*公務(wù)員制度，在西方又被稱為文官制度，是資本主義*普遍采用的一種公共人事管理制度。當(dāng)前，在這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，*的作用不僅不應(yīng)該被削弱，反而應(yīng)該加強(qiáng)。以下是小編為您整理的公務(wù)員備考買什么書的相關(guān)內(nèi)容。

公務(wù)員備考買什么書：

公務(wù)員考試考查的主要科目為《行政能力測(cè)試》和《申論》，個(gè)別崗位會(huì)有專業(yè)考試。可選用《公務(wù)員考試通用教材》。 ?

教材內(nèi)容*部分：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) ?

這部分內(nèi)容主要向考生介紹*公務(wù)員考試入門須知，以及如何準(zhǔn)備行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述、考試分析、應(yīng)試策略，根據(jù)最近幾年公務(wù)員考試中行測(cè)出題規(guī)律，進(jìn)行有重點(diǎn)的分析指導(dǎo)。對(duì)于言語理解和表達(dá)，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，資料分析，常識(shí)判斷等各個(gè)板塊，根據(jù)其特點(diǎn)做專題分析，總結(jié)解題思路、技巧，大大提高了做題速度與準(zhǔn)度，使考生在考試中靈活應(yīng)對(duì)。 ?

第二部分：申論 ?

申論部分包括申論概述、考試分析、應(yīng)試策略、申論應(yīng)用文體透視、申論應(yīng)試能力提升、申論高分技巧點(diǎn)撥、申論時(shí)政熱點(diǎn)精講等。書中對(duì)申論考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳盡的分析，對(duì)于應(yīng)試者文字閱讀、分析能力，實(shí)際問題解決能力，系統(tǒng)方案概括能力，語言寫作能力都能得到質(zhì)的飛躍。 ?

第三部分：歷年真題回顧及模擬卷 ?

這一部分包括了2010-2012年*公務(wù)員考試完整真題和模擬卷，每道題目的解析都由公務(wù)員命題專家詳細(xì)編寫，通過真題把握命題人的命題規(guī)律，通過模擬題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，鞏固提高解題技巧，使廣大應(yīng)試者更迅速有效掌握*公務(wù)員考試的方法! ?

公務(wù)員考試筆試備考計(jì)劃： ?

*階段：專題復(fù)習(xí)階段這個(gè)階段是基礎(chǔ)備考階段：考生要著重掌握各個(gè)專題的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。以專題學(xué)習(xí)為主，把行測(cè)分成五個(gè)專題來進(jìn)行學(xué)習(xí)，申論和行測(cè)要兩手都要抓，兩手都要硬。 ?

*，申論開始廣泛閱讀和做筆記整理。行測(cè)需要開始把筆記分科整理，并將專題書中的每個(gè)專題做到滾瓜爛熟，形成復(fù)習(xí)筆記方略。常識(shí)平時(shí)注意積累，用學(xué)習(xí)之余的零散時(shí)間去看。 ?

第二，其他四科：上午一個(gè)專題，下午一個(gè)專題，晚上一個(gè)專題，兩天為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，每周進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。 ?

第三，熟能生巧，考生只有通過不斷地練習(xí)才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，并簡(jiǎn)要總結(jié)在筆記本上，注重總結(jié)。 ?

第四，只有弱項(xiàng)的提高，才有整體的提升。針對(duì)弱項(xiàng)開展鞏固。 ?

第五，針對(duì)自己的弱項(xiàng)可以適當(dāng)報(bào)考適合自己的班次。 ?

第二階段：高分突破階段在*階段專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，取得高分就必須具備更強(qiáng)的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強(qiáng)。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。這個(gè)階段多看一些輔導(dǎo)教材，并通過做練習(xí)題和歷年真題，及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，鞏固提高。這一階段是復(fù)習(xí)的重中之重，學(xué)習(xí)時(shí)間和效率都要有所保證，是行測(cè)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，必須要有毅力堅(jiān)持下去。 ?

第三階段：沖刺階段在這個(gè)階段，考生應(yīng)注重從整體上把握考試，要化零為整，由原來的專題突破轉(zhuǎn)化為行測(cè)和申論科目的突破。建議考生以歷年省考真題為準(zhǔn)。通過真題練習(xí)考生可以積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，感受考試氣氛，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。真正上了考場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)間壓力與精神壓力之下，原本認(rèn)為“容易”的題目也沒想象中的那么快就能“搞定”，最終的成績(jī)也很難會(huì)讓人滿意。究其原因其實(shí)就是自己對(duì)知識(shí)與技巧的掌握還沒有熟練到順手拈來的程度，所以要想取得理想的成績(jī)，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。 ?

*，就是對(duì)真題的再?gòu)?fù)習(xí)這個(gè)階段應(yīng)以錯(cuò)題梳理和真題分析為主。 ?

第二，結(jié)合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)定量模擬，有步驟地補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，并定期做模擬測(cè)驗(yàn)。模擬測(cè)驗(yàn)一定要嚴(yán)格控制時(shí)間，每個(gè)部分在試卷上也都有參考的時(shí)間，一套完整的試卷要在120分鐘內(nèi)完成，*程度低發(fā)現(xiàn)自己的不足，盡量避免盲目、隨心情地做題。 ?

第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段 ?

在*的模擬實(shí)戰(zhàn)階段：這個(gè)階段建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時(shí)將自己在前幾個(gè)階段做題中的錯(cuò)題和資料拿出來仔細(xì)翻閱，總結(jié)問題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排作答順序，以先易后難的原則把握好答題時(shí)間，考前兩天可以用近兩年的省考真題進(jìn)行*模擬測(cè)試，看看自己的水平，做到知己知彼。*保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以*的狀態(tài)迎接考試。

怎么選擇公務(wù)員考試教材： ?

