北京青少年芭蕾舞培訓(xùn)班推薦，能力不足，NO!那是你沒掌握北京少兒芭蕾舞培訓(xùn)的什么樣的孩子適合芭蕾舞，舞蹈對少兒的積極作用，堅持跳舞帶來的好處，舞種的選擇，提高全身協(xié)調(diào)能力，芭蕾舞可以陶冶情操嗎。

1.什么樣的孩子適合芭蕾舞

在這里主要有兩點：一個是我們要啟發(fā)孩子舞蹈的潛意識,另外一個是我們給孩子們多看些少兒舞蹈作品。這兩個課程的內(nèi)容是不一樣的,如果我們在排練舞蹈作品,就是我們把一個成型的舞蹈教給孩子,主要是以教為主。如果是啟發(fā)孩子,我們可以用多媒體,在多媒體的電腦上,放映一些孩子表演的小組合或者是播放一些音樂,讓孩子模仿,讓孩子創(chuàng)作性地在音樂中各自做動作;或者,老師教幾個基本動作,大家一起跳集體舞,這也可以,這樣的話可能會發(fā)揮孩子的主體性。所以課和課是不一樣的,看你上什么課,再來談主體性的問題。

2.舞蹈對少兒的積極作用

舞蹈是用人體語言來表達的感情的一種情感交流，他可以豐富人們的感情生活，主要發(fā)展孩子的自信心和自豪感，培養(yǎng)少兒對美的感受和鑒別，欣賞以及創(chuàng)造，生動形象的將舞訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來對少兒智力的發(fā)展有積極的促進作用，在寓教于樂中，培養(yǎng)少兒身心和諧健康發(fā)展。教師在教學(xué)過程中要始終遵循舞蹈考級教學(xué)步驟的基本規(guī)律，根據(jù)兒童心理、生理的發(fā)展規(guī)律、科學(xué)的實施。

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3.堅持跳舞帶來的好處

女孩子既然喜歡，別的問題都不是阻力，對于后面的心理問題，不只是舞蹈這一個問題，從這個問題也可以反映出父母其實是一直束縛著孩子的。我父母從小非常支持我學(xué)舞蹈，初衷是強身健體，芭蕾民族舞都有涉獵，現(xiàn)在在接觸一些現(xiàn)代舞，我現(xiàn)在也很感謝，是他們在我哭著要放棄的時候拉著我去。

4.舞種的選擇

對于想要學(xué)習(xí)舞蹈的朋友，看你想學(xué)什么舞種，芭蕾等一些舞種確實需要一些天賦，比如身體比例等。但是還有一些舞蹈像現(xiàn)代舞、街舞等，需要的是訓(xùn)練和足夠的心力，好的舞者能夠用身體當(dāng)成語言去表達，這句話看起來很模糊，但對于開始跳舞的人，會逐漸理解。

5.提高全身協(xié)調(diào)能力

芭蕾訓(xùn)練與音樂息息相關(guān)，不同的舞步搭配不同的音樂旋律，需要大腦和四肢的配合，這也需要一個過程。孩子不僅要記住和掌握音樂節(jié)奏，還要配合相應(yīng)的芭蕾動作，記住動作要求。這樣既鍛煉了孩子的節(jié)奏感，又鍛煉了身體和大腦的協(xié)調(diào)能力。對于孩子來說是可以很好的增強音樂節(jié)奏感，來提高全身協(xié)調(diào)能力。

6.芭蕾舞可以陶冶情操嗎

芭蕾舞可以陶冶情操嗎？那是肯定的。在芭蕾課上，老師不僅會搭配世界著名的古典芭蕾交響樂，還會引導(dǎo)孩子們觀看著名的芭蕾，讓他們感受芭蕾的精妙之處、角色情感和藝術(shù)氛圍。 在這種氛圍中，孩子高雅脫俗的藝術(shù)鑒賞能力得以提高。

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