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1.少兒籃球不是K12

少兒籃球?qū)τ诤芏嗉议L來說，是又一個K12，但是也有很多家長說，孩子就是需要鍛煉，現(xiàn)在的孩子就是太娘了，那么我也說一下，如果一個孩子從小不樹立他的價值觀和勇于挑戰(zhàn)的精神，那么他在今后的遇到什么問題都有可能軟弱無能逃避。

2.籃球訓練有助于的身心健康

學校學習的是快節(jié)奏的學習方式，沒有給小朋友的之間交流不是太多，但是在籃球場上有很多交流機會，也可以完全釋放孩子的天賦和交流環(huán)境，從而給學習帶來的壓力得到緩解，在籃球場上有一個良好的競爭環(huán)境有助于孩子的身心健康。

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3.少兒籃球?qū)Υ竽X的運用

很多家長都會以為學習鋼琴可以幫助孩子開發(fā)左右大腦，但是家長也不知道打籃球也可以有助于大腦開發(fā)，也會比學習鋼琴開發(fā)大腦要好的多，在籃球的訓練過程當中會注重孩子的運球能力以及體能，既要有耐力也有速度和頭腦的運用

4.籃球是一個需要團隊合作運動

籃球是非常講究團隊合作的一個比賽項目，對小朋友的身體力量和協(xié)調(diào)性和耐力都有嚴格的要求，在比賽中你的體力和耐力勝過對方，就有可能掌控全場，每進一個籃球都是對你孩子極大的鼓舞，讓隊友士氣高昂，這就是團推精神。

5.籃球基礎(chǔ)訓練動作

籃球基礎(chǔ)訓練動作，籃球的技巧和戰(zhàn)術(shù)在應(yīng)用上是復雜多變的。 具有強烈的集體性和激烈的對抗性。 在現(xiàn)代籃球中，時間和空間的競爭越來越激烈，尤其是在復雜多變的形勢下。 籃球的技術(shù)動作由跑、跳、投、投等多種基本技能組成。

6.6至13歲籃球訓練基礎(chǔ)課程

6-12歲孩子：吸收之前的學習，進一步增加傳球等更多類型的基本功，學習更多的傳球方式，包括單手肩傳、側(cè)傳等； 12-15歲兒童：開始學習基本功和動作難度較大、動作較大的技能，如投籃中的跳躍和跳躍、邊走邊投、原地跳躍、運球中的大范圍拉扯等。 經(jīng)過多年的經(jīng)驗和積累，對運動員進行運動訓練，不僅能讓孩子成為真正的運動員，還能獲得更多的技能，終生享受運動。

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