奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師考試通過(guò)頒發(fā)《高級(jí)奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)教師》證書(shū),可以在幼兒園、親子、早教園等機(jī)構(gòu)任職,證書(shū)可在教育部中央電教館官網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún),奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師證書(shū)*通用。證書(shū)查詢(xún)?nèi)肟?https://www.ncet.edu.cn。

奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象:

(符合任何一條均可參加)學(xué)前教育,音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)在校及應(yīng)往屆生,音樂(lè),早教機(jī)構(gòu)和幼兒園教學(xué)負(fù)責(zé)人及教師。中,音樂(lè)教師,視唱練耳教師,高校音樂(lè)教學(xué)法教師,其他一切對(duì)奧爾夫教育感興趣的人士有意創(chuàng)立兒童音樂(lè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的人士琴行,藝培機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師及負(fù)責(zé)人。

奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師隨時(shí)報(bào)名,開(kāi)園年檢,上崗必備證書(shū),*通用的奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)師證,報(bào)名費(fèi)用低,聯(lián)網(wǎng)查詢(xún),報(bào)名條件要求不嚴(yán),隨時(shí)報(bào)名,詳情請(qǐng)加老師。奧爾夫音樂(lè)大特點(diǎn)是關(guān)注對(duì)孩子內(nèi)心世界的開(kāi)發(fā),在這樣的學(xué)習(xí)中,孩子不會(huì)把學(xué)音樂(lè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)或功利,而會(huì)全心身地投入到音樂(lè)世界中來(lái),用他們肢體、語(yǔ)言、樂(lè)器自由地演繹,以獨(dú)特的方式抒發(fā)內(nèi)心世界。

奧爾夫音樂(lè)幼兒教學(xué)好處:

1、 聽(tīng)力訓(xùn)練:讓孩子傾聽(tīng)音樂(lè)和辨析、想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音,培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)的感知能力。
2、 節(jié)奏訓(xùn)練:主要課程有打擊樂(lè)器奏法及幼兒即興發(fā)揮訓(xùn)練。
3、 語(yǔ)言學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)節(jié)奏、韻律,了解音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)、即興伴奏表演。
4、 創(chuàng)造性能力培養(yǎng):讓幼兒參與音樂(lè)創(chuàng)作,開(kāi)發(fā)潛能。
5、 律動(dòng)訓(xùn)練:綜合運(yùn)用聲勢(shì)、形體、音樂(lè)游戲等形式培養(yǎng)幼兒感受和體驗(yàn)、創(chuàng)作音樂(lè)的能力。
6、 奧爾夫器樂(lè)的練習(xí):包括節(jié)奏、音條樂(lè)器(如木琴、鐘琴、金屬琴)、豎笛、鍵盤(pán)訓(xùn)練。

奧爾夫音樂(lè)教師的工作地點(diǎn)為幼兒園奧爾夫班、親子園、早教中心,考試科目為綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力。是的,考試科目和幼師資格證的考試科目是一樣的。雖然考證的科目一樣,但所從事的教*目奧爾夫音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)、細(xì)。它主要的教學(xué)課程包括:節(jié)奏教學(xué)及應(yīng)用、律動(dòng)(聲勢(shì)、形體、游戲)教學(xué)、奧爾夫音樂(lè)器樂(lè)教學(xué)及應(yīng)用、創(chuàng)造性教學(xué):即興表演與創(chuàng)作、奧爾夫教學(xué)法融入幼兒音樂(lè)課、設(shè)計(jì)、編排、并組織奧爾夫教學(xué)。