我相信大多數(shù)學(xué)生都會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題學(xué)廣東軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)哪個(gè)好？然后給童鞋介紹一下。

1.java軟件開(kāi)發(fā)工程師培訓(xùn)在哪里？廣東有好學(xué)校嗎？

廣東有很多軟件開(kāi)發(fā)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是好的很少?？梢詫?duì)比一下。個(gè)人覺(jué)得中山*軟件人才培養(yǎng)中心不錯(cuò)。中山*軟件人才培養(yǎng)中心Java課程是綜合當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際需求和Java設(shè)計(jì)技術(shù)系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域。在這個(gè)課程體系中，幾乎涵蓋了軟件開(kāi)發(fā)所需的所有知識(shí)和技能。具有以下特點(diǎn):1。新內(nèi)容:軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)是一個(gè)每天都在發(fā)展的行業(yè)。如果知識(shí)更新跟不上企業(yè)的發(fā)展，,那么就不可能適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的工作。本課程選擇的技術(shù)是目前**的技術(shù)。2.全面覆蓋:本課程幾乎涵蓋從事J的內(nèi)容ava軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的所有必要技術(shù)。許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不提供內(nèi)容，但在實(shí)際工作中非常重要，例如:HTTP本課程詳細(xì)講解了服務(wù)器技術(shù)、軟件安全技術(shù)、內(nèi)容管理技術(shù)和報(bào)表技術(shù)。3.技術(shù)深度:本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是未來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師和分析設(shè)計(jì)師。所以課程內(nèi)容的設(shè)置和講解深度都是為這個(gè)目標(biāo)服務(wù)的。4.實(shí)用性強(qiáng):軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)實(shí)用行業(yè)，只有具備良好的實(shí)踐能力，才能獲得更好的職位。本課程體系設(shè)置的所有項(xiàng)目都是從知識(shí)覆蓋、可用性和難度的角度考慮的。每個(gè)項(xiàng)目都是從零開(kāi)始到可用軟件開(kāi)發(fā)的。中山*軟件人才培養(yǎng)中心做最真實(shí)的企業(yè)級(jí)實(shí)踐項(xiàng)目，*源自于企業(yè)

2.廣東南方軟件培訓(xùn)院長(zhǎng)的名字是什么？

       一度教育JAVA軟件工程師的課程更加精細(xì)和專業(yè)?！　∫欢冉逃齁AVA更精細(xì)的軟件工程師課程：　　曾經(jīng)整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程分為：理論實(shí)訓(xùn)，代碼實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)?！　∶块T課程都標(biāo)有基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)課程和核心課程?！　』A(chǔ)課程-應(yīng)用于自學(xué)和面試(一度課后練習(xí)來(lái)自各大軟件公司)　　重點(diǎn)課程——必須掌握的課程，通過(guò)訓(xùn)練獲得實(shí)際開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)　核心課程——提其核心競(jìng)爭(zhēng)力的課程　一度教育Java程序員的項(xiàng)目包括:　　WEB2.0標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)　MIS系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)　JavaWeb服務(wù)器　　JSP2.0電子商務(wù)網(wǎng)站(BBS網(wǎng)上書店)　　開(kāi)源框架設(shè)計(jì)(模擬M)VC）　　J2EE軟件工程師的項(xiàng)目有：　　電信、移動(dòng)、財(cái)稅系統(tǒng)OOAD分析、設(shè)計(jì)、建模　菜單開(kāi)發(fā)(基于J2)EE標(biāo)準(zhǔn)和SSH）　　ERP、OA、CRM、JBPM以及其他電信、銀行、移動(dòng)和聯(lián)通項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)　與其他JAVA與軟件工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，一度教育有先進(jìn)的分層次教學(xué):　　預(yù)科-入門-JAVA程序員-J2EE工程師　　入學(xué)第二周結(jié)束項(xiàng)目分組:6-七個(gè)人分成一組，    分為組長(zhǎng)、技術(shù)總監(jiān)和人力資源總監(jiān)。管理模式是企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目管理模式，讓學(xué)生提前進(jìn)入工作狀態(tài)?！　≡?jīng)教育的核心優(yōu)勢(shì)：　　1.教材自主研發(fā):其他IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以特許經(jīng)營(yíng)性質(zhì)為主，大部分教材都是外購(gòu)，而學(xué)術(shù)教師本身沒(méi)有開(kāi)發(fā)教材的能力，我們的學(xué)術(shù)教師是教材的開(kāi)發(fā)者之一，對(duì)教材本身的理解高于非教材開(kāi)發(fā)的教師。知識(shí)點(diǎn)可以更快更新，所有學(xué)生就業(yè)面試題也是我們的教材2.專注做JAVA:一個(gè)方向培訓(xùn)，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩個(gè)以上。事實(shí)證明，軟件公司一個(gè)崗位的技能要求是單一的，所以我們的學(xué)生更受市場(chǎng)歡迎?！　￠_(kāi)發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)之一，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接?！　?.師資力量雄厚：學(xué)術(shù)教師的基本要求：年齡在30歲以上，有5年以上的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和1年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。　　4.真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn):以實(shí)際軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為中心，面向企業(yè)、*、電信、銀行、手機(jī)平臺(tái)開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。　　5.科學(xué)合理的課程設(shè)置:1.理論課、實(shí)訓(xùn)課、階段指導(dǎo)課，總結(jié)復(fù)習(xí)課；.代碼培訓(xùn)班，項(xiàng)目培訓(xùn)班；3.就業(yè)培訓(xùn)課程，面試技能培訓(xùn)課程。加強(qiáng)三種模式的循環(huán)，        真正串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生的消化吸收?！　∩险n:上課:培訓(xùn)=1:1:1；理論:實(shí)踐=1:更有利于吸收知識(shí)，動(dòng)手能力決定工作經(jīng)驗(yàn)。　　6.專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)：專業(yè)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，全程職業(yè)素養(yǎng)教育，打造準(zhǔn)IT職業(yè)人?！　W(xué)員*專業(yè)對(duì)口推薦就業(yè): 高等教育*不再分配；中專