分析了語言遷移及錯誤分析理論,從語言知識、學習者認知心理、文化三個層面探討了德語習得中英德對比的必要性。同時,也通過統(tǒng)計學方法定量分析了英語、德語間的語言遷移影響,充分論證了英德對比教學方法在德語教學中的重要性,以下是小編為您整理的*德語四級考試如何準備的相關內容。

*德語四級考試如何準備： ?

首先我們得清楚德語專四的考試題型怎么樣, 德語專四主要考察德語學習者哪些技能, 有哪些資料可以幫助德語學習者訓練. 知道了這些, 咱們再對癥下藥, 各個擊破, 爭取考個理想成績. ?

德語專四主要考察德語學習者的德語基本功, 包括聽寫, 聽力, 語法, 閱讀, 改錯, 寫作這幾塊內容. ?

那么我們就需從聽, 看, 讀, 寫這幾塊下工夫了. ?

對于聽力, 主要是聽寫比較難, 一般來講也是得分*的, 好在11年改革了, 降低了難度. ?

德語專四聽寫分為兩大部分. *部分, 是在一段話中聽寫單詞, 類似于我們的英語六級聽力的部分的填詞. 第二部分就是直接聽寫句子. ?

對于德語專四的聽力部分備考, 在資料上大家可以去滬江德語的聽力酷, 其中就有好多聽寫資料. 此外還可以買德語聽寫訓練相關書籍. 平時多練練, 找找感覺. ?

對于看, 主要是要求大家多多看看我們當代*德語書籍的語法和相關詞匯, 多多積累, 畢竟德語專四語法部分所占比重也是比較大的. ?

對于讀, 這里主要講的是德語的閱讀, 德語專四閱讀怎么著也占有很大比重. 建議大家可以去做些德語專業(yè)四級考試模擬試題, 里面的閱讀可以多練練. ?

對于寫, 這里主要是指德語的寫作了. 大家可以平時用德語寫寫日記, 練練筆, 鞏固自己所掌握的詞匯. ?

此外, 就需要我們有針對性的做做德語專業(yè)四級真題了.像11年之前的真題, 大家可以不用所有的題都完成, 主要以11年以后的真題為主. ?

如何學習德語語音： ?

1、對于德語專業(yè)的學生，要想畢業(yè)后找到好工作，必須能說一口流利地道的德語?？梢愿鶕?jù)所學教材(一般是《當代*德語》)，上課認真聽老師教發(fā)音的方法、口型、舌位變化、與漢語、英語近似發(fā)音的區(qū)別等，認真模仿、跟讀，多聽磁帶。剛開始的語音學習是比較枯燥的，而能否好好過這一關，又是至關重要的。在課后還應根據(jù)《德語語音》一書或其他教材——推薦《新求精德語強化教程(初級I)多做相關的語音練習。爭取達到發(fā)音自然準確、口型舌位正確、詞的重音讀準，長短音讀準。好的發(fā)音，對以后學習過程中的聽說都起著決定作用。 ?

2、對于公共外語選擇德語的學生來說，不應把考試作為目的，畢竟畢業(yè)后工作也好、繼續(xù)深造也好，能靈活的運用德語，才是最終目的。并非題目做得好，才是學的好。如果所在學校德語學習課時等條件有限制，應自己多下功夫，不明白的多問老師、多聽錄音多跟讀，這樣才能學好德語。 ?

3、對于報德語培訓班的學生來說，認準培訓班的師資是最重要的，而不是學費的高低。如果教師發(fā)音不準，或對語音部分不夠重視，幾個學時就講過，那么對以后的德語學習將有很不利的影響。只有學好發(fā)音，才能在今后的學習中游刃有余，消除不必要的壓力。一般發(fā)音階段建議使用至少25學時。條件允許的可使用更多時間，把好語音關。

德國留學要準備哪些申請材料： ?

一、 申請條件 ?

年齡要求：首先要年滿18歲的*學生。 ?

學歷要求：高中畢業(yè)參加高考并成功進入**在讀不少于德國審核部要求的幾個學期以上的*在讀生才具備申請德國公立*的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得*錄取的申請人不具備德國公立*申請條件，所以請不要額外浪費自己的時間和金錢在德國*申請上，你可以根據(jù)自己實際情況選擇其他英美加澳等國留學。 ?

語言要求：德語授課課程要求申請者必須提供至少800以上德語學時證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績，具體成績要求可以查看具體的德國*院校的課程入學要求。 ?

APS審核要求：根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核APS證書。藝術生如果具備德國藝術類*入學學歷資格，可以參加審核部藝術類申請者審核而無需面審。 ?

