婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)?；厩闆r

婁底現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校是近十年來(lái)婁底城區(qū)成立的所高規(guī)格創(chuàng)新型、綜合型全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校在籌辦過(guò)程到到省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。學(xué)校由長(zhǎng)期從事高等教育和職業(yè)教育的聯(lián)合舉辦,以更高標(biāo)準(zhǔn)整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,優(yōu)化管理,綜合實(shí)力穩(wěn)居全省前列。

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學(xué)校為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)和*民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才;為婁底實(shí)現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加速轉(zhuǎn)型、奮力趕超、引領(lǐng)開(kāi)放崛起戰(zhàn)略、大力培育和發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)提供實(shí)用技術(shù)型人才。學(xué)校堅(jiān)持‘促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)升學(xué)’的辦學(xué)方向,深化改革、創(chuàng)新模式。一方面開(kāi)辦就業(yè)班,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,確保對(duì)口就業(yè)、高薪就業(yè);另一方面開(kāi)辦對(duì)口高考班,由人文科技教授領(lǐng)隊(duì)全程教學(xué)、輔導(dǎo),幫助有志學(xué)子圓*夢(mèng)?？傊?學(xué)校讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校堅(jiān)持"一切為了學(xué)生"的辦學(xué)思想,發(fā)揮全體教職員工的主人翁精神,凝聚人心,充分調(diào)動(dòng)積極性,轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀,以滿足社會(huì)需求為真培養(yǎng)目標(biāo),以立德樹(shù)人、服務(wù)學(xué)生為根本任務(wù),以規(guī)范管理為著力點(diǎn),以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,承擔(dān)起職校人才培養(yǎng)的重任。

婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,改變觀念,改革教法,狠抓課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量建立完善的課堂教學(xué)監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)老師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,達(dá)到"家長(zhǎng)滿意、學(xué)生受益"的理想效果;對(duì)高中階段課堂長(zhǎng)期存在的教育教學(xué)方式進(jìn)行合理取舍,注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),促進(jìn)學(xué)生向智慧型、技術(shù)型、實(shí)用型全方位發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,"嚴(yán)中有愛(ài)"嚴(yán)父慈母般關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格與個(gè)性差異,構(gòu)建平等的新型師生關(guān)系,牢固樹(shù)立"學(xué)生主體觀"。學(xué)校堅(jiān)持教書(shū)育人,教育學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,誠(chéng)信為人,循時(shí)守信,講究效率;鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,養(yǎng)成堅(jiān)定意志,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,樹(shù)立成功創(chuàng)業(yè)的信心。