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2024年4月河北自考教育管理(本科)專業(yè)計(jì)劃

日期:2022-04-24 12:14:59     瀏覽:182    來(lái)源:學(xué)歷助學(xué)中心
核心提示:河北省教育管理 專業(yè)招生計(jì)劃,培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)介紹


自學(xué)考試考情速遞

內(nèi)容提要

     河北省自學(xué)考試招生簡(jiǎn)章,本課程是由學(xué)歷助學(xué)中心小編為您整理,想要了解統(tǒng)招全日制、高自考、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考(函授)報(bào)考政策,就選擇咨詢學(xué)歷助學(xué)中心,圖圖老師為您熱心解答......

2023年自學(xué)考試各專業(yè)招生簡(jiǎn)章

教育管理(本科)

專業(yè)代碼:340101

原專業(yè)代碼:040107

序 號(hào)課程代碼課程名稱學(xué) 分課程類別考試方式備注
103708近現(xiàn)代史綱要2必考筆試
203709馬克思主義基本原理概論4必考筆試
300015英語(yǔ)(二)14必考筆試
400445中外教育管理史6必考筆試
500449教育管理原理6必考筆試
600450教育評(píng)估和督導(dǎo)6必考筆試
700451教育經(jīng)濟(jì)學(xué)6必考筆試
800452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量6必考筆試
900453教育法學(xué)4必考筆試
1000454教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃5必考筆試
1100455教育管理心理學(xué)6必考筆試
1200456教育科學(xué)研究方法(二)4必考筆試
1306763素質(zhì)教育概論3必考筆試
1406764新課程背景下的教學(xué)策略4必考筆試
1500457學(xué)前教育管理4任選一門(mén)筆試
00458中*教育管理4筆試
00459高等教育管理4筆試
1606999畢業(yè)論文
必考實(shí)踐必做、不計(jì)學(xué)分


總學(xué)分80


106231現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)5不考外語(yǔ)加考課程筆試
207681教育政策與法規(guī)4筆試
308037課堂教學(xué)設(shè)計(jì)5筆試

教育管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

      培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求:本專業(yè)為本科層次,總體上與全日制普通高等學(xué)校同專業(yè)的水平相一致。本專業(yè)采用學(xué)分制,每門(mén)課程考試合格后發(fā)給課程合格證書(shū),并獲得該課程相應(yīng)的學(xué)分。凡取得本專業(yè)規(guī)定的考試課程的合格成績(jī),并通過(guò)相應(yīng)課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核,思想品德經(jīng)鑒定符合要求者,發(fā)給教育管理(獨(dú)立本科段)畢業(yè)證書(shū)。根據(jù)《人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《河北師范授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定,凡符合要求者授予學(xué)士學(xué)位。

教育管理專業(yè)介紹:

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一,是以學(xué)歷考試為主的高等教育考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試相結(jié)合的高等教育形式,也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。 此專業(yè)根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn),具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,注重考核應(yīng)考者對(duì)本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

學(xué)歷層次和規(guī)格:本專業(yè)本科學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)、教育科學(xué)基礎(chǔ)理論和部分心理學(xué)課程,接受教育管理和教育、教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,并具備管理人員和教師的素養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

(一) 掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和知識(shí)以及心理學(xué)理論和知識(shí)。

(二) 熟悉把握我國(guó)的教育制度、法律法規(guī)、方針政策。

(三)具備良好的教師素養(yǎng)和從事教學(xué)的能力,具有一定的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力。

掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有較強(qiáng)的科研能力、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)能力和實(shí)際教育管理能力。

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