企業(yè)面對這些90后員工,需要制定更加透明的管理和考核機制,管理者在對待員工上不能因為親疏而區(qū)別對待，下面是小編為您整理的關于管理人員與員工的關系，希望對你有所幫助。
管理人員與員工的關系 ?
首先是平等的同事關系，切莫自以為高高在上，日子久了你就會威信頓失。 ?
其次你要作為一個服務者和指導老師來處理與員工之間的關系。 ?
三、你把員工當朋友，員工就會把你當朋友，但是不要與員工太親昵，也不能拿公司的資源來作做朋友的交換條件。 ?
四、管理與鞭策。管理不是整天盯著員工，隨時準備糾錯和處罰，這不是目的，目的是讓團隊能協(xié)調一致達成目標，所以目標是大家一起達成的，不是你一人達成的，你要常懷感恩的心態(tài)來處理與員工的關系，既欣賞你的員工，又幫助他、鞭策他、引導他，及時發(fā)現(xiàn)并預先處理可能發(fā)生的隱患，為達成目標來呵護他們，就像呵護你的雙手、雙腳，呵護你的五官一樣。 ?
五、冷靜處理與員工之間的沖突，把握尺度，盡量寬容別人，而反省自己的過失，這是作為一名管理者的必備素質。 ?
作為老板，如何和員工搞好關系? ?
在一個公司中，老板和員工是相互依存的。他們之間是對立卻又統(tǒng)一，彼此之間影相十分密切。老板和員工搞好關系會提高員工對公司熱愛程度，這樣就促進公司良好的發(fā)展。因此老板和員工搞好關系是十分密切的。 ?
首先老板不要讓員工畏懼自己。當員工畏懼自己的時候，就會表現(xiàn)的過于中規(guī)中距，有一些新奇的想法和思路，也不敢向老板交流。 ?
不要給員工施加太大的壓力。壓力太大會適得其反。即使工作效率提高了，但是員工的身體健康、員工的心情等卻受到了影響。這都是不人道的，也不利于公司更長遠的發(fā)展。 ?
給員工一定的自主性，不要什么事情都制定嚴苛的規(guī)則。有些事情讓員工自己去做，發(fā)揮他們的主觀能動性。不僅可以讓老板省心，有的時候甚至會比老板想得更好。 ?
老板不要盛氣凌人。如果在氣勢上給員工一種難以接近的感覺。這樣給員工留下一個不好的印象。當他們不喜歡這樣的老板的時候，他們就不會努力的工作。 ?
老板要多與員工接觸，適當?shù)暮退麄冞M行一些互動?；蛘哒f與他們一同努力，這樣以自己的實際行動更能促進員工努力。 ?
老板要向員工展示自己的人格魅力。員工會因此對老板產生一定的崇拜心理。這種崇拜心理能夠增強員工對老板的信任度。 ?
怎么樣處理辦公室內自己與員工的關系 ?
辦公室里面經(jīng)常會有員工坐在一起，這個是他們所有人辦公的地方。作為同事，在一個地方辦公，打好關系是首要任務。
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見到面打個招呼。
都是一個辦公室的，每天都是抬頭不見低頭見，所以去了辦公室，彼此之間還是應該打下招呼的。 ?
不要在一個辦公室談戀愛。
辦公室戀情非常不好，如果萬一兩個人沒有成，那么雙方之間肯定以后再辦公室會有點尷尬，做同事或者朋友就好。 ?
要會做人。
學會做人很重要，同事請你幫個小忙，而且是在你的正常范圍內，你直接拒絕了，以后再同時心目中印象不好。 ?
不要以命令的方式讓同事做事。
每個人都是相互平等的，沒有誰欠誰，因此不要以命令的方式對別人說讓她做事，這樣她會認為你特不會做人。 ?
有什么喜事要隨禮。
這個也是正常的做人的方式，當辦公室的同事要結婚或者邀請你參加，是要隨禮的，這個是*的禮數(shù)。 ?
關系不好也要避嫌。
假如你和某個同事的關系不好，應該盡量不要發(fā)生沖突，在一個辦公室避開點就好，不要引起很大的動靜。 ?
員工為啥不愿參加培訓? ?
