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無(wú)錫服裝制作培訓(xùn)學(xué)校(學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好)

日期:2022-03-16 10:58:35     瀏覽:264    來源:無(wú)錫上元教育
核心提示:無(wú)錫服裝制作培訓(xùn)學(xué)校,今天看到無(wú)錫服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) ,感覺發(fā)展前景不錯(cuò),學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好,服裝制版設(shè)計(jì)用什么軟件,未來服裝的發(fā)展怎么樣,服裝制版難嗎。1.學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好沒有技術(shù)想學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)可以說是比較好

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1.學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好

沒有技術(shù)想學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)可以說是比較好的選擇,服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)沒有什么條件限制只要你想學(xué)習(xí)即可,要知道現(xiàn)在很多留學(xué)生出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)一年動(dòng)輒幾十萬(wàn)都去學(xué)習(xí)呢,在國(guó)內(nèi)選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一段時(shí)間也是可以做服裝設(shè)計(jì)師的。

2.服裝制版設(shè)計(jì)用什么軟件

很多朋友在沒有接觸服裝設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)有這樣的問題,服裝設(shè)計(jì)基本都會(huì)用到什么軟件,服裝設(shè)計(jì)里也有好幾種的分類,如服裝制版CAD之類的,運(yùn)用最多的軟件肯定就是CAD畫圖軟件;因此在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)里這些設(shè)計(jì)方面的軟件也是必不可少的。

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3.未來服裝的發(fā)展怎么樣

由于人工太貴,將來的服裝行業(yè)全部機(jī)器取代,而且為了提高產(chǎn)量降低機(jī)器加工的難度,將來的服裝一定是全部標(biāo)準(zhǔn)化的,每個(gè)人穿的都一樣,參考各種科幻片里的制服。未來的人類不再需要靠服裝來展現(xiàn)個(gè)性,有可能是一枚發(fā)光胸針,發(fā)出不同的光代表不同的級(jí)別,這個(gè)相當(dāng)有個(gè)性。當(dāng)然你說的AI自動(dòng)調(diào)節(jié)也是很好的功能,可以加進(jìn)去。

4.服裝制版難嗎

打個(gè)比方,一個(gè)設(shè)計(jì)師畫了一個(gè)手稿,選擇了一塊面料,你作為制版師,一方面要了解“面料的特性”是否能夠達(dá)到設(shè)計(jì)風(fēng)格,一方面要將紙樣做出來,同時(shí)還要考慮到后期大貨的生產(chǎn)工藝是否合理,當(dāng)然還有其它相關(guān)事宜。如果有問題,還需要和設(shè)計(jì)師用同樣的“語(yǔ)言”進(jìn)行專業(yè)溝通,在保證設(shè)計(jì)風(fēng)格不被影響的情況下提出合理化建議。這就是比較難做到的了,能做到就是高手了!

上面這些學(xué)服裝設(shè)計(jì)好不好,服裝制版設(shè)計(jì)用什么軟件,未來服裝的發(fā)展怎么樣,服裝制版難嗎我感覺說得挺好的,不知道你對(duì)這些還有什么疑問?無(wú)錫服裝制作培訓(xùn)學(xué)校

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  • 許**評(píng)價(jià):從16年開始,室內(nèi)設(shè)計(jì)一直是我的一個(gè)愿望吧,今年畢業(yè)了網(wǎng)上找家裝設(shè)計(jì)的資料看,感覺缺點(diǎn)什么也看不進(jìn),自己的電腦也弱雞,城東裝飾城我一個(gè)朋友推薦這邊的,要不是學(xué)不進(jìn)去我也不會(huì)想過來這邊[呲牙],整體感覺老師講的還不錯(cuò),主要自己看的話思路是斷的,也不知道全案家裝設(shè)計(jì)的整體構(gòu)成關(guān)系,所以有老師教教思路比較清晰。從上元畢業(yè)快3個(gè)月了,同桌的老胡、老劉、老李你們還好么
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  • 林**評(píng)價(jià):今天體驗(yàn)了一個(gè)輔食制作,氛圍很好
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  • 女**評(píng)價(jià):今天去試聽了課程, 覺得老師講的非常詳細(xì),一個(gè)班里面有2個(gè)老師,一一個(gè)是授課老師還有一一個(gè)是助教老師,每次講完知識(shí)點(diǎn),老師都會(huì)走下講臺(tái)一一個(gè)個(gè)輔導(dǎo),助教老師也會(huì)輔導(dǎo)我們。而且講的非常詳細(xì),我這個(gè)零基礎(chǔ)的人接受起來還是蠻快的。接待我的張老師很是熱情,我自己本來是很不確定要不要學(xué)習(xí)的,雖然我很喜歡設(shè)計(jì),但是我自己學(xué)不學(xué)的會(huì)我不知道,我這次來試聽了以后,覺得我還是可以學(xué)會(huì)的。我算是插班進(jìn)來的,然后班主任劉老師就和我說是可以跟著周日的新班一起上課, 也可以晚_上.上課,老師也可以幫我把拉下的課程補(bǔ)回來,反正不
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  • 歐**評(píng)價(jià):試聽下營(yíng)養(yǎng)師,想給孩子營(yíng)養(yǎng)飲食上做個(gè)調(diào)理,感覺很實(shí)用,里面還能學(xué)到老年人和慢性疾病的調(diào)理,感覺不錯(cuò),謝謝老師的熱情接待哈,回去好好看書預(yù)習(xí),準(zhǔn)備正式上課了,
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