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1.學(xué)習(xí)編程的有什么好處

孩子學(xué)習(xí)編程課程，是為了把問題丟給孩子自己去解決，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法是讓老師解決問題，通過這種方法可以發(fā)展孩子的主動性思維，獨立解決問題的能力，不依賴別人的習(xí)慣，在未來的生活中有獨立的個性。一個孩子從編程中獲得的能力，不只是外在的能力，而是根植于大腦的思維能力，這常常是比同齡人優(yōu)秀的關(guān)鍵，這有助于他們在將來更快、更好地前進(jìn)。

2.少兒編程是什么怎么學(xué)

少兒編程就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育。少兒編程并沒有想象中那么難。不是像大人一樣教孩子打代碼而是通過編程游戲啟蒙、視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力。思考可以激發(fā)孩子對網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的熱愛。通過理解編程思維，讓孩子知道如何拆分大問題，并以簡單的方式解決。

3.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段： 0~2歲：知覺運動階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

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4.少兒編程對發(fā)展有什么好處

為什么現(xiàn)在越來越多的家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程？對孩子將來的發(fā)展有什么好處？首先可以提升孩子的注意力的訓(xùn)練，其次可以提升自學(xué)能力，編程的學(xué)習(xí)是需要持續(xù)積累的，學(xué)習(xí)過程中肯定會有各種各樣的困難，但可以很好的提高孩子的自學(xué)能力。另外還可以提高孩子的思維能力。

5.學(xué)編程怎樣選擇培訓(xùn)機構(gòu)

孩子學(xué)習(xí)少兒編程，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校時？首先肯定是要綜合考慮孩子喝學(xué)校的具體情況，然后選擇適合孩子的培訓(xùn)學(xué)校和班型課程。當(dāng)然選擇肯定要選擇專業(yè)性的培訓(xùn)機構(gòu)，肯定要考察學(xué)校的治療和信譽，資質(zhì)和校區(qū)環(huán)境等等都需要考到。

6.怎么學(xué)少兒編程

在學(xué)習(xí)途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓(xùn)機構(gòu)報班學(xué)習(xí)，當(dāng)然自學(xué)固然是一種方式，但是學(xué)生普遍自學(xué)能力不足，并且自律性弱。在學(xué)習(xí)方法方面，有句話說得好:好記性不如爛筆頭，編程更是如此。編程注重操作與實踐，除了理論知識的學(xué)習(xí)，更需要動手實踐編寫程序。

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