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1.少兒編程是什么
少兒編程,既然提到了少兒,那肯定是針對兒童學習的編程,泛指在青少年階段教育進行計算機編程能力的教育。少兒編程不同于成人編程,它不像成人那樣敲鍵盤寫代碼,而是以簡單的方式讓青少年可以更好的去接受學習(例如:用搭積木的方式教給孩子學習編程原理和編程思想,從中去培養(yǎng)訓練孩子的邏輯思維、創(chuàng)新