從*到高中甚至*，英語口語正式成為每個學生總分考量中不可或缺的因素。下面就來看看這篇*生英語口語的學習狀態(tài)怎么樣，相信你們會喜歡的。 ?

受傳統(tǒng)學習模式的影響 ?

在同一教育系統(tǒng)下成長的*學生有一些共同的特點，這在*生的英語口語學習中得到了很好的體現(xiàn)。在傳統(tǒng)的教學模式中，忽視了對學生的口語訓練。 ?

老師講課多，學生練習少，注重語法和死記硬背?？谡Z訓練不被重視，學生不僅對口語訓練不感興趣，而且缺乏學習動力，效率低下，久而久之，形成厭學情緒。 ?

從*到高中甚至*英語，正式成為每個學生總分考量中不可或缺的因素，但這一不可或缺的因素僅限于書面上的考核。 ?

這種內在的考試要求在一定程度上決定了學生英語學習的方面。老師教授復雜的語法知識和實際的解決問題的技能，而學生的口語要求幾乎為零。 ?

盲目使用各種網(wǎng)絡平臺 ?

今天，這個信息時代就像一把雙刃劍，既帶來了教育方面的挑戰(zhàn)，也帶來了教育方面的機遇。在*，*生比*生和生活在高壓環(huán)境中的高中生有更多的學習自由。 ?

他們可以在移動設備上學習英語，這是一個很好的例子?；蚵犎±蠋熗瑢W朋友推薦或受到各種廣告的誘使，他們通常會在移動終端上下載各種英語軟件，或者點擊一些英語論壇或網(wǎng)站。 ?

這在某種程度上當然可以擴大個人的視野，可以練習素材，但大多數(shù)人都存在一個問題:沒有就自身情況，結合網(wǎng)絡平臺進行合理持久的學習，他們對一些學習平臺一般就是淺嘗輒止，缺乏科學的理解。 ?

在日常的學習生活中，很多*生的手機下載一些英語軟件，當你*次使用它的時候，每個人的新鮮感都比較強，對學習的興趣也相當強。 ?

但是很長一段時間，新鮮感就會逐漸消退，再者，又由于在應用這個(些)軟件學習時沒能進行自身思考，這樣很難在網(wǎng)絡平臺上科學有效學習了。 ?