在校生考研還是在職考研，都需要了解湖南文理法學(xué)碩士

1.湖南文理芙蓉怎么樣?

住宿，男生標(biāo)準(zhǔn)五人間，女生標(biāo)準(zhǔn)四人間，寢室有熱水。有衣柜，電腦桌，衣柜上面是床，沒(méi)有停水記錄，電用完了自己買.教學(xué)，大一統(tǒng)一早晚自習(xí)，大二大部分系取消。大一親生在芙蓉讀書，大二或大三幫去本部。芙蓉不是很大，但住久了就會(huì)不想走的.師資力量，一般是本部的老師，每天校車接送，也有一大吧的老師吧！

2.湖南文理芙蓉法學(xué)系

本人就在這里就讀，現(xiàn)在已經(jīng)大三了 說(shuō)實(shí)話吧，芙蓉這邊的法學(xué)的老師和本部的老師都差不多，現(xiàn)在很多都是共用的。不過(guò)這個(gè)學(xué)校的法學(xué)教育都不咋地，老師都是一些剛畢業(yè)的碩士，或者在讀博士什么的，老師也只是一些講師之類，教授似乎只有一個(gè)，副教授就多些。不過(guò)這些教授副教授還行，其他的老師說(shuō)實(shí)話，真的不行。法學(xué)這個(gè)東西，其實(shí)現(xiàn)在主要靠自己學(xué)習(xí)，在本科階段，大部分還只是基礎(chǔ)，主要是自己的努力，如果你沒(méi)其他的好去處還是可以來(lái)這里的

3.重慶文理和重慶職工會(huì)計(jì)哪個(gè)好

　　重慶文理 公辦二本 在同等學(xué)校里很好了 　　08年教育部*本科水平評(píng)估 優(yōu)良 　　重慶文理現(xiàn)占地面積1921畝，校舍建筑面積45萬(wàn)平方米 ，其中城市社區(qū)型的紅河校區(qū)位于永川城區(qū)，是黨政辦公主體所在地；自然生態(tài)型的星湖校區(qū)位于永川區(qū)衛(wèi)星湖文化旅游區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫；北山繼續(xù)教育基地、大足石刻教*研基地和江津四面山教*研基地各具優(yōu)勢(shì)、相得益彰。 　　重慶文理教學(xué)儀器設(shè)備總值9200余萬(wàn)元，館藏圖書140萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)代教育技術(shù)中心和電 子閱覽室設(shè)施齊備，校園網(wǎng)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)、科研及生活設(shè)施完善。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1200余 人，其中*工程院院士1名、高級(jí)職稱人員260余人，博士、碩士430余人，外籍教師9人，外聘專家教授100余人。 　　重慶文理設(shè)有文學(xué)與傳媒、政法、教育科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、旅游、外國(guó)語(yǔ)（國(guó)際<籌>）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、化學(xué)與環(huán)境工程、生命科學(xué)與技術(shù)、電子電氣工程（機(jī)械工程<籌>）、應(yīng)用技術(shù)師范、基礎(chǔ)16個(gè)二級(jí)。開設(shè) 漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等31個(gè)全日制普通本科專業(yè)，設(shè)置職教師資本科專業(yè)方向 和應(yīng)用技術(shù)本科專業(yè)方向各4個(gè)、全日制?？茖I(yè)20個(gè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué) 、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)七*科門類。學(xué)校在重慶、山東、湖南、湖北、河南、河北、四川等 20多個(gè)省（區(qū)、市）招生，目前共有全日制普通本、專科在校生14000余人。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè) 生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能過(guò)硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。學(xué)校 畢業(yè)生遍及*20多個(gè)?。▍^(qū)、市）的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，大多已成為所在單位的骨干。近三年來(lái) ，學(xué)校本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)93%以上。學(xué)校還遴選優(yōu)秀本科學(xué)生到國(guó)內(nèi)著名高校學(xué)習(xí)深造 。

4.重慶文理怎么樣？有啥特色專業(yè)......

訊酷*生網(wǎng)回復(fù)： 重慶文理是重慶市人民*主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月兩校合并組建為渝西；2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理。 重慶文理始終堅(jiān)持“學(xué)生是學(xué)校的關(guān)注焦點(diǎn)，教師是學(xué)校的辦學(xué)主體，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的辦學(xué)生命，市場(chǎng)是學(xué)校的生存基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)校的永恒追求”，堅(jiān)持“依法治校，誠(chéng)信辦校，改革興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校” 的辦學(xué)思路，堅(jiān)持 “依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、關(guān)注顧客、誠(chéng)信服務(wù)、尊重自然、保障健康、控制風(fēng)險(xiǎn)、 持續(xù)改進(jìn)” 的管理方針，形成了“教育即服務(wù)，學(xué)生即顧客，質(zhì)量即生命”的辦學(xué)理念，實(shí)施“三標(biāo)一體”管理并獲得了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和 GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系三重認(rèn)證，形成了以文學(xué)、理學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用型*專業(yè)為重點(diǎn)，多*交叉融合，教師教育類與非教師教育類協(xié)調(diào)發(fā)展的*專業(yè)體系，形成了以本科教育為主兼辦?？疲ǜ呗殻┙逃云胀ń逃秊橹骷孓k繼續(xù)教育的多元化協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 重慶文理現(xiàn)占地面積1921畝，校舍建筑面積46萬(wàn)平方米 ，其中城市社區(qū)型的紅河校區(qū)位于永川城區(qū)，是黨政辦公主體所在地；自然生態(tài)型的星湖校區(qū)位于永川區(qū)衛(wèi)星湖文化旅游區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫；大足石刻教*研基地和江津四面山教*研基地各具優(yōu)勢(shì)、相得益彰。 重慶文理教學(xué)儀器設(shè)備總值9600余萬(wàn)元，館藏圖書145萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心和電子閱覽室設(shè)施齊備，校園網(wǎng)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)、科研及生活設(shè)施完善。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1200余 人，其中*工程院院士1名、高級(jí)職稱人員近300人，博士、碩士440余人，外籍教師8人，外聘專家教授100余人。 重慶文理設(shè)有文學(xué)與傳媒、政法、教育科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、旅游、外國(guó)語(yǔ)（國(guó)際<籌>）、音樂(lè)、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、化學(xué)與環(huán)境工程、生命科學(xué)與技術(shù)、電子電氣工程（機(jī)械工程<籌>）、應(yīng)用技術(shù)師范15個(gè)二級(jí)。開設(shè) 漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等36個(gè)全日制普通本科專業(yè)，設(shè)置職教師資本科專業(yè)方向5個(gè),應(yīng)用技術(shù)本科專業(yè)方向4個(gè),全日制?？茖I(yè)20個(gè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué) 、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)七*科門類。學(xué)校在重慶、山東、湖南、湖北、河南、河北、四川等 20多個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，目前共有全日制普通本、?？圃谛Ｉ?5000余人。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能過(guò)硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。學(xué)校畢業(yè)生遍及*20多個(gè)?。▍^(qū)、市）的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，大多已成為所在單位的骨干。

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