熟悉*近代歷史的人都知道*的國學(xué)大師王國維先生曾在他的《人間詞話》中談到：古今之成大事業(yè)，*問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?！贝?境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。 ? 按照王國維先生的論述，如今*學(xué)生學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)應(yīng)該還處在*階段：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！币粋€“盡”字，極顯人獨(dú)登高樓卻盼不到伊人的凄涼與憔悴。這般心境，何等惆悵！事實(shí)上，*學(xué)生對于英語口語的學(xué)習(xí)是迷茫而困惑的，也是既愛又恨的?！皭邸笔且?yàn)檠劭粗谡Z出色的同學(xué)“躲”過高考，早早地踏入了名校的門檻，心中不禁泛起陣陣羨慕的漣漪。而回望自己，卻還要抱著厚重的語法練習(xí)題挑燈夜戰(zhàn)?！昂蕖笔蔷売谝恢币詠泶蠹铱傉也坏竭m合自己的口語練習(xí)方法，真是“愛語無門”??！那么如何打破英語口語學(xué)習(xí)的瓶頸，達(dá)到“眾里尋他，內(nèi)心豁達(dá)”的境界呢？ ? 這方法說來也簡單，只有兩個詞：一是模仿，二是練習(xí)。但是別小看了這四個字，真正堅(jiān)持做到并且做好的人寥寥無幾。 ? 先來說說模仿。提到模仿就要說到兩點(diǎn)：一是模仿誰，二是如何模仿。 ? 模仿對象其實(shí)很好找。我經(jīng)常建議我的學(xué)生去各大視頻網(wǎng)站上看流行美劇，因?yàn)樾蕾p美國電視劇里不僅可以學(xué)到地道的美式發(fā)音，還能了解美國的流行文化。《Ugly Betty》《Gossip Girl》《Prison Break》和《Hero》都是很受歡迎的美劇，也是很切實(shí)有用的英語學(xué)習(xí)材料。建議大家在看的時(shí)候，不要只關(guān)注劇情的發(fā)展，而是比較好反復(fù)看其中一集，在其中找一個你喜歡的人物，著重模仿他的發(fā)音和語調(diào)，一定要熟練到他說完上句你就能接下句的地步。同時(shí)還要在手邊放個筆記本，記下來你覺得說得很地道但*人不常說的詞匯和語句。舉個例子，老外在說A比B強(qiáng)的時(shí)候，可能不說“A is better than B”，而是說“A beats B”， 例如“Having the newspaper delivered to your place beats having to go out and buy one, right?” 再比如，他們說一件事情很單調(diào)煩人，也許不說“sth is boring”,而說“sth is a drag.”所以如果你想和外國人進(jìn)行比較地道的對話，像這樣比較“痞”的詞匯會為你增色不少啊。你千萬不要以為他們登不了大雅之堂，正相反，這些英文里的俚語在雅思口語考試的時(shí)候是的高分內(nèi)容哦！ ? 模仿看起來簡單，但是必須要配以持之以恒的練習(xí)才會更有效果。那么對于那些想要參加各大高校提前招生考試的學(xué)生來說，如何在這近一年的時(shí)間里進(jìn)行行之有效的練習(xí)呢？我的建議是：練習(xí)口語不一定非要有語伴，自己練習(xí)，一樣有收獲。 ? 我在初學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候就沒有陪練，雖然隨著交際圈的擴(kuò)大，我有越來越多的外國朋友陪我聊天，但是我自學(xué)時(shí)掌握的語言技巧為我后來能夠自如的談話奠定了必不可少的基礎(chǔ)。學(xué)生可以定期閱讀適合自己英語水平的英文報(bào)刊，比《21st Century Newspaper》上面的opinion一版就是很好的英語學(xué)習(xí)平臺。學(xué)生可以先擋住TOPIC下面正反兩方的觀點(diǎn)，自己充當(dāng)辯論手，說出對于這個話題的意見，然后再精讀原文，記下其中的精彩短語和常用表達(dá)法，隨著練習(xí)次數(shù)的增多，大家的積累一定會讓你們自己驚訝和驚喜的！報(bào)刊上的話題一般都取自時(shí)下熱門的事件，這正好契合了各大高校招生或者大公司面試的出題規(guī)律，所以同學(xué)們不僅可以通過閱讀報(bào)紙擴(kuò)充詞匯量，還能以此擴(kuò)大知識面，增強(qiáng)對時(shí)事的辯證思考力，培養(yǎng)在較短的時(shí)間內(nèi)快速組織語言的技能。 ? 英語口語學(xué)習(xí)的辦法有千千萬萬，重要的還是兩個字：堅(jiān)持。我相信那些能夠找到適合自己的方法并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)下去的同學(xué)是一定能夠跨越口一樣學(xué)習(xí)的*第二境界，享受到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的暢快與豁達(dá)。 ?