大人有時(shí)候都很倔強(qiáng)，亂發(fā)脾氣，何況是小孩。其實(shí)，發(fā)脾氣是小孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，基本上每個(gè)小孩都有倔強(qiáng)和發(fā)脾氣的時(shí)候，只是有些小孩脾氣大些，有些小孩表現(xiàn)可能溫和些，這也和一定先天性的氣質(zhì)有關(guān)。以下是小編為您整理的小孩子性格倔強(qiáng)怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。 ?

小孩子性格倔強(qiáng)怎么辦 ?

首先，我們要了解孩子為什么在發(fā)脾氣，弄清楚了原因，再試著與孩子進(jìn)行耐心的溝通，嘗試著滿(mǎn)足和了解孩子的合理需求，如果需求不能得到滿(mǎn)足也要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用另一種形式進(jìn)行“補(bǔ)償”。 ?

在孩子“發(fā)火”的時(shí)候，一定要首先控制自己的情緒，先冷靜下來(lái)。要知道，當(dāng)孩子惹得你也發(fā)火了，恐怕孩子的火氣會(huì)越來(lái)越大，更加不好“收拾”了，這就是你為什么覺(jué)得自己孩子”真倔強(qiáng)“的原因。 ?

在孩子“發(fā)火”時(shí)，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話，也就是我們通常所說(shuō)的，要“哄'孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。 ?

在孩子慢慢”平靜“下來(lái)以后，要表?yè)P(yáng)孩子做的真棒!并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。 ?

不過(guò)有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶會(huì)故意哭鬧，故意發(fā)脾氣，這時(shí)候我覺(jué)得*的方法不是去安慰，去"哄",反而家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，故意不理，一段時(shí)間以后，孩子會(huì)自己安靜下來(lái)的。 ?

總之，認(rèn)為自己孩子性格倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣的時(shí)候，先要弄清楚孩子是因?yàn)槭裁丛诎l(fā)脾氣，聰明的父母要學(xué)會(huì)”巧“應(yīng)對(duì)才行。 ?

孩子性格倔強(qiáng)怎么辦 ?

減少發(fā)脾氣 ?

家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該盡量減少發(fā)脾氣，有時(shí)候孩子的性格方面也是受到家長(zhǎng)的影響，如果家長(zhǎng)發(fā)脾氣，孩子自然跟著學(xué)，所以，家長(zhǎng)要改正。 ?

多教育引導(dǎo) ?

應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一些日常的教育和引導(dǎo)，跟他講清楚性格倔強(qiáng)有哪些壞處，孩子如果能夠從心里接受了，自然就會(huì)改正。 ?

講利害關(guān)系 ?

對(duì)于性格倔強(qiáng)的問(wèn)題，我們應(yīng)該給孩子將一些這方的事情，讓孩子懂得性格倔強(qiáng)并不是一件好事，必須要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。 ?

觀察其表現(xiàn) ?

我們應(yīng)該多跟孩子接觸，在日常與孩子的互動(dòng)中，我們應(yīng)該及時(shí)找到孩子的性格倔強(qiáng)的問(wèn)題根源，并且應(yīng)該幫助引導(dǎo)。 ?

給孩子示范 ?

我們應(yīng)該做孩子的表率，因?yàn)?，很多時(shí)候，孩子的表現(xiàn)完全取決于自己的父母，他們就像孩子的一面鏡子，所以，家長(zhǎng)要做好示范。 ?

如何改變孩子倔強(qiáng)性格 ?

孩子小的時(shí)候，可謂是體弱多病。為了呵護(hù)孩子的身體和健康，我們?nèi)液馁M(fèi)了所有的精力，所以對(duì)孩子尤其地關(guān)注，風(fēng)吹不得，水搞不得，無(wú)微不至地照顧，可還是愛(ài)生病，一生病就全家崩潰。所以對(duì)孩子過(guò)分地關(guān)注，不讓他這樣不讓他那樣，目的只有一個(gè)，怕危險(xiǎn)，怕生病。而孩子卻偏偏是一個(gè)對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇的小男孩，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡淘氣，喜歡一切新奇的事物。 ?

他叛逆、倔強(qiáng)、愛(ài)哭鬧的性格，大約就是在他一兩歲的時(shí)候就已經(jīng)形成了吧，那個(gè)時(shí)候印象深刻的就是，不讓他干的事情他偏要干，后來(lái)大人著急了強(qiáng)迫他不干，他就大哭大鬧在地上打滾，不惜嗓子哭啞。記得一次姥爺帶他走一個(gè)有點(diǎn)陡的臺(tái)階，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他走路還不是很穩(wěn)，卻偏要自己下那個(gè)臺(tái)階，姥爺怕他摔倒了，就抱著他走下來(lái)。這可不得了，那個(gè)哭鬧啊。 ?

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當(dāng)然，孩子仍然是孩子，現(xiàn)在仍然有沒(méi)辦法控制自己情緒的時(shí)候。以前總是對(duì)他無(wú)理取鬧、動(dòng)不動(dòng)就撒潑發(fā)橫的壞脾氣頭疼不已，一是只看到孩子哭鬧的表面，沒(méi)有深究其哭鬧的原因;二是不了解“孩子每一次的不良情緒，都是促進(jìn)心理成長(zhǎng)的機(jī)遇”，所以往往嚴(yán)格要求他不能這樣發(fā)脾氣。哪知越是壓抑，孩子越是氣不順，就越是火氣大。 ?

如何引導(dǎo)脾氣倔強(qiáng)的孩子變得不倔強(qiáng) ?

家長(zhǎng)以身作則。你的孩子是你的一面鏡子，從孩子身上可以看到大人的影子。如果你的孩子很倔強(qiáng)，大人也應(yīng)該檢討自己的言行舉止，在生活中，特別是孩子面前要注意建立和善、大度、容易溝通的形象。凡是多和孩子商量，不要一味的發(fā)號(hào)施令。 ?

遇到孩子有不同想法的時(shí)候，注意聆聽(tīng)孩子的聲音，并且耐心的與孩子交流想法。營(yíng)造和睦的家庭氛圍。外部環(huán)境，特別是家庭環(huán)境，家庭對(duì)孩子性格養(yǎng)成至關(guān)重要。在和睦和諧的家庭中成長(zhǎng)的孩子，性格發(fā)育會(huì)比較健全。相反，家庭氛圍不佳，家長(zhǎng)經(jīng)常吵架，孩子性格養(yǎng)成會(huì)出現(xiàn)偏差。 ?

不要打罵，交流最重要。語(yǔ)言溝通是建立和諧關(guān)系的前提，也是讓孩子充分理解他人、改變倔強(qiáng)性格的關(guān)鍵。通過(guò)言語(yǔ)交流，讓孩子不要固守某一種想法，知道完成一件事情有很多選擇。 ?

先讓孩子冷靜下來(lái)。孩子開(kāi)始鬧脾氣的時(shí)候通常會(huì)吵鬧，這時(shí)候嘗試與孩子溝通是沒(méi)有效果的，家長(zhǎng)故意可以不理睬孩子或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，待其脾氣緩和、冷靜下來(lái)的時(shí)候再和孩子溝通、講道理。 ?

適當(dāng)讓孩子嘗嘗倔強(qiáng)脾氣帶了的后果。孩子脾氣倔強(qiáng)，執(zhí)意要做某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)在判斷沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，讓他嘗試一下，如果失敗或者造成后果，讓孩子體會(huì)脾氣倔強(qiáng)造成的損失，打壓打壓孩子的銳氣。 ?