隨著現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，很多的學(xué)生都想要出國留學(xué)，而美國又因為教育水平比較高，因此受到了很多學(xué)生的歡迎，所以越來越多的學(xué)生選擇申請去美國留學(xué)，但是如何選擇一家靠譜的留學(xué)中介機構(gòu)呢？接下來跟小編一起來看看要不要去美國留學(xué)?三思而后行?? 應(yīng)該選擇怎樣的美國留學(xué)中介才靠譜。
1.要不要去美國留學(xué)?三思而后行
上月中旬，美國洛杉磯發(fā)生了一起震驚中美教育界的案件，6名*留學(xué)生對另一名*留學(xué)生進(jìn)行長達(dá)數(shù)個小時的毆打和虐待，涉案6名嫌犯中均為在美就 讀高中的留學(xué)生，因為“情節(jié)惡劣、手段殘忍、涉案眾多”，部分留學(xué)生可能面臨終身監(jiān)禁的刑罰。無獨有偶，在這次令人發(fā)指的留學(xué)生欺凌案件曝光沒多久，美國 密歇根州立**留學(xué)生因涉嫌建立非法組織“城管幫”，并以此團(tuán)體欺凌*留學(xué)生同胞一案被法院裁定宣判，相關(guān)的兩名被告被判有罪。不難看出，隨著留學(xué) 低齡化趨勢發(fā)展，少不更事的學(xué)生送往國外接受深造早已不是什么稀奇事兒，但是出國意味著撒丫子般地放縱和脫管嗎?面對國內(nèi)高中、國內(nèi)的國際高中、國外高中 三條通路，如何在可控范圍內(nèi)為學(xué)生學(xué)業(yè)、身心發(fā)展尋找到合適的通路，是擺在留學(xué)家庭面前的一個個重點和難點。 一思門檻： 家的財與人的才 據(jù)有關(guān)機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2005—2006學(xué)年度全*僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照前往美國就讀中學(xué)，10年后的今天，中學(xué)及中學(xué)以下 的留學(xué)生已占到*留美學(xué)生總數(shù)的16%。在美國讀高中似乎成為越來越多家長趨之若鶩的選擇。在今年深圳*的多個考場外，就國際高中和國外高中選擇方面采訪了部分家長。在深中*部考場外候考家長劉先生曾表示：“出國之前得看學(xué)生綜合能力是否達(dá)標(biāo)，若沒有這些，什么階段外出留學(xué)都不可控?！薄 ￡P(guān)注美國教育多年的老師也十分認(rèn)同這一觀點，表示擺在出*庭面前的三條通路是“條條大路通羅馬的，高考也能申請海外學(xué) 校，國內(nèi)的國際高中也能申請，前往海外高中就讀將更易申請，這三條通路的選擇就顯得越發(fā)關(guān)鍵。”只要決定了出國留學(xué)，確定前往國外深造，就意味著 多數(shù)同學(xué)要放棄國內(nèi)教育體系，家長們就得捫心自問一下“家庭經(jīng)濟(jì)實力hold得住嗎?”沒有強大的經(jīng)濟(jì)實力，以美國為例，寄宿制高中的年消費就是25— 30萬人民幣(含食宿費及學(xué)費)，很容易讓學(xué)生倍感焦慮。其次，針對接受教育的主體——學(xué)生，家長應(yīng)該全面評估學(xué)生外出求學(xué)后的可操控性。“這就好比很多家長為了保障未成年學(xué)生的生活，暫且讓學(xué)生在國內(nèi)的國際高中過度，但這種過度也是因人而異的?！蹦壳皣鴥?nèi)的國際學(xué)校受環(huán)境限制只能實現(xiàn)“圍墻 內(nèi)的美式、英式高中教學(xué)”，日常生活都還是在祖國文化中成長，真正與海外文化還是有格格不入的風(fēng)險，學(xué)生即便升入海外高校，其自控能力、學(xué)習(xí)能力仍然備受考驗?！ 《紦裥＃骸 ≡绯鰢匆姷煤茫t些走不見得差 面對三條通往國外*的路，家長們該如何選擇呢?