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總算懂得長春朗閣托福寒假班

日期:2019-09-13 11:52:55     瀏覽:570    來源:天才領路者
核心提示:[圖片3]好課助陣出分快長春朗閣托福寒假班利用寒假30天,進入全日制“好課”學習模式,每天主課+輔課雙向教學,將學習效果*化,快速提高考試成績。集結好老師教你練朗閣聽閱口寫五星級資深老師親授助陣,開啟寒假“好練”模式:每日糾音、練筆、單詞

長春朗閣托福寒假班

[圖片3] 好課助陣出分快長春朗閣托福寒假班利用寒假30天,進入全日制“好課”學習模式, 每天主課+輔課雙向教學,將學習效果*化, 快速提高考試成績。 集結好老師教你練朗閣聽閱口寫五星級資深老師親授助陣,開啟寒 假“好練”模式:每日糾音、練筆、單詞打卡、 老師答疑等。服務備考,分數能力雙升級。 [圖片4]- 新托福 - [圖片5] 【適合學員】較欠缺中高難度詞匯,能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差 【課程教學點】閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復雜的概念;把握中篇聽力的主要細節(jié)[圖片6] [圖片7] 【適合學員】較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧,能運用中高級語匯及復雜語法結構,但生硬、牽強 【課程教學點】加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充[圖片6] [圖片9] 【適合學員】通過學霸班入學測試考核學員即可獲取入學資格 【課程特別福利】培訓結束后1個月內考試,達到指定高分*可獲取高額學霸獎學金[圖片6] [圖片11] - 全日制班 - 全日制課程緊湊高效,集中學 習,任課和輔導老師將全程監(jiān) 督,適合可脫產學員[圖片12] - 周末班 - 周末班利用周末碎片時間定期 梳理推進學習進度,適合在校但有 備考需求的學員[圖片13] - VIP一對一班 - VIP不做時間和入學水平限制, 根據學員情況定制課程,適合各 種短期長期備考學員[圖片14] [圖片15] [圖片16]王同學 托福112分

眾所周知,自從ETS對托福進行改革之后,新托福考試基本上都是采用機考的方式進行考試。不但如此,考試中除了傳統(tǒng)的聽說考項中涉及到聽力問題,還在寫作部分中也有了聽力的痕跡,這便讓本來聽力水平較弱的我雪上加霜。為此,我報了朗閣的新托福速達課程。 在上朗閣的新托福速達課程中,老師教授了許多答題技巧,還鼓勵我們在平時多開口對話練習,練習自己的口語能力。此外,在上課過程中,可以通過上機模考的機會提前感受一下考場的氛圍,能在考試當天更快的調整自身的情況。 在平時備考中,由于我的聽力水平比較薄弱,所以一般都堅持每天看一部英語的動畫片(電影)。為什么看動畫呢?很簡單,一般動畫片(電影)是適合年齡較小的兒童觀看,所以在文字的語速較慢、相比較美劇而言更容易被聽懂。當覺得動畫片(電影)沒難度之后再去看美劇也不遲。當然也可以繼續(xù)看下去,畢竟一般看完動畫之后,心情往往會十分愉悅,在備考過程中能起到調整心情的作用,讓原本有點枯燥備考變得不一樣起來。此外,在看完動畫之后,可以對該動畫進行一個內容總結,這樣可以鍛煉自己的概括能力,在綜合寫作中會有所幫助。此外,閱讀和寫作方面的備考就是一句話,那多練。畢竟只有通過題海戰(zhàn)術才是最有效的一條掌握考試答題技巧的途徑。 ?

? [圖片17]劉同學 托福111分

選擇考托福之前最擔心的就是我的寫作。一直以來寫作是我備考中難題,也是最怕的一塊內容。來到朗閣之后,首先被這里的氣氛吸引,大家多語言的學習都很熱衷,我也深受感染。在課堂上,老師著重關注我對問題的思考方式,不斷的對犯的錯誤進行修正。課后我會用歷年真題來練習寫作,朗閣老師再進行一對一批改修正,正是有了這些,我的寫作難題才得以克服,*拿到了28分的好成績。 同時在這段時間里,給我感觸是朗閣老師對于新托??荚嚨难芯亢土私?。朗閣美國考試院的老師會給我們一些很新很實用的備考復習材料,關于新托??荚囌吆挖厔輨酉?,老師也會會在*時間內在課堂上轉達,讓我的新托福備考沒有什么后顧之憂。 ?

? [圖片18] ?

[圖片19] 學校特色 ★ 免費就讀 預備課程正式開課前,通過免費學員自習室、外教沙龍等主題輔導課程,系統(tǒng)化幫助考生進行學前熱身,快速進入英語學習狀態(tài) ? ★?免費作文批改專職教師一對一批改作文,找準你的寫作盲區(qū),日常作文自主提交「智學家」系統(tǒng),快速批改點評 ★?*統(tǒng)一的標準化教學體系所有朗閣多媒體教學的老師必須接受朗閣教學質量監(jiān)督委員會崗前培訓,統(tǒng)一頒發(fā)多媒體互動教學合格證書 ★?留學備考指導留學移民時間規(guī)劃指導,全程學習考試規(guī)劃,合理適配學習進度與考試時間,時時掌握雅思托??记? ★?定期調整 弱項突破線上分析模考實戰(zhàn)結果,下一階段提分方案將根據??嫉梅诌M行應對性調整,課程輔導員、學生、教師三方定期交流以求有的放矢 ★?綜合應用課程學前課程體系宣講,為你搭建完整學習框架,課前OC指導課程,幫助學員快速進入學習狀態(tài)

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