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武漢康語兒童語言康復(fù)中心

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自閉癥有康復(fù)訓(xùn)練嗎,孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是什么?

日期:2022-03-20 11:30:02     瀏覽:498    來源:武漢康語兒童語言康復(fù)中心
核心提示:近期很多家長在問“自閉癥有康復(fù)訓(xùn)練嗎”,下面就跟隨小編一起去了解下孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是什么?,申辦自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心需要什么手續(xù)?去哪里申請?,自閉癥兒童是送到康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練好還是送到特

近期很多家長在問“自閉癥有康復(fù)訓(xùn)練嗎”,下面就跟隨小編一起去了解下孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是什么?,申辦自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心需要什么手續(xù)?去哪里申請?,自閉癥兒童是送到康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練好還是送到特殊學(xué)校好?為什么???

1.孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是什么?

自閉癥孩子的訓(xùn)練目標(biāo),應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來定,孩子和孩子的成度不同,目標(biāo)不應(yīng)該千篇一律,每個孩子經(jīng)過訓(xùn)練一段時間后,他的程度會有所改善,所以在目標(biāo)上也應(yīng)該進行修改重新制定。孩子完成每一個目標(biāo),都離不開家長和老師的配合,這個過程中家庭訓(xùn)練也是非常重要的,孩子在學(xué)校老師訓(xùn)練,在家一定也要訓(xùn)練,孩子要融入社會,不只是在學(xué)校里表現(xiàn)好,在家里,在外面也應(yīng)該表現(xiàn)好。所以孩子的目標(biāo)制定,還要有一個后續(xù)的完成過程。這個過程,就是老師和家長的融合,家長和孩子的融合,孩子和社會的融合,老師和孩子的融合。

2.申辦自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心需要什么手續(xù)?去哪里申請?

可以去教育局申請辦特殊教育中心,也可以去民政局去申請羅康復(fù)中心。辦特教中心的話好聽一些,可能會吸引一些邊緣性的孩子,(診斷不出來什么問題,可孩子又確實比正常的落后的)。這樣的孩子雖然來上的時間不象自閉小孩子那么長,但是可能會更多一些。如果掛康復(fù)中心的牌子的話,這樣的孩子就不會來了,畢竟一聽上去就讓人感覺孩子是殘疾。

3.自閉癥兒童是送到康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練好還是送到特殊學(xué)校好?為什么?

自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練是非常漫長的過程,幾乎是終生的。有些輕癥自閉癥患者能夠生活自理,能夠到正常學(xué)校就讀,也有高功能自閉癥的孩子能夠考上*。但絕大多數(shù)自閉癥患者幾乎沒有自理能力,無法正常地與外界交流。自閉癥是一個國際醫(yī)學(xué)難題,目前還沒有藥物和手術(shù)治療方法能夠根治。

通過上文中對自閉癥有康復(fù)訓(xùn)練嗎的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:這個機構(gòu)是朋友推薦的,老師們都很負(fù)責(zé),專業(yè) ,孩子之前說話特別不清楚,很多人都聽不懂孩子說的啥,導(dǎo)致孩子變得有些自卑,在那里調(diào)音調(diào)了幾個月,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在說話身邊人都說聽著清楚多了
    手機號碼: 186****7308   評價時間: 2025-01-10
  • 屈**評價:經(jīng)朋友推薦來到這里,孩子的情況不太好,我的要求不高,孩子有進步就好,只希望我們能盡一切可能幫助她,讓她和正常人一樣自理生活。這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),主動聯(lián)系我,指導(dǎo)我回家繼續(xù)和孩子進行學(xué)習(xí),這些細(xì)節(jié)我覺得很好,期待孩子越來越好。
    手機號碼: 135****4679   評價時間: 2025-01-10
  • 未**評價:去過很多的教育機構(gòu),我始終覺得教育的情懷不能少,歸根結(jié)底還是需要課程的體系和落到實處的老師們,進來看校區(qū)環(huán)境正好遇到孩子們下課,好幾個穿校服的老師看到我都會和我微笑示意或者說你好,讓我覺得這個校區(qū)整體的老師素質(zhì)都不會差,頓時心里放心很多,因為像我們這樣的孩子,老師如果沒有愛心和耐心,肯定是不行的,先上一個月。
    手機號碼: 180****9034   評價時間: 2025-01-10
  • 女**評價:看到孩子和小朋友們一起友好的玩玩具 真的太開心了,之前聽朋友說的康語然后抱著試一試的心態(tài)來了 ,上了一個多月課仔仔現(xiàn)在情緒好多了也愿意和小朋友們一分享玩具了,之前他喜歡的玩具別人是摸不得的,老師們都很有耐心,期待仔仔的更大進步。
    手機號碼: 139****2280   評價時間: 2025-01-10
  • 廖**評價:帶孩子檢查之后我覺得自己快崩潰了,我沒想過孩子的情況這么嚴(yán)重。后面上網(wǎng)了解到很多類似的孩子, 身邊的人也說讓我盡給孩子做干預(yù),訓(xùn)練一下說不定就會好了 ,所以我就開始找地方。雖然這邊名氣不是說很大,但是不論從環(huán)境還是課程安排上,都讓我滿意。像我兒子這種特殊的小孩,他們更需要好的老師幫助,老師不僅要專業(yè)更要發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,在這我能感覺到這些,所以我們報名了,目前為止我很滿意,之前在家孩子會脾氣大亂扔?xùn)|西,經(jīng)過老師的指導(dǎo),現(xiàn)在已經(jīng)慢慢和我們有了互動,情緒也慢慢沒那么的不可控制了。
    手機號碼: 147****9334   評價時間: 2025-01-10
  • 先**評價:我孩子在幼兒園總是不明白老師說的復(fù)雜的話語,回來心情都不好,在興趣班了解到的康語,聽家長說比較專業(yè),過來看看,環(huán)境還不錯,很溫馨,有早教的感覺,細(xì)節(jié)也很到位,隨處可見的繪本,還有五顏六色的積木,體驗一節(jié)認(rèn)知課程 ,老師很專業(yè)的指我孩子的癥節(jié)所在,因為孩子的理解能力不夠,聽到的話語的轉(zhuǎn)化能力也不夠,所以需要加強運用的能力,在參觀校區(qū)的過程中,發(fā)現(xiàn)這邊家長辦公的辦公,看書的看書,討論孩子的討論孩子,氛圍很好,感覺還不錯,希望孩子在這里可以有好的進步~
    手機號碼: 132****1996   評價時間: 2025-01-10

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