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終于曉得在職研究生數(shù)學(xué)考什么

日期:2019-09-13 17:09:11     瀏覽:979    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:在研究生考試中,讓人頭疼的就是數(shù)學(xué),很多同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,考研很不占優(yōu)勢(shì)。那么,在職研究生數(shù)學(xué)考什么?文都教育小編就來(lái)給大家分享一些建議。

在研究生考試中,讓人頭疼的就是數(shù)學(xué),很多同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,考研很不占優(yōu)勢(shì)。那么,在職研究生數(shù)學(xué)考什么?文都教育小編就來(lái)給大家分享一些建議。 ?

在職研究生數(shù)學(xué)考什么

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準(zhǔn)備一 ?

高等數(shù)學(xué)都是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)延伸,并沒(méi)有高中數(shù)學(xué)思維邏輯那么的強(qiáng)。高等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解數(shù)學(xué),并不只是僅僅要求你會(huì)做題,更要你會(huì)理解,定義必須得要求熟背在心。做題一定要在自己理解的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成。不要照著例題做,那樣做多少也沒(méi)用。

考生不能為做題而做題,要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ),提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用。要善于歸納總結(jié),對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題*能形成自己熟悉的解題體系,也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路,從而在*的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng),從而將考研數(shù)學(xué)中的中值定理這個(gè)難點(diǎn)拿下來(lái)。 ?

準(zhǔn)備二 ?

要勤于思考,多動(dòng)腦。很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題,看別人做好的題目,分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只是一味的被動(dòng)的接受別人的東西,就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。*遍復(fù)習(xí)可以只看題,但以后就必須自己試著做了,先不看答案,完全通過(guò)自己的能力做著試試,不管能做到什么程度。

只有啟動(dòng)自己的大腦,才會(huì)使知識(shí)更深入的得到理解和掌握,才能真正成為自己的知識(shí),也才會(huì)具有獨(dú)立的解題能力。在做題時(shí)不要太輕易的選擇放棄,想一會(huì)兒沒(méi)有思路就去看答案,一定要仔細(xì)開動(dòng)腦筋想過(guò)之后,實(shí)在不行再求助于外力。 ?

準(zhǔn)備三 ?

真題是往年的考研試題,眾所周知,真題對(duì)于復(fù)習(xí)的作用很大。真題不能草草了事,很多同學(xué)真題看一遍或兩遍后就去做水平參差不齊的模擬題,其實(shí)最不可取。做真題要多看、多思、多想,善于從不同的角度尋求不同的解題思路,淺嘗輒止很容易造成真題的價(jià)值流失。

考生在做題后,善于總結(jié)歸納,總結(jié)錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)舉一反三,通過(guò)總結(jié)歸納避免了做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣即便遇到不一樣的題目,但是知識(shí)點(diǎn)相同可以巧妙運(yùn)用。而且根據(jù)記錄的錯(cuò)題,可以為后面的復(fù)習(xí)提供有效的捷徑。 ?

復(fù)習(xí)誤區(qū) ?

把看題等同于做題。由于時(shí)間原因,很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動(dòng)手練習(xí),造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,容不得半點(diǎn)紕漏,在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn),忽略精妙之處。

只重技巧,不重理解。這是一種投機(jī)心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作,很多學(xué)生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)深入理解的基礎(chǔ)上的,每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。 ?

以上就是在職研究生數(shù)學(xué)考什么的一些建議,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助! ?

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