咨詢復(fù)讀的同學(xué)很多，下文高考復(fù)讀學(xué)業(yè)水平考試 是相關(guān)介紹

1.2011高考的復(fù)讀生要不要考學(xué)業(yè)水平考試

2009年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則 第三十四條 非2010年高中階段各類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)、將在2010參加普通高等學(xué)校招生考試的往屆高中畢業(yè)生（含相同學(xué)力者，以下簡稱往屆生），可報(bào)名參加本次學(xué)業(yè)水平考試。在2010年普通高等學(xué)校招生錄取時(shí)，對往屆生的學(xué)業(yè)水平考試不作要求。在2011年及以后的普通高等學(xué)校招生錄取時(shí)，對所有參加普通高等學(xué)校招生的考生均按本細(xì)則第二十八條規(guī)定執(zhí)行。 第二十八條 學(xué)業(yè)水平考試成績是普通高校招生錄取依據(jù)之一。學(xué)業(yè)水平考試成績在普通高校招生錄取中的使用如下： （1）具備*批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門*的考試并獲得等級成績，且三門*成績均達(dá)到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門*的考試并均獲得等級成績，且三門*成績均達(dá)到C級及其以上等級。 （2）具備第二批本科院校（含第二批A類、B類院校）普通類專業(yè)錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門*的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達(dá)到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門*的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達(dá)到C級及其以上等級。 （3）具備第三批?？圃盒＃ê谌鶤類、B類院校）普通類專業(yè)錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門*的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達(dá)到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門*的考試并均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達(dá)到C級及其以上等級。 （4）各批次藝術(shù)類專業(yè)錄取資格的必要條件：考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門*的考試，且至少有兩門*成績達(dá)到D級及以上等級。 （5）各批次體育類專業(yè)錄取資格的必要條件：考生必須參加思想政治、歷史、地理三門*的考試，且至少有兩門*成績達(dá)到D級及以上等級。

2.云南2012高考復(fù)讀怎樣算學(xué)業(yè)水平考試?

學(xué)業(yè)水平考試的量化和等第與高考錄取實(shí)現(xiàn)雙掛鉤.普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)11個科目，每年1月、6月各舉行一次，11個科目全考，由考生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇每次考試的具體科目。每個科目等第達(dá)到合格即C或C以上，量化為2分，量化總分為22分，計(jì)入高考總分。學(xué)業(yè)水平考試成績等第(A至D四等)將提供給招生院校，作為錄取的參考依據(jù)。

3.高考復(fù)讀生需要再參加學(xué)業(yè)水平考試嗎？

高考復(fù)讀生不需要再參加學(xué)業(yè)水平考試，具體分析如下：普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)*普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織的考試。一般由省級教育行政*組織實(shí)施，主要衡量學(xué)生達(dá)到*規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度；考試對象：普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員也可報(bào)名參加；高考復(fù)讀生已經(jīng)不屬于高中在校生，所以不需要強(qiáng)制參加學(xué)業(yè)水平考試，如果想?yún)⒓樱梢宰孕袌?bào)名參加。擴(kuò)展資料：考試的意義：學(xué)業(yè)水平考試是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度?？荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科；有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)管理；有利于高?？茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。參考資料來源：

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