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廣漢高考復(fù)讀哪里更好

日期:2022-03-14 08:59:12     瀏覽:52    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】新學(xué)高考在日常管理方面,是實(shí)行的全封閉式管理,在學(xué)習(xí)期間不能隨意出入校園,手機(jī)和身份證在學(xué)校

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】

新學(xué)高考在日常管理方面,是實(shí)行的全封閉式管理,在學(xué)習(xí)期間不能隨意出入校園,手機(jī)和身份證在學(xué)校期間是交到班主任老師那里,防止學(xué)生使用手機(jī)或者出入網(wǎng)吧等影響學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所,家長(zhǎng)可以完全放心。高三復(fù)讀生需要的是一個(gè)可以全心全意學(xué)習(xí)的地方,新學(xué)高考的班主任、任課老師幾乎24小時(shí)全程陪伴,學(xué)習(xí)上做到有效的督導(dǎo),生活上做到無(wú)微不至的關(guān)懷,確保學(xué)生將精力集中到學(xué)習(xí)上,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的關(guān)心和重視。新學(xué)高考是真正意義上做到了學(xué)生全封閉式管理,食住學(xué)一體的高考培訓(xùn)學(xué)校。高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí),選擇新學(xué)高考就對(duì)了。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.入學(xué)測(cè)試:一套科學(xué)的入學(xué)檢測(cè)試卷,找到學(xué)習(xí)漏洞所在,對(duì)癥下藥

2.針對(duì)性制定方案:根據(jù)不同的班級(jí)情況制定解決方案

3.選擇適合教師:根據(jù)復(fù)讀班級(jí)孩子的差異性,匹配到適合孩子教學(xué)的老師

4.學(xué)習(xí)過(guò)程全方位跟蹤:課堂情況及時(shí)反饋,周測(cè),月測(cè)及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度

5.成績(jī)穩(wěn)步提升:通過(guò)專業(yè)TLE高考輔導(dǎo)系統(tǒng),讓學(xué)生成績(jī)快速有效提升。

【招生對(duì)象】:應(yīng)/往屆復(fù)讀生

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)收費(fèi)的,詳情可以電話咨詢,我們會(huì)安排專業(yè)的老師為你解答!

廣漢高考復(fù)讀哪里更好

(2018年*卷3)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖? )。 A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率 B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定其濃度,選擇酚酞為指示劑 C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+ D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二 C.用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒,進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰為黃色,說(shuō)明該鹽溶液中一定有Na+,選項(xiàng)C正確。 D.蒸餾時(shí),為保證加熱的過(guò)程中液體不會(huì)從燒瓶?jī)?nèi)溢出,一般要求液體的體積不超過(guò)燒瓶體積的三分之二,選項(xiàng)D正確。 點(diǎn)睛:本題選項(xiàng)B涉及的是滴定過(guò)程中指示劑的選擇。一般來(lái)說(shuō),應(yīng)該盡量選擇的變色點(diǎn)與滴定終點(diǎn)相近,高中介紹的指示劑主要是酚酞(變色范圍為pH=8~10)和甲基橙(變色范圍為pH=3.1~4.4)。本題中因?yàn)榈味ńK點(diǎn)的時(shí)候溶液一定為酸性(二氧化碳飽和溶液pH約為5.6),所以應(yīng)該選擇甲基橙為指示劑。對(duì)于其他滴定,強(qiáng)酸強(qiáng)堿的滴定,兩種指示劑都可以;強(qiáng)酸滴定弱堿,因?yàn)榈味ńK點(diǎn)為強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液顯酸性,所以應(yīng)該使用甲基橙為指示劑;強(qiáng)堿滴定弱酸,因?yàn)榈味ńK點(diǎn)為強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液顯堿性,所以應(yīng)該使用酚酞為指示劑。

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