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高考語文基礎(chǔ)知識,高考語文基礎(chǔ)知識

日期:2022-03-13 09:54:40     瀏覽:257    來源:天津?qū)W大教育(師資力量雄厚)
核心提示:課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競爭力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結(jié)高考語文基礎(chǔ)知識,下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的高考語文中基礎(chǔ)知識考什么,

課外輔導(dǎo),是學(xué)生提高競爭力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結(jié)高考語文基礎(chǔ)知識,下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的高考語文中基礎(chǔ)知識考什么,高考語文基礎(chǔ)知識??等一些困惑!

1.高考語文中基礎(chǔ)知識考什么

高考語文基礎(chǔ)知識主要考:字音的正誤判斷、字詞、句法、語法、修辭、標點符號的運用、寫作常識、詩文背誦默寫、文學(xué)常識的表述和填空、病句的診斷、古今詩文的理解與賞析。高考語文需要注重平時的積累與掌握與合理運用。

2.高考語文基礎(chǔ)知識

1、語言①文章語言生動形象,多次運用(可填兩種)的修辭手法,例如:(加上簡短的分析,一定不要超出空格)②語言說理性很強,措辭嚴密,例如:(可填寫段落),體現(xiàn)了議論文語言論證的嚴密、準確的特點。③文章運用詩化的語言,是散文的詩,詩的散文,句式駢散結(jié)合,整散相間,顯得錯落有致。④(注意前后語言的不同效果),文章前半部分敘事多用散句,顯得自然樸實;后半部分抒情多用整句,顯得情感濃烈。2、表達方式(先請判斷文章主要運用了什么方式)描寫:文章突出的特點是運用了心理(肖像、語言、行動)等描寫方式,例如:通過這些生動的描寫,使人物形象躍然紙上(對人物的刻畫,更是入木三分)。或注重了細節(jié)描寫,例如:用細微之處的刻畫來表現(xiàn)人物,具有很強的感染力。議論:(注意議論的地點,如記敘文中的議論),抓住例子講明作用。3、結(jié)構(gòu):文章結(jié)構(gòu)清晰,行文流暢,極富層次感(結(jié)合文章的內(nèi)容談?wù)?,如小標題的形式,便于讀者閱讀等)。若是議論文,則可寫:先提出的論點,然后分別從幾個(正反)方面分析,*得出結(jié)論(發(fā)出號召,提出要求),引人深省。4、立意:文章的立意具有針對性、典型性,(或新穎),通過(中心),立意積極而高雅,且有真情實感。5、選材①文章選材比較典型,圍繞的問題,分別選取等幾個典型材料,同生活聯(lián)系的很緊密,具有現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。②文章的材料安排詳略得當,圍繞(中心事件)進行了巧妙安排,詳寫,略寫,這種安排,使中心突出(感情表達得體)。6、說理:文章說理嚴密,抓?。ㄖ行恼擖c),采用了等說明方法,使用了事實、道理等論據(jù),從正反兩個方面進行論證,令人信服。7、簡評引號的使用。(結(jié)合文章中引號的用法,看是引用詩句還是特定稱謂),文章巧妙地引用詩句,增強了美感,顯示出作者文學(xué)功底和豐厚的積累。8、抒情技巧。文章主要采用間接抒情的方式,在字里行間透露出的感情,顯得含蓄而用意分明,令人感動。9、評價特點??蓮奈恼碌牧⒁?、主題、構(gòu)思等方面下手。10、構(gòu)思。文章角度新穎,構(gòu)思巧妙,采用(欲揚先抑、設(shè)置懸念等)寫作手法,令讀者耳目一新,增強了藝術(shù)感染力。11、寫作意圖。作者通過(事件或主題),意在告誡人們要,或提出自己的見解,或呼吁世界要(把握作者的寫作方向)。12、作者的寫作角度。文章抓?。ㄖ行模瑥牟煌ㄕ?、欣賞)的角度寫出了(中心詞)的特點。

通過以上的講解,高考語文基礎(chǔ)知識,高考語文中基礎(chǔ)知識考什么,高考語文基礎(chǔ)知識??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑,在學(xué)習(xí)道路上你會少走很多的彎路,成功到達人生的彼岸!

學(xué)員評價ASK list

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    手機號碼: 180****9926   評價時間: 2025-02-03
  • 張**評價:現(xiàn)在很多??级既∠?所以文化課必要要孩子更高質(zhì)的進步,在天津?qū)W*了一個月了,一對一的教學(xué)相比于小班來說進步真的快,時間都放在弱項和重點上。
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  • 陸**評價:我沒有參加天津?qū)W大1對1課程,而是參加了這里開設(shè)的初中個性化小班課程,此班的學(xué)習(xí)效果也是非常不錯的。
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