武漢藝術(shù)生文化課輔導機構(gòu)高三政治如何有效提分?
基礎(chǔ)部分
我們要根據(jù)自己的水平進行取舍然后再消化,才能與后半部分的提升銜接起來。
記憶背誦。政治學習的基石就是記憶,為了分數(shù)的提高提供了保證。大樓是一層一層蓋起來的,只有先付出,扎扎實實的把功夫練到家,然后再去尋求方法才可行,也就是說必須把背誦記憶的能力強化,學會抓住課堂時間,課堂不止要‘聽’而已,我們完全可以強制讓自己隨堂背誦,也就是限時記憶,并且不要求完完全全在課堂就背下來,更多地是培養(yǎng)自己的這種能力,既節(jié)約了時間又可以提升背誦速度。在學校舉行的模擬考之前的幾天,也大可以見縫插針,因為壓力這個時候背誦的知識是記憶十分深刻的。
背誦。政治上的記憶容不得馬虎,背誦就要一字不差,遍記憶的時候就一定要嚴謹,爭取不出現(xiàn)記憶錯誤。背誦的目的并不是為了答題的時候往上套答題模板,或者是證明你的背書水平,而是和歷史對比,它的答案不是那么的模棱兩可,與得分點相掛鉤就可以得分的。而且我們的政治課本的編排是很嚴謹?shù)?很清楚的就能明確需要背誦的部分,所以背誦的難度就很大程度的降低了。
課本掌握。除了課上課下自己總結(jié)的筆記,課本是相當全面的。經(jīng)常翻閱課本從而熟練掌握知識的哪一部分在課本上的畫面,也就是記圖像。課本的顏色、知識點的位置會在腦中出現(xiàn)。考試的時候會因為緊張或是時間有限,你會發(fā)現(xiàn)根本不如你本來以為的那樣思路橫溢,到時的你可能記住的就是你平時背誦的經(jīng)?？吹降漠嬅?。而且只是單獨的筆記可能你的邏輯鏈是不完整的,但多翻書記住圖像外還可以提升你對這本書的了解,答題的時候模塊的完整性就可以體現(xiàn)出來了,個人更加推薦記憶課本因為沒有圖像的筆記可能會出現(xiàn)記憶錯位。