請注意：雖然目前德國教育制度已經(jīng)有原來的碩博二級制度全面改制為本碩博學制，但是本科學士學位課程的選擇依然不多，多數(shù)專業(yè)仍是NC限制專業(yè)，所以請大家在選擇課程時尤其注意，如果能在國內完成本科在繼續(xù)申請德國碩士也是個不錯的選擇。 ?

二、 申請時間 ?

德國公立*，根據(jù)授課語言可以分為英語授課、德語授課和英德雙語授課。在申請時間上德國*也根據(jù)授課語言不同，而選擇的申請截止時間不同。其中英語授課的國際課程冬季學期一般為每年的3月前截止，夏季課程一般每年的1月份截止;而德語授課的課程冬季學期一般為每年的7月前截止，夏季課程一般每年的1月15日截止。德國*可以常年申請，多數(shù)德國*會根據(jù)目前課程分為冬季學期和夏季學期，雖然可以常年申請，但是主要不同語言的授課課程的申請截止日期各不相同，所以一定要做你預定的申請截止日期前完成自己的德國留學申請材料提交。 ?

三、 申請材料清單 ?

申請材料是申請德國*的必要條件，關于選校的方法和注意事項我在前面曾有專門文章介紹，大家可以點擊相關文章鏈接查看，這里就不在贅述。 ?

申請材料清單包括：德國*申請表格、**成績單的復印件以及翻譯公證件、**高中畢業(yè)證書復印件以及翻譯公證件、高考成績復印件以及翻譯公證件、*學歷證書復印件以及翻譯公證件、語言證書復印件、個人簡歷包括*至今的受教育情況工作經(jīng)歷實習經(jīng)歷海外經(jīng)歷所獲獎勵和榮譽等、個人陳述、APS審核證書等。*在讀生還需將每個學期的成績單、*在讀證明等復印件及翻譯公證件放到申請材料清單里。此外個人陳述必須有詳細的德國留學計劃、回國計劃和所選擇德國*的理由以及依據(jù)。 ?

怎樣學好德語詞匯： ?

那么，如何學好德語詞匯呢? 詞匯：是語言的血液。沒有人會懷疑大詞匯量帶來的好處和便利，這一點在我們做閱讀時感覺最為明顯。有這么一種說法：要想進行簡單的對話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂一般的德文報紙雜志，詞匯量下限為5000。 ?

有一瘋狂迷戀于背單詞的朋友，他曾經(jīng)把單詞背得象字典一樣，以至于上課時老師偶而忘詞了還得向他請教。然而他的 德語 水平卻很一般(盡管最終也過了DSH)，而且只要有一段時間不去復習那些背過的單詞，單詞很快就會遺忘。 ?

這個例子說明干背單詞其實意義不大。單詞如果不常用，背得再熟也會忘。不過話又說回來，單詞說到底還是要背滴!原因很簡單，因為我們不能缺乏血液?！柏氀钡暮蠊黠@的會讓我們做聽力，閱讀和寫作處處受挫。既然單詞被遺忘是因為不常用，那么我們只需要背那些最常用的單詞就行了。另外常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞，所以必須得背。我估計，這些所謂的最常用單詞大約有2000—3000個。這個詞匯量記憶任務應當在初級水平----最晚在中級1之前解決。那么怎樣判斷哪些單詞是最常用單詞呢?沒有標準!你可以根據(jù)它出現(xiàn)頻率的高低或者用你自己的直覺去判斷，要么干脆買本常用詞匯手冊。 ?

當然，隨著你水平的提高，這些最常用單詞的數(shù)量應該不斷擴大。我們該如何背單詞?對于不同的詞匯應當用不同記憶方法： ?

1.常出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞：這些單詞通常比較難而且很書面化。背時只要混個眼熟，知道中文意思即可，不需要會讀會寫---------最主要是在做閱讀理解時要能知道它的意思。 ?

2. 口語中的單詞：你不僅要知道它的意思還要能準確說出來，但會不會寫不重要------最主要是你跟別人交流時要能把它說出來。背時要盡可能開口并準確的“讀背”。 ?

3. 聽力中的單詞：聽到它時要能迅速反應出它的意思，*能寫出來--------這里關鍵的是要能反應出它的意思，背時可以通過自己的錄音，反復的聽熟。 ?

4.寫作中的單詞：除了要能正確拼寫出來外，它的性數(shù)格要清楚，還要知道怎么用，背時可以采用“抄背”的方法，而且*在句子中記憶。 ?