株洲的職高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)哪個好(擇校選專業(yè)) 株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中科院自動化所"人工智能與機(jī)器人教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"、深圳職業(yè)技術(shù)人工智能、粵港澳大灣區(qū)人工智能研究院等國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校進(jìn)行學(xué)校、專業(yè)共建。

畢業(yè)選擇

1、對口升學(xué)

學(xué)生畢業(yè)時,參加省內(nèi)高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試(單招),升入高職院校繼續(xù)升造。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)

學(xué)生畢業(yè)后,成績者可就讀株洲中科韜睿軟件學(xué)校,強(qiáng)化專業(yè)技能,豐富項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

3、對口就業(yè)

為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)學(xué)員與人工智能、IT企業(yè)零距離對接,學(xué)校專門成立由企業(yè)人力資源、企業(yè)技術(shù)總監(jiān)組成的就業(yè)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)-金盾特訓(xùn)營,培養(yǎng)情商高、技術(shù)過硬的人工智能、IT專業(yè)人才,作為學(xué)員高薪就業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾。

永州市工商職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持平民辦學(xué)方向,竭力服務(wù)"三農(nóng)";堅(jiān)持"兩手抓"的發(fā)展思路,一手抓對口高考,成效顯著,本科上線人數(shù)、升學(xué)率連續(xù)六年居全市同類學(xué)校首位;一手抓技能教學(xué),確定了"以德育為核心,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以能力為本位的"人才培養(yǎng)目標(biāo),通過走"校企聯(lián)辦"之路,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)生"關(guān)鍵"能力;畢業(yè)生全部實(shí)施"訂單"就業(yè),學(xué)校已與26家用人單位聯(lián)合辦學(xué),每年推薦自愿就業(yè)畢業(yè)生700多人,就業(yè)率一直保持在100.%,對口率達(dá)90%。學(xué)校先后被授予"湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位"、"湖南省職業(yè)成人教育先進(jìn)單位"、"永州市文明衛(wèi)生單位"、"永州市園林式單位"、"永州市綠色環(huán)保學(xué)校"、"永州市零陵區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號。

教學(xué)特色

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。