實情，從頭到尾仔細做題、記筆記，并把自己不確定的題目標記出來。對完答案之后，把有錯誤的或是聽的不甚明白的TPO再聽一遍，嘗試著自己找出答案。

3. 泛聽

托福的聽力考試模仿了美國*的生活以及課堂，我們在分析考點的時候會發(fā)現(xiàn)，有的時候一個重要的考點可能會重復出現(xiàn)，并且以不同的表達形式出現(xiàn)。在托福中，考生們能聽出表達的意思比精準地聽出某幾個單詞更為重要。精聽的一大弊端就是“只見樹木，不見森林”，而泛聽恰恰是解決這個問題的*方法。但是泛聽應該怎么聽?所謂的泛聽并不是指態(tài)度而是指所聽信息的精細度。如果泛聽的時候態(tài)度散漫，很可能會造成考試走神的問題。泛聽要求托友們聽到的是聽力材料的意群。也就是說，雖然沒有辦法逐字說出材料，但卻能復述出大致內(nèi)容。 ?

如何考托福： ?

閱讀提分快

閱讀作為輸入型考試，考核的是學生尋找關(guān)鍵內(nèi)容和理解全文的能力，其實閱讀要拿高分并不難，要做的有兩項：背單詞和刷題。

托福閱讀需要考生掌握的詞匯量在6000-8000左右，其中包含了500-600個專業(yè)詞匯。在詞匯量有一定積累的基礎上，可以進行刷題，一天一套，一定要計時，小站托福軟件會自動計時計分，當然，更重要的是在做完題之后分析錯題，弄懂每一題，并做錯題分類整理。托福100分以上一般需要閱讀在27以上的分數(shù)。只要單詞背得扎實，認真利用好每一套真題，便可快速提分。

聽力很重要

俗話說，得聽力者得托福。除了閱讀，聽力都出現(xiàn)在了其他三項考核中。聽力的能力不是一蹴而就的，需要長期的積累。如果還聽不太懂托福聽力的conversation和lecture，可以練習一些句子聽寫。這個方法雖然耗時耗精力，但只要堅持就能有質(zhì)的飛躍。后期，可以用VOA作為聯(lián)系材料。在聽力過程中，記筆記十分重要，它不但讓你集中精力，也讓你在答題過程中可以會看筆記尋找答案，避免聽到了卻不記得了的尷尬。

口語勤練習

口語是一項不太容易拿高分的科目，需要考生們在考試時及時涌現(xiàn)思路并在短時間內(nèi)組織好語言。

思路方面，需要我們在練習時將所有idea都記在腦海中，這樣才能在考試時快且多地涌現(xiàn)。同時，思路不能太狹隘，盡量往學習，交流，親情，友情，健康等方面套，更容易得到考官認可。 ?

托福聽力提升的三個方法： ?

一、 辨音能力

聽力的境界有高下之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進入耳朵的只是一個一個的意思，這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們*的社會科學課考試，極其簡單。但是，對于一個跟著*的中學教育、*教育，然后考過四六級的人來說，是遠遠達不到這種境界的。所以，在準備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，那就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

二、 反應速度

以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應速度可能不能完全達到這個指標，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國*教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應速度練上去是完全必要的。

三、聽力筆記

新托福針對老托福的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國*課堂對學生課堂上課的真實需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息，包括主要話題、重要細節(jié)，和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。 ?

如何提高托福聽力做題速度： ?

學會記更清晰的筆記。

你的筆記如果是記得特別混亂，沒有分段的意識，沒有重點符號?；蛘?，把筆記和聽寫弄混。一個句子里記了很多詞，另外一個句子的重點沒有記上。又或者你當時理解了，寫的詞匯后面自己不認識了。那么這種情況，你記得筆記是無效的。就是你不知道你記得是什么，所以你找的時候肯定不能找到。那么解決方案就是盡量在記筆記的時候分清主次，有分段意識，有重點符號。平時訓練自己學會縮寫。也可以去聽張艷的免費講座，有講聽力筆記的結(jié)構(gòu)法和速記符號，當然你如果有自己的一套符號也可以。

根據(jù)選項去看筆記。

我們發(fā)現(xiàn)即使萬分小心，考試還是有聽不懂的時候。這時你平時訓練的快速抓關(guān)鍵詞的本能就應該體現(xiàn)出來了。就是文章快速進行，你只能憑本能快速抓住覺得是重要的詞匯，或者是能聽到的詞匯(這要靠平時積累，例如訓練有素的話，每次提問回答后都會記。Important后都會記。)那這個時候，你的筆記也是屬于似懂非懂，比較混亂的。我們就要采用用題干和選項去倒推筆記大意的方法。根據(jù)大概的位置和選項的關(guān)鍵詞匯的對應去找筆記。

利用題干定位筆記。

我們首先要看題干，根據(jù)題干里的關(guān)鍵詞去定位筆記。如果你正好記了題干里的詞匯，那么就比較容易去定位。有些簡單題目，這一步就夠了，直接找到答案。而通常這步會失敗。

通過選項排除特征找答案

失敗后，我們不要慌，不要來回看筆記，沒用的，浪費時間。你要開始看選項?？催x項的時候，我們要根據(jù)自己聽到的一些碎片信息和平時積累的迷惑選項的特征，邊看邊排除。例如，出現(xiàn)絕對詞匯的時候，想想原文有沒有對應，沒有就排除?；蛘哌@些信息沒提到，和原文相反，和筆記的位置不對應等等。我們總結(jié)的10條原則可以試試。