“從申請國外名校的困難程度看，國內(nèi)高 中、國內(nèi)的國際學(xué)校、國外高中是依次遞減的。”但這是否就意味著在國內(nèi)為出國深造做準(zhǔn)備就有不可操作性呢?其實不然，記者也從今年的高考數(shù)據(jù)中了解到一個 案例，在深圳中學(xué)今年的高考考生中，一位名叫夏商周的同學(xué)以698分的成績列為全廣東理科第16名，在獲得清華*伸出的橄欖枝同時，夏商周同學(xué)在高考前 幾個月就獲得來自杜克*等多所*海外院校的入學(xué)通知書?！邦愃葡纳讨芡瑢W(xué)這樣出色的兼顧能力，在國際國內(nèi)體系中游刃有余地發(fā)揮個人優(yōu)勢的案例其實比較 罕見?！倍鄶?shù)同學(xué)和家庭既然選擇出國深造，就應(yīng)該全面放棄國內(nèi)體系，“分心學(xué)習(xí)畢竟風(fēng)險太大，兩條不同的體系一般人也平衡不過來”。但是，國內(nèi)高中教育的知識點十分扎實，對于所有學(xué)生的出國基礎(chǔ)知識有一定幫助，“部分*高校承認(rèn)高考成績也為借用高考通往海外院校的學(xué)生拓寬了道 路，但是出國的語言成績等考試必不可少，這樣需要耗費不少時間?！薄 ￡P(guān)于出國語言成績的準(zhǔn)備，如今不少國內(nèi)的國際班、國際學(xué)校以國際教育為名片，專做洋高考培訓(xùn)，這就造成一種“誤導(dǎo)”。 她以美國為例，將國內(nèi)的國際高中與國外高中的差異進(jìn)行分析：首先，在課程設(shè)置方面，國內(nèi)的國際班受限于辦學(xué)團(tuán)體的資質(zhì)和能力，開設(shè)的課程在數(shù)量、多元化方 面都比較欠缺。而美國本土的高中借助本土優(yōu)勢可以開設(shè)不少課程;其次，在家長關(guān)注的師資領(lǐng)域，本土高中也以絕對優(yōu)勢領(lǐng)跑，反觀國內(nèi)的國際學(xué)校，雖然有金發(fā)碧眼的教師隊伍，但是資質(zhì)、教齡難以保障;第三，師生比更是關(guān)注的重點，不少國內(nèi)學(xué)校以小班教學(xué)為宣傳點，只是減少了招生數(shù)量的饑餓營銷;第四，就是升讀 美國高校的難易程度方面，*高校更加看重學(xué)生在美國教育標(biāo)準(zhǔn)體系中的成就，在美讀書自然有這樣的優(yōu)勢，而在國內(nèi)就讀的國際高中，在文化認(rèn)同等方面不見得 有更多優(yōu)勢。 三思擇路： 合適的，才是適合的 2015年上半年，*留美學(xué)生在海外發(fā)生的一系列案情足以引起所有家長、業(yè)界學(xué)者的反思。低齡留學(xué)生井噴增長的同時，是這個市場的巨大利 潤，不少利欲熏心的中介機構(gòu)更是不遺余力地鼓勵家長將孩子送到國外。與國內(nèi)孩子一樣，小留學(xué)生們正值青春期，其行為需要家長、老師 進(jìn)行規(guī)范。但現(xiàn)實中，很多家長對孩子的生活狀態(tài)、成長危機不甚了解。結(jié)果，掙脫家長的束縛后，很多缺乏自控能力的留學(xué)生很容易走上歪路，有些甚至釀成悲 劇。因此，家長送孩子出國前應(yīng)該深思熟慮，看看自己的孩子到底適不適合國外環(huán)境?！斑x擇適合的留學(xué)道路，其實比留學(xué)本身更加重要”。一位從深圳出去的留學(xué)生在5年前通過努力進(jìn)入到美國濱州州立*攻讀本科，這所在全美工程類名列前茅的學(xué)校讓同學(xué)入學(xué)伊始倍感壓力，這位同學(xué)表露心聲：“現(xiàn)在看來名校不是我想要的，我想要的是合適的學(xué)?！薄＿m合的道路比選擇本身更重要。
通過要不要去美國留學(xué)?三思而后行?? 的介紹，希望各位小伙伴們在留學(xué)之前請必須先搞清楚自己抱著何種目的去留學(xué)，在學(xué)校選擇之時，必須要從你的實際狀況出發(fā)，根據(jù)自己的需求去選擇適宜的學(xué)校。