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1.學(xué)習(xí)俄語多聽多讀多寫

還是建議找專業(yè)的老師來，先把音發(fā)準(zhǔn)，不然以后糾音很麻煩，多聽多讀多寫，單詞要反復(fù)背，一般都是先會(huì)讀再會(huì)寫的，而且一定要把讀音記住不然會(huì)拼錯(cuò)，要是能在日常生活中用就把一些日常用語換成俄語，這樣記得比較牢，是不建議純自學(xué)俄語的因?yàn)檎娴耐﹄y的。

2.學(xué)習(xí)俄語的注意事項(xiàng)

其實(shí)俄語的詞匯量是學(xué)習(xí)任何俄語的鋪墊，俄語詞匯中相對(duì)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是動(dòng)詞，俄語中的動(dòng)詞用法和漢語相差太多了，很多動(dòng)詞就算翻譯成中文你也不太能理解它的意思，只能在用的過程中慢慢感知這個(gè)動(dòng)詞的意義和用法，學(xué)習(xí)語言多結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。

3.如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄語

系統(tǒng)學(xué)習(xí)勉強(qiáng)計(jì)算三個(gè)階段:*階段，俄羅斯教師英語教授，學(xué)習(xí)所有格式，老師認(rèn)為有A1水平，個(gè)人懷疑態(tài)度，更傾向于這個(gè)階段主要適應(yīng)俄語，老實(shí)說，與中文英語的差異很大。第二階段，由于確定在烏克蘭學(xué)習(xí)，他也害怕丟失俄語，校外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)俄語。第三階段，烏克蘭實(shí)地訓(xùn)練，每天磨耳朵，預(yù)習(xí)后掌握技術(shù)詞匯，符合學(xué)習(xí)語言的一般規(guī)律，日常會(huì)話仍然很著急。

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4.怎樣突破俄語瓶頸

回憶起我**次上俄語語法課，老師說語法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語法，但是溝通沒問題，背單詞這個(gè)問題，我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語單詞比英語單詞容易背，因?yàn)橥~太多，掌握了名詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對(duì)應(yīng)的同根詞。

5.如何自己學(xué)習(xí)俄語

如果是俄語專業(yè)的學(xué)生，建議課后多整理筆記，尤其是語法方面，上課聽完以后*能自己總結(jié)成一個(gè)完整的體系和屬于自己的結(jié)構(gòu)。聽力和口語方面，沒有什么更好的辦法，背課文，背聽力原文，擴(kuò)充詞匯量。不要相信什么看俄語電影提高俄語水平，不現(xiàn)實(shí)。抓住基礎(chǔ)的資料好好研究透，只有詞匯量上去了，才能談?wù)Z言環(huán)境，才能想著發(fā)展地道的表達(dá)。如果是非俄語專業(yè)的學(xué)生，那么不建議自學(xué)。尤其是在剛?cè)腴T的時(shí)候，如果不是有強(qiáng)大的意志力和理解力，還是跟著老師吧，起碼先入門。

6.俄語培訓(xùn)學(xué)校哪家好

目前俄語培訓(xùn)學(xué)校就是很好的，零距離暢享資深名師絕學(xué) ，為學(xué)員量身定制專屬教學(xué)方案,精準(zhǔn)定位,提高你的薄弱環(huán)節(jié);并且還有入學(xué)水平測(cè)試,個(gè)性化授課,根據(jù)學(xué)員自身情況來定制方案,強(qiáng)化學(xué)員"聽說讀寫"中的薄弱環(huán)節(jié),使其俄語整體水平穩(wěn)步提高。

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