在校生考研還是在職考研，都需要了解安徽財經(jīng)*在職法律碩士

1.安徽財經(jīng)*合肥研究生2012招生在職研究生么

安徽財經(jīng)*合肥研究院開展學(xué)歷教育和在職培訓(xùn)，將依托安財大的*優(yōu)勢資源，開展在職研究生教育和工商管理碩士(MBA)、法律碩士(JM)、會計碩士(MPACC)、金融碩士、稅務(wù)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、資產(chǎn)評估碩士、保險碩士、旅游管理碩士(MTA)等專業(yè)碩士學(xué)位教育，為安徽經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。 目前安徽財經(jīng)*合肥研究院2012招收在職研究生，全年接受報名，開課大概在7月份。 開課專業(yè)有： ◆經(jīng)濟(jì)*：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)（含稅收學(xué)）、金融學(xué)（含保險學(xué)）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) ◆管理*：會計學(xué)（含審計學(xué)）、企業(yè)管理（含財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)；旅游管理 ◆法學(xué)*：經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)；國際法

2.安徽財經(jīng)*有在職的雙證的法碩嗎,,

有的，，，，你可以去官網(wǎng)報名

3.想考在合肥授課的安徽財經(jīng)*的在職碩士研究生，畢業(yè)后有哪些證呢？有沒有用呢？

安徽財經(jīng)*合肥研究院是安徽財經(jīng)*獨(dú)立設(shè)置的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校在肥的專門機(jī)構(gòu)，主要職能包括：*的決策咨詢、校友聯(lián)絡(luò)、在職研究生教育和工商管理碩士(MBA)、法律碩士(JM)、會計碩士(MPACC)、金融碩士、稅務(wù)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、資產(chǎn)評估碩士、保險碩士、旅游管理碩士(MTA)等專業(yè)碩士學(xué)位教育，為安徽經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。 該院將充分發(fā)揮研究院專兼職研究人員作用，研究安徽省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性、全局性的問題；研究省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題；研究各級*自身改革和建設(shè)問題等，為安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展科學(xué)發(fā)展出謀劃策，擬打造成為安徽的“財經(jīng)智庫”。 安徽財經(jīng)*在職研究生畢業(yè)后獲得由安徽財經(jīng)*授予的碩士學(xué)位證書、安徽財經(jīng)*研究生課程結(jié)業(yè)證書。

4.想考安徽財經(jīng)*的在職碩士研究生，有沒有用呢？畢業(yè)后有哪些證呢？

安徽財經(jīng)*合肥研究院和由安徽財經(jīng)*獨(dú)立設(shè)置，是學(xué)校在肥的專門機(jī)構(gòu)，主要職能有：研究生教育、*決策咨詢和校友聯(lián)絡(luò)等。安徽財經(jīng)*在職研究生，畢業(yè)后獲得由安徽財經(jīng)*頒發(fā)的碩士學(xué)位證書、研究生班課程結(jié)業(yè)證書。 目前，在職研究生的有三種途徑：五月份同等學(xué)力申碩，專業(yè)比較齊全，*劃分和統(tǒng)招研相同，*獲取結(jié)業(yè)證和學(xué)位證：十月份GCT考試，涉及特殊行業(yè)的專業(yè)碩士，目前招生的有20多個專業(yè)，*獲取結(jié)業(yè)證和學(xué)位證;一月份單獨(dú)聯(lián)考，專業(yè)有MBA,MPA和法碩，*獲取畢業(yè)證和學(xué)位證。一月份單獨(dú)聯(lián)考在職學(xué)習(xí)可以獲得學(xué)歷證和學(xué)位證，但是大家都知道，其考試難度不亞于統(tǒng)招研的入學(xué)考試，同時學(xué)費(fèi)也很高，所以很多同學(xué)只能放棄。其他兩種途徑，考試難度小的很，費(fèi)用也少很多，但是只能申請學(xué)位證，不少人就擔(dān)心其價值了，其實，學(xué)位證書比學(xué)歷證書更重要。　　由于歷史原因，國內(nèi)對于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜，從事實上顛倒了兩種證書的重要性。在90年代初的時候，能夠接受*教育的學(xué)生的數(shù)量很少，因此社會在衡量人才能力的時候，往往把是否擁有*學(xué)歷作為一個重要的標(biāo)準(zhǔn)?！　〉侨缃瘢瑩碛懈叩冉逃?jīng)歷的學(xué)生越來越多，社會已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異，不少企業(yè)在用人的時候，也開始扭轉(zhuǎn)觀念，不去過多的關(guān)注求職者的學(xué)歷，而更看重其實際能力?！　〈送?，碩士以上的教育和本科存在著很大區(qū)別，其教育形式更加自由和注重實際，因此在國外的碩士都是只有學(xué)位而沒有畢業(yè)證書的。有能力完成碩士教育的人，說明他的個人素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了一定程度，他的學(xué)術(shù)研究能力如何就成了問題的關(guān)鍵，因此學(xué)位證明就變得更加重要?！　牧硪粋€角度來說，其碩士學(xué)位證書與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位在其價值和用途上并沒有實質(zhì)性的區(qū)別：如果考生想繼續(xù)考博士，根據(jù)*有關(guān)政策，兩者完全沒有差別;如果學(xué)員想要參加*公所員考試，兩者也不存在什么差別;而如果考生想要繼續(xù)出國深造的話，那么擁有有學(xué)位證書已經(jīng)足夠，因為國外的*也都沒有學(xué)歷證書，所以在審查的時候自然也不會要求同學(xué)提供此類證明。 　　從學(xué)習(xí)收獲來看，學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位代表著學(xué)習(xí)水平和層次。學(xué)歷僅僅證明了一個人學(xué)習(xí)的時間和過程，但學(xué)位卻是對這個人所學(xué)知識達(dá)到一定水平的認(rèn)可。因此，學(xué)位的價值要超過學(xué)歷。

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