選擇教材不要只看封面 ?

在選擇教材的時(shí)候由于考生對(duì)教材不了解，就到網(wǎng)上或者書店隨便買了一本看，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?，F(xiàn)在有的教材封面上寫的*公務(wù)員教材教材，而里面是各省份的題目，這種“掛羊頭，賣狗肉“的事時(shí)有發(fā)生。 ?

選擇教材時(shí)要看內(nèi)容 ?

在購(gòu)買教材的時(shí)候一定要看里面的內(nèi)容是否有答案，解析是否清晰詳細(xì)?，F(xiàn)在市面上有很多教材都沒有答案和解析，這種對(duì)復(fù)習(xí)很不利 ?

.內(nèi)容的權(quán)威性 ?

各位考生一定要相信歷年題的權(quán)威性，只有看歷看真題才可以了解公務(wù)員要考的內(nèi)容和流程，讓你更加了解*公務(wù)員考試的難度。像《*公務(wù)員考試 綜合教材》對(duì)這一方面就是很注重的，它就是以近幾年來的歷年真題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。 ?

要看教材的*度 ?

在選教材的時(shí)候要看好，現(xiàn)在是不是很多人都了解這本教材，有多少人現(xiàn)在在使用它效果怎么樣，歷年用這本教材的考生通過率高不高，考生對(duì)這本教材的評(píng)價(jià)怎么樣，因?yàn)橹荒芸忌亲钣袡?quán)利評(píng)價(jià)這本教材的好與壞，這是選擇教材最基本的問題。 ?

.不要太注重教材價(jià)格 ?

有的人為了貪圖便宜去購(gòu)買盜版教材，這樣可以說你是在冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，俗話說，“貨不便宜，便宜沒好貨”盜版教材是不合法的，所以它不會(huì)對(duì)你有任何的保證，而且對(duì)你的考試沒有保證還可能會(huì)誤導(dǎo)你做題的思路。 ?

如何從零開始備考公務(wù)員： ?

制定復(fù)習(xí)策略，進(jìn)入備考狀態(tài)。先根據(jù)自己準(zhǔn)備報(bào)考的類別，比如是國(guó)考還是某省考或市考，找出上一年的行測(cè)和申論真題，熟悉一下題型，瀏覽一下題目，找一下感覺，看看哪些題型自己擅長(zhǎng)，哪些題型是自己的短板。就行測(cè)來說，分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如言語理解、資料分析等，這些題型其實(shí)是比較容易拿分的，特別是備考時(shí)間較短的情況下，攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn)，而對(duì)于一些難度較大且分值比重不大的題型，可以適當(dāng)突擊一下，不必花費(fèi)過多時(shí)間精力。同樣，申論也是分題型的，前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù)，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的短板，要有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。 ?

下定決心信心，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。這一階段主要是抓住兩本教材，進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí)，可以是一兩個(gè)月，也可以是三五個(gè)月，具體根據(jù)個(gè)人備考時(shí)間和看書狀態(tài)來定，如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩，切勿貪快嚼不爛，這個(gè)過程是打基礎(chǔ)，后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，所以寧可慢一點(diǎn)，也要做到扎實(shí)全面。行測(cè)和申論要同步推進(jìn)，時(shí)間安排*就按照考試的時(shí)間，比如上午行測(cè)下午申論。特別是申論，有人認(rèn)為不需要花多少時(shí)間，臨近考試時(shí)突擊一下就可以，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為突擊申論是不明智的，因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大，而且又不會(huì)像行測(cè)一些題型那樣難度很大，所以認(rèn)認(rèn)真真花時(shí)間去復(fù)習(xí)，或許比花同樣的時(shí)間去啃硬骨頭(行測(cè)的某些題型)更劃得來。 ?

大量真題操練，進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過對(duì)教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來就要拿題目來操練了，一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破，另一方面是通過做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。參加過考試的人都知道，特別是考過多次的人更清楚：不是不會(huì)做，而是時(shí)間不夠。所以停留在會(huì)做還不行，要熟練，要速度，要有技巧，這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事，而是要對(duì)照答案解析，很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理，例如做對(duì)的題目是不是真正扎實(shí)掌握了，是不是有更好的技巧，做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪里，當(dāng)再次遇到類似題目時(shí)有沒有及時(shí)糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié)，自己總結(jié)出題型和技巧，比拿別人的技巧要管用得多。 ?

整理復(fù)習(xí)筆記，準(zhǔn)備輕裝上陣。每個(gè)人復(fù)習(xí)過程中肯定都有自己的筆記，不管是知識(shí)點(diǎn)的梳理，還是錯(cuò)題集的整理，或者是公式技巧規(guī)律，這些都是彌足珍貴的財(cái)富，那里面凝結(jié)著自己的思考和心血，現(xiàn)在可以拿出來做個(gè)梳理，再過一遍。另外這個(gè)階段還有一件事至關(guān)重要，但是少有人做，那就是確定好自己的做題順序，先做哪個(gè)題型再做哪個(gè)題型，并且分配好每個(gè)題型的時(shí)間，這個(gè)尤為重要，因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間緊迫，身心高度集中和投入，很難嚴(yán)格控制好時(shí)間，自己事先確定好并牢記做題順序和時(shí)間分配，然后模擬幾套題形成自己的套路。就可以信心滿滿等著輕裝上陣了。 ?