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1.德語好不好學(xué)習(xí)

要說德語好不好學(xué)，客觀地說，德語一點(diǎn)都不難，語法規(guī)則很簡(jiǎn)單，規(guī)規(guī)矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費(fèi)時(shí)間，但是無奈，學(xué)語言這是必過的關(guān)。聽力的話，每天聽的時(shí)間越多，過關(guān)的時(shí)間就越短，但是要選好材料，*自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開始就盲聽，而且要一直聽到你可以背出每一句話為止。

2.學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)

如果你沒有語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，身邊也沒有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語這個(gè)方式的。

3.語言學(xué)習(xí)主要方法

語言學(xué)習(xí)主要在于學(xué)習(xí)方法，不斷嘗試不同的方法，找到最適合自己的，不要怕浪費(fèi)時(shí)間尋找方法。其次就靠興趣和毅力啦，有恒心有目標(biāo)掌握一個(gè)語言是很快的。所謂的語言天賦，多半是靠后天努力慢慢形成的語感，再花些時(shí)間加以運(yùn)用，是可以掌握的。

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4.德語老師的授課特點(diǎn)

學(xué)德語靠別人引導(dǎo)是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)決定學(xué)習(xí)進(jìn)程與效果。祝大家在今后的德語學(xué)習(xí)道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會(huì)生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識(shí)于語言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進(jìn)行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復(fù)雜的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)方法及快速掌握知識(shí)的捷徑。

5.學(xué)習(xí)德語中的單詞學(xué)習(xí)

說起單詞學(xué)習(xí)，不用多說大家都明白這個(gè)很重要。其中德語中又將名詞分為了陰性 陽性 中性三部分。其中陽性名詞里面還是會(huì)有弱陽性單詞的。die是陰性名詞的定冠詞，der是陽性的，das是中性的。于此同時(shí)名詞還有四格，語言環(huán)境的不相同，每個(gè)名詞所運(yùn)用的規(guī)則也不相同。其中單詞的記憶和4格變化非常不好記，一不留神就會(huì)記混了，還有可能會(huì)出現(xiàn)邊記邊忘的這種現(xiàn)象，其實(shí)這都很正常的。

6.德語學(xué)習(xí)建議一 抓住一切機(jī)會(huì)說

很多同學(xué)都吃了“啞巴英語”的虧啦，如果你不想在德語上也吃啞巴虧，就不要再不好意思開口說了，要抓住所有能說的機(jī)會(huì)，勇敢的說出來吧。沒有說的對(duì)象 并不是什么難事，自己和自己說也是可以的，一個(gè)人角色扮演著，著自己對(duì)話。不少的學(xué)生覺得“說出來”很困難，是因?yàn)榍懊嫠鶎W(xué)的知識(shí)未必能用上，就算可以簡(jiǎn)單套用，但是思考時(shí)間沒有那么多，不能做到張口就來的地步，所以平常一定要多練習(xí) 勇敢發(fā)聲。

7.德語就業(yè)前景到底好不好

就德語這門語言來說,它的商業(yè)發(fā)展?jié)摿€是比較大的.目前有不少德國企業(yè)進(jìn)駐我國,如果能把德語這門語言學(xué)的比較通的話,就業(yè)機(jī)會(huì)還是比較大的.尤其是從事翻譯工作.就而言,單兼職作德語翻譯,一個(gè)小時(shí)200.所以德語就業(yè)的情況還是可以的.就看你對(duì)德語的掌握情況了.

8.學(xué)習(xí)德語的發(fā)展前景怎么樣

個(gè)人認(rèn)為還是德語發(fā)展前景大，畢竟德國的留學(xué)條件、生活水準(zhǔn)和科技等發(fā)展都是比較不錯(cuò)的。學(xué)了德語可以考慮去德留學(xué)總比去日本和俄國好吧，做翻譯覺得做德文翻譯的前景還是很可觀的，去中德合資企業(yè)工作。日語學(xué)的人過多會(huì)泛濫的，所以俄語的前景則沒有德語好。

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