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終于清楚怎么讓小孩性格開(kāi)朗

日期:2019-09-17 15:31:29     瀏覽:466    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:愉悅的心態(tài)可以讓人們頭腦更加活躍,同樣,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)積極愉快的情緒有利于幼兒的智力開(kāi)發(fā)。一個(gè)快樂(lè)的童年可以促進(jìn)嬰幼兒潛能的發(fā)揮,有利于活潑、開(kāi)朗、信任、自信等良好個(gè)性特征的形成。

愉悅的心態(tài)可以讓人們頭腦更加活躍,同樣,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)積極愉快的情緒有利于幼兒的智力開(kāi)發(fā)。一個(gè)快樂(lè)的童年可以促進(jìn)嬰幼兒潛能的發(fā)揮,有利于活潑、開(kāi)朗、信任、自信等良好個(gè)性特征的形成。那么,如何讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年呢?以下是小編為您整理的怎么讓小孩性格開(kāi)朗的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎么讓小孩性格開(kāi)朗 ?

如果說(shuō)在嬰幼兒出生的*年里,滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話,那么,對(duì)于2、3歲的孩子來(lái)說(shuō),滿足其心理的、精神的需要?jiǎng)t顯得更加重要。愛(ài)玩是孩子的天性,游戲是童年期最主要的心理需要之一。游戲不僅僅是好玩,它也是嬰幼兒理解世界、適應(yīng)環(huán)境的重要方式。 ?

對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),游戲是一種學(xué)習(xí),而且是一種更重要更適宜的學(xué)習(xí)。嬰幼兒在游戲中,腦和全身各個(gè)器官都處于活動(dòng)狀態(tài),這是一個(gè)在大腦統(tǒng)一指揮下的身體協(xié)調(diào)活動(dòng),有利于嬰幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。而各種各樣知識(shí)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,擠占孩子的游戲時(shí)間,對(duì)兒童身心健康所造成的危害是嚴(yán)重的。 ?

怎么讓小孩性格開(kāi)朗

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許多研究表明,過(guò)度的學(xué)習(xí),缺少游戲的時(shí)間和空間是造成兒童“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)”、厭學(xué)等的重要原因??鞓?lè)是孩子的權(quán)利,所以無(wú)論是對(duì)孩子進(jìn)行早期啟蒙教育,還是培養(yǎng)孩子的基本人格,家長(zhǎng)朋友都要從孩子的天性出發(fā),讓教學(xué)方式更加有趣多彩。 ?

怎樣讓小孩性格開(kāi)朗 ?

參加戶外游戲和運(yùn)動(dòng) ?

希望孩子活潑、開(kāi)朗、勇于與人交往,平時(shí)就應(yīng)該讓孩子多與外界接觸,當(dāng)孩子大些的時(shí)候,可以增加孩子戶外玩耍的時(shí)間。當(dāng)一群孩子一塊玩的時(shí)候,即使內(nèi)向的孩子也會(huì)被不自覺(jué)地吸引并融入進(jìn)去。對(duì)于那些在家里玩游戲的孩子,更應(yīng)該讓其多參加戶外的群體運(yùn)動(dòng)和游戲,因?yàn)榧抑杏螒虻摹叭宋铩辈粫?huì)和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵,也沒(méi)有相互的配合、謙讓,只會(huì)使孩子形成自大、任性的性格。 ?

學(xué)會(huì)承受社會(huì)壓力 ?

由于社會(huì)壓力的加大,有些家長(zhǎng)從小就會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)各種技能,使寶寶小小年紀(jì)就琴棋書(shū)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)音樂(lè)樣樣精通,這無(wú)疑會(huì)對(duì)沒(méi)有學(xué)的孩子造成很大的壓力。如果家長(zhǎng)在這方面也表現(xiàn)出了極強(qiáng)的好勝心,無(wú)疑對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難。如果家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)自己的孩子與優(yōu)秀的孩子玩耍幾次后,可能就會(huì)遭受挫折,而產(chǎn)生抵觸情緒,甚至有可能會(huì)形成自卑情緒。 ?

遵從孩子自己的意愿 ?

小孩子們眼里的世界遠(yuǎn)比大人純凈,他們通常有自己的驕傲,而不是父母?jìng)兿胂蟮哪切K麄兯枰仓皇且粔K玩耍的伙伴,而不是“精英”,他們可以一塊玩沙子、一塊玩球,玩耍的過(guò)程會(huì)學(xué)到很多東西,并在其中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)。因此,讓孩子與他們年齡相仿的孩子一塊玩耍吧,他們會(huì)找到自己的共同語(yǔ)言和樂(lè)趣。 ?

培養(yǎng)孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的建議 ?

勿對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán)。作為家長(zhǎng),當(dāng)然不能對(duì)孩子不加管教、聽(tīng)之任之,但是控制過(guò)嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心,對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子,才能感到真正意義上的快樂(lè)和自在。 ?

鼓勵(lì)孩子多交朋友。不善交際的孩子大多性格抑郁,因?yàn)闀r(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬,享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵(lì)孩子多交朋友,特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開(kāi)朗樂(lè)觀的朋友。教會(huì)孩子與人融洽相處。和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。 ?

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父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人,讓他們學(xué)會(huì)和不同類型的人融洽相處。當(dāng)然,孩子首先得學(xué)會(huì)跟父母和兄弟姐妹融洽相處,跟親戚朋友融洽相處。此外,家長(zhǎng)自己應(yīng)與他人相處融洽,做到熱情真誠(chéng)待人,不勢(shì)利卑下,不在背后隨意議論別人,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。 ?

如何培養(yǎng)孩子具有正面性格 ?

不要對(duì)孩子太嚴(yán)格、太苛刻 ?

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)不能太放縱了,不能太嬌慣,但是管教要有度。不要太嚴(yán)格了,否則會(huì)限制孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),給孩子太多壓力了,比如洗手,家長(zhǎng)如果每次都嚴(yán)格讓孩子洗手、打肥皂,說(shuō)話語(yǔ)氣強(qiáng)烈,孩子會(huì)感到有壓力。 ?

鼓勵(lì)孩子多交朋友 ?

父母應(yīng)該讓孩子多交朋友,這樣對(duì)孩子身心發(fā)展很有好處,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),朋友多了會(huì)很有玩的欲望,就會(huì)變得更加樂(lè)觀。 ?

教會(huì)孩子與人融洽相處 ?

孩子學(xué)會(huì)了與他人相處,就能鍛煉一定的社交能力,對(duì)他們的自信心很有幫助,性格也會(huì)比較開(kāi)朗些了。父母要注意以身作則,對(duì)朋友也要學(xué)會(huì)融洽相處。 ?

避免孩子的物質(zhì)生活太過(guò)奢華 ?

父母不能給孩子買太多好吃的、好玩的,像大堆零食、大堆玩具、ipad等,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),容易導(dǎo)致倦怠,更加的貪玩了,反而高興不起來(lái)。 ?

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