招生對(duì)象:我校是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,面向*招收應(yīng)屆*畢業(yè)生及高中畢業(yè)生。
       學(xué)制:三年(即在校學(xué)習(xí)兩年加在外實(shí)習(xí)一年)成績(jī)合格,由省教育廳發(fā)放"職業(yè)中專"畢業(yè)證書(shū)。
升學(xué)通道:
       1.新生高一入學(xué)即報(bào)讀云南*,實(shí)行中高職并讀,學(xué)制四年,成績(jī)合格,由云南*頒發(fā)大專畢業(yè)證。
       2.高二學(xué)完兩年專業(yè)課程,可參加高職院校對(duì)口招生和單獨(dú)招生考試(只考專業(yè)技能方向),成績(jī)合格,即可提前升入*。
       3.高三學(xué)完三年中職課程,可參加"三校生"高考,考入*。

       就業(yè)情況:我校中職學(xué)生在校學(xué)完兩年課程,第三年進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)期一年,學(xué)校負(fù)責(zé)推薦實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位以大中型企業(yè)為主,實(shí)習(xí)地點(diǎn)為安寧,昆明及省外發(fā)達(dá)地區(qū),學(xué)生可自主選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn),每年我校畢業(yè)生供不應(yīng)求,學(xué)生有較大選擇空間,就業(yè)率達(dá)98%以上。
        學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心的辦學(xué)理念,深化教育模式改革,推進(jìn)教育機(jī)制創(chuàng)新。堅(jiān)持"立足安寧、服務(wù)云南、面向*"的方針,以"改革發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展"為要求,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),以深化教學(xué)模式改革為重點(diǎn),以推進(jìn)校企合作為核心,著力提高育人效益,突出辦學(xué)特色,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)、企業(yè)崗位用人和技術(shù)進(jìn)步的需求。
       學(xué)校始終堅(jiān)持以"德育為首位、教學(xué)為中心、實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)"的辦學(xué)思想,始終把德育工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校德育工作,專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)生的德育工作,制定并實(shí)施了如《班主任工作常規(guī)》、《學(xué)生德育量化考核制度》等一系列德育規(guī)章制度和管理考評(píng)措施,并作了明確分工,使學(xué)校的德育工作有部署、有措施、有檢查,營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

       除此而外,學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)的功能,對(duì)社會(huì)開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)。針對(duì)全市公務(wù)員、企事業(yè)單位職工、失地農(nóng)民、下崗職工等,先后組織了多期職業(yè)技能培訓(xùn),與安寧市總工會(huì)聯(lián)合舉辦了三次安寧地區(qū)職工技能大賽。2009年,學(xué)校與云南省未成年犯管教所合作開(kāi)始對(duì)服刑未成年犯進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),年培訓(xùn)少年犯700人左右。此舉為未成年犯回歸社會(huì)時(shí)具有謀生能力,避免重新犯罪盡到了職業(yè)學(xué)校的社會(huì)責(zé)任。