兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。以下是小編為您整理的4歲的孩子性格內(nèi)向怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。 ?

4歲的孩子性格內(nèi)向怎么辦 ?

性格急躁、難交友。研究人員長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常看電視的孩子，性格更急躁，容易神經(jīng)質(zhì)?？措娨晫?duì)其社會(huì)交往、為人處世都非常不利。雖然看電視有諸多危害，但教育學(xué)家指出，適當(dāng)看看，對(duì)發(fā)展孩子的感知能力、記憶力有一定益處，關(guān)鍵是把握好度。 ?

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)指出，2歲以下的幼兒*別看。北京師范*教育錢(qián)志亮副教授稱(chēng)，即使是在兩三歲后，每天看電視的時(shí)間也應(yīng)控制在45分鐘內(nèi);學(xué)齡兒童可以在晚上寫(xiě)完作業(yè)后適當(dāng)看一會(huì)兒。 ?

專(zhuān)家還提醒，電視機(jī)別放在臥室里，以免養(yǎng)成孩子躺著看電視的不良習(xí)慣。吃飯時(shí)不要看，以免孩子不能專(zhuān)心吃飯。家長(zhǎng)*和孩子一起看，肯定故事中反映的優(yōu)良品德。 ?

還可以讓孩子復(fù)述故事梗概，幫助其進(jìn)行分析，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、是非判斷能力和記憶能力。經(jīng)常帶著你的孩子出去玩兒也是有好處的，因?yàn)榈酵饷嫱鎯耗軌蜃屇愕暮⒆又劳饷娴氖澜缡呛艽蟆? ?

如何改變孩子過(guò)于追求完美的性格 ?

追求完美是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力之一，比如蘋(píng)果手機(jī)就是喬布斯對(duì)于產(chǎn)品完美追求的產(chǎn)物。但是如果度把握得不好，比如過(guò)于追求完美、對(duì)于事情過(guò)于執(zhí)著，或者什么方面都要求完美。 ?

那么自然常常達(dá)不到要求，就會(huì)產(chǎn)生情緒的困擾,形成阻礙，結(jié)果反而很不完美。實(shí)際上，追求完美的性格是心理問(wèn)題產(chǎn)生的一個(gè)最常見(jiàn)的根源。 ?

在家庭教育咨詢(xún)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)追求完美、過(guò)于好強(qiáng)，是孩子出現(xiàn)情緒問(wèn)題的*的自身原因。很多孩子發(fā)脾氣父母覺(jué)得莫名其妙，不可理喻，有時(shí)實(shí)質(zhì)是追求完美的心理在作怪。 ?

這個(gè)問(wèn)題*是預(yù)防為主。我覺(jué)得追求完美最合理的度是：努力去做，對(duì)結(jié)果順其自然?；蛘哒f(shuō)：盡人事，由天命。這樣既保持了前進(jìn)的動(dòng)力，又消除了情緒的困擾，反而會(huì)更好地前進(jìn)。 ?

怎樣讓孩子開(kāi)朗樂(lè)觀 ?

物質(zhì)生活避免奢華 ?

物質(zhì)生活的奢華會(huì)使得孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭心理，而對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿(mǎn)足，這就是為何貪婪者大多并不快樂(lè)的根本原因。相反，那些過(guò)著簡(jiǎn)單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會(huì)玩得十分高興。 ?

讓孩子愛(ài)好廣泛 ?

一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好，就很難保持長(zhǎng)久的快樂(lè)感覺(jué)。試想：只愛(ài)看電視的孩子一旦晚上沒(méi)有合適的節(jié)目時(shí)，心頭必然會(huì)郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時(shí)愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)或做游戲，同樣可樂(lè)在其中。 ?

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引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擺脫困境 ?

即便是天性樂(lè)觀的人也不可能事事稱(chēng)心如意，也不可能“永遠(yuǎn)快樂(lè)”。父母*在孩子很小時(shí)就注意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境、逆境的能力。要是孩子一時(shí)還無(wú)法擺脫困境，還可以教育孩子學(xué)會(huì)忍耐，或在逆境降臨之時(shí)尋求另外的精神寄托，如參加運(yùn)動(dòng)、游戲、聊天等等。 ?

怎樣讓孩子活潑開(kāi)朗 ?

首要的，就是抽出時(shí)間來(lái)陪孩子。不管是什么方式，只要多和孩子一起就有好處，不管是做做游戲，還是輕輕的撫摸，小小的鼓勵(lì)，都會(huì)讓孩子有很大的安全感。這樣才能打開(kāi)心扉。 ?

鼓勵(lì)孩子和其他的同伴一起玩耍。小孩子之間也是有共同語(yǔ)言的，不管他們之間交流的是什么，只要他們?cè)敢庖黄鹜嫠＞褪呛檬?，所以家長(zhǎng)*在節(jié)假日，或是周末周日多帶孩子去和其他人接觸，接觸的多了，孩子就自然了，就不會(huì)害怕見(jiàn)到生人了。 ?

表?yè)P(yáng)孩子也是個(gè)不錯(cuò)的注意。孩子收到父母的表?yè)P(yáng)會(huì)是件很高興的事情，不僅如此，更重要的是建立了孩子 的自信心，有了自信心，孩子做一些事情才有了動(dòng)力，才敢于去做他想做的事。 ?

加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。孩子上學(xué)之后，就會(huì)接觸到更多的任何更多的事、這是活潑開(kāi)朗的孩子就會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，大家都和他一起玩耍，相反哪些比較內(nèi)向的孩子就會(huì)更加的難以融入其中. ?

時(shí)家長(zhǎng)就要及時(shí)的和學(xué)校老師溝通，了解到孩子的情況，才能在還來(lái)得及的時(shí)候做出正確的方法，來(lái)改善孩子的人際交往能力，才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 ?