日前一家大企業(yè)的分公司老總就企業(yè)的培訓問題向筆者大倒苦水，原因是一家培訓機構的老板向他的總部告狀，說他這家分公司沒參加該培訓機構舉辦的培訓，分公司老總不重視員工的培訓等，導致分公司老總受到總部的批評。讓分公司老總感到委屈的是，該培訓機構曾經(jīng)舉辦過一場營銷培訓，分公司交了數(shù)千元培訓費派出兩名業(yè)務員參加，而培訓結束后業(yè)務員都反映培訓師講的內容沒有可行性，如果按照培訓師說的去做肯定做不出業(yè)績，因而第二次培訓時業(yè)務員就堅決不參加了，并不是分公司不愿出培訓費。這位分公司老總還說出了業(yè)務員不愿參加培訓的細節(jié)問題，原來培訓師所講的內容很大一部分就是他們公司總部培訓業(yè)務員時所用的企業(yè)教材，不知出于什么原因總部的內部培訓教材會落到培訓師的手里，而培訓師并沒有總部的營銷總監(jiān)專業(yè)，培訓師只能講到面上的東西，業(yè)務員聽起來感覺太空泛，甚至對總部培訓教材的理解還沒有業(yè)務員深刻，培訓師被業(yè)務員評價為胡說八道。 ?
如今企業(yè)培訓的市場十分活躍，培訓機構多如牛毛，培訓科目五花八門，收費少則數(shù)百多則數(shù)千上萬，口齒伶俐的做過幾天業(yè)務員轉身就成為培訓師，有些則看過別人的幾本書或幾篇文章背下一些內容就走上講臺。一些號稱博學的培訓師講起課來又是《三國》，又是《史記》，聽起來似乎有道理，可企業(yè)就是無法操作;大凡參加過幾場培訓的企業(yè)都心中有數(shù)，說客氣點就是理論到實踐的距離過大，企業(yè)沒能悟懂其中的奧妙，或企業(yè)在執(zhí)行中沒按培訓師說的去做，而是打了太多的折扣導致效果被淡化。而客觀地說，許多的培訓機構只是起到閱讀器或傳話筒的作用，培訓師本身就沒能理解自己所讀到的作品，在這前提下去傳授他人能讓學員學到什么?筆者和不少實戰(zhàn)派作者一樣，作品也曾被培訓機構剽竊過，如筆者許孫鑫一篇《企業(yè)投放廣告八大策略》的文章，被一位自稱珠寶界培訓大師的人在標題前加上“珠寶”兩個字，就作為他的見解到處授課，參與培訓的學員告訴筆者說：“培訓師拿您的作品當教材，但卻理解成相反的意思，聽起來就想笑”。這就是培訓行業(yè)的現(xiàn)狀，這樣的培訓能給企業(yè)帶來實際有效的幫助嗎?當然，每一個觀點都應該允許其他人認同和采用，就象學校里的老師一樣不可能自己去編寫教材再去當老師。問題是作為老師就得正確理解教材的內涵，才能正確教導學生。 ?
企業(yè)對員工進行培訓是企業(yè)發(fā)展所必須，只有提升員工的知識水平和實戰(zhàn)技能，才能提升企業(yè)的競爭力，因此，培訓行業(yè)與企業(yè)的對接就形成供需市場。培訓行業(yè)當然有一些的確對企業(yè)的經(jīng)營管理和發(fā)展有幫助的培訓機構，只是培訓行業(yè)的快速發(fā)展難免泥沙俱下，加上許多中小企業(yè)的經(jīng)營者本身對培訓項目缺乏相關的見解，培訓計劃也是跟著感覺走，才使得濫竽充數(shù)的培訓機構和培訓師有了廣闊的市場。這種現(xiàn)象不僅對培訓行業(yè)總體發(fā)展不利，而對受培訓的企業(yè)來說無疑是白扔了錢，更甚者受了誤導造成更大的損失。 ?
企業(yè)該如何做好員工培訓這項既重要又棘手的事呢?企業(yè)的任一職能*都離不開“專業(yè)”二字，企業(yè)對培訓師的專業(yè)程度應該做些必要的了解，當然，這里還得注意培訓師和一些策劃人一樣，他們已經(jīng)被神化了，就如同某些藥品的說明書一樣，療效都寫得很好但真正的效果卻難茍同。那么，企業(yè)還可以派出專業(yè)人員進行試聽培訓師的授課，然后進行討論，對培訓師的能力有個客觀的考評再決定是否接受培訓，這樣就可以避免花錢聽廢話。一家有實戰(zhàn)能力的培訓機構和有實戰(zhàn)經(jīng)驗的培訓師，能讓企業(yè)員工聽到想聽的課程，學到自己欠缺的知識，企業(yè)員工就不會出現(xiàn)抵制培訓的現(xiàn)象了。 ?
