英語口語成績提不上去怎么回事？-廣州李陽瘋狂英語學(xué)校

作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的*，英語的學(xué)習(xí)成果直接體現(xiàn)在信息的交流上。而信息的交流又集中表現(xiàn)為口語的運(yùn)用。因此，英語口語交際能力是英語學(xué)習(xí)的必然要求，是現(xiàn)代人必備的能力，也是當(dāng)前素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但由于種種原因，中學(xué)生學(xué)習(xí)口語時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，口語一直都是英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。

首先，缺乏必要語言環(huán)境。因缺乏適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，學(xué)生只能在試卷上拼拼寫寫，而不開口講，學(xué)的仍然是“啞巴”英語。

其次，心理障礙的影響。由于英語基本功不夠扎實(shí)，如語音語調(diào)不夠正確規(guī)范，詞匯、句型、語法不夠熟練，朗讀、背誦等基本功不到火候等.學(xué)生很容易產(chǎn)生畏難情緒，以致形成心理障礙，怕說錯(cuò).說不好，遭人譏笑.被批評(píng)。因此學(xué)生開口難，連貫敘述更難，越怕越不敢說，越不說就越不會(huì)說，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

再次，練習(xí)的機(jī)會(huì)少。培養(yǎng)聽說能力必須通過大量的反復(fù)練習(xí)，每個(gè)學(xué)生都要有足夠的聽說實(shí)踐機(jī)會(huì)。但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)過多，相對(duì)來說，每個(gè)人開口實(shí)踐的機(jī)會(huì)就很少，口語的能力自然難以提高。

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