在*上語文課的時(shí)候，很多學(xué)生最怕的一件事情就是寫作文了。很多人在寫作上，很難寫出一段完整的表達(dá)，容易產(chǎn)生沮喪的心理，需要老師做好輔導(dǎo)工作。下面這篇*語文作文輔導(dǎo)計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。 ?

一、班級(jí)情況分析 ?

*(4)班有46個(gè)學(xué)生，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高，但是作文依然存在有很多問題。 ?

例如，內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，詞匯運(yùn)用不夠準(zhǔn)確，拼寫錯(cuò)誤等等。這主要是由于平時(shí)訓(xùn)練不夠，所以在這學(xué)期的教學(xué)中要努力學(xué)習(xí)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。 ?

二、教學(xué)內(nèi)容 ?

在本學(xué)期的教材中，作文主要分為八組，有寫人，有寫事，有寫風(fēng)景，有寫活動(dòng)……讓學(xué)生在各個(gè)方面都有一個(gè)訓(xùn)練。 ?

在作文教學(xué)中，必須引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀實(shí)例教學(xué)和基本訓(xùn)練練習(xí)，將在閱讀中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己作文中去。 ?

**單元就安排了這樣兩篇想象作文:一篇是寫一幅秋天的畫，另一個(gè)則是編造一個(gè)童話故事。 ?

在這里我想提醒一下，一定要注意引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)的表達(dá)，要寫真實(shí)的人，寫真實(shí)的事，寫真實(shí)的生活，不能造假，說謊話。而寫想象的文章，那就必須鼓勵(lì)學(xué)生充分展開想象。 ?

*的孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制，想象力不一定是合理的。在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)這方面的要求可以放寬松一些。只要學(xué)生敢于想象，他們就能把想象的東西寫下來。 ?

三、教學(xué)目標(biāo) ?

這學(xué)期的作文要求學(xué)生寫自己的課余生活，寫身邊熟悉的人，寫一幅秋天的圖畫，寫一篇觀察日記，寫生活中的傳統(tǒng)文化……都是相對(duì)豐富的主題。 ?

所以在輔導(dǎo)時(shí)，盡量安排習(xí)題，提出練習(xí)的內(nèi)容和范圍。 ?

四、教學(xué)措施 ?

1、制定激勵(lì)措施，寫得優(yōu)秀的作文都可以評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。 ?

2、使用圖片寫作教材，好的圖片寫作課是非常必要的，它可以鍛煉學(xué)生的觀察能力和思考能力，養(yǎng)成仔細(xì)觀察和思考的好習(xí)慣。 ?

3、認(rèn)真做好閱讀課的輔導(dǎo)，在閱讀教學(xué)中，注重把學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到自己的作文中去。 ?