學(xué)員對(duì)象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計(jì)師 3.技能缺失人員 4.想高薪就業(yè)學(xué)員。
學(xué)期時(shí)長(zhǎng):學(xué)不會(huì)免費(fèi)重修,一對(duì)一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時(shí)
赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式
◆ 小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持。
◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。
◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。
近疫情反反復(fù)復(fù),突然人們都喜歡開(kāi)始買房了。隨著房子銷量的激增,裝修行業(yè)似乎又迎來(lái)一個(gè)真正的春天。那室內(nèi)設(shè)計(jì)前景到底怎么樣,有前途么?
對(duì)于那些想從事室內(nèi)設(shè)計(jì),或者想轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì)的來(lái)講,室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)前景與未來(lái)的規(guī)劃就非常重要了。因?yàn)榉彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。了解未來(lái)就是給自己設(shè)定方向和目標(biāo),下面我就來(lái)給大家說(shuō)一下,室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景究竟如何?
首先設(shè)計(jì)師不是吃青春飯的,設(shè)計(jì)行業(yè)會(huì)隨著我們工作年齡的增長(zhǎng),自身的價(jià)值,我們是在增長(zhǎng)的。比如說(shuō)我們做兩年,我們可以叫助理設(shè)計(jì)師,或者叫深化設(shè)計(jì)師,做到四年,我們可以做到設(shè)計(jì)師,六年我們可以做到設(shè)計(jì)主管,設(shè)計(jì)總監(jiān),八年我們可以做到職業(yè)經(jīng)理人或者合伙人或者企業(yè)老板。
第二就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的收入水平,那么也會(huì)隨著我們工作年齡的增長(zhǎng),隨著我們的努力程度和專業(yè)程度的提高,那么收入呢也是在不斷的增長(zhǎng)。至于具體能到多少錢這里就不細(xì)說(shuō)了,每個(gè)地區(qū)市場(chǎng)形式不一樣,差距會(huì)很大,但是一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師,其薪資水平是要遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)薪資水平的。設(shè)計(jì)師的收入水平是一個(gè)相對(duì)較高的。
第三就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的就業(yè)前景相對(duì)比較廣闊的。我們知道這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中所涉及的行業(yè)是非常非常多的,所涉及的范圍是非常非常大。也就是說(shuō)這個(gè)前列當(dāng)中的人才供需是失衡的。人才供需失衡,而不是人,人是不等于人才的。
第四點(diǎn)就是這個(gè)行業(yè)特別適合我們自己去創(chuàng)業(yè)。在其他的工種當(dāng)中,比如說(shuō)你是工地的工人,那你想創(chuàng)業(yè)的話,這一點(diǎn)有一定的難度,比如說(shuō)你的人脈關(guān)系,比如說(shuō)你的專業(yè)程度,那么如果說(shuō)你是監(jiān)理或者說(shuō)其他的預(yù)算員,你想做老板的話也是比較難的,核心的問(wèn)題就是剛才你的人脈關(guān)系,你的專業(yè)程度,而設(shè)計(jì)師恰恰就是在一線,先解決我們的人脈關(guān)系,然后植入我們專業(yè)程度。
學(xué)設(shè)計(jì),不僅僅是學(xué)習(xí)軟件,更重要的是工作中的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練以及創(chuàng)意思維。對(duì)接企業(yè)需求以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為主,大量崗位項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程,讓學(xué)員從中學(xué)會(huì)遇到項(xiàng)目后如何著手、如何思考、如何去和客戶溝通、如何策劃、如何用視覺(jué)語(yǔ)言去表現(xiàn)客戶的訴求,將理論和實(shí)際結(jié)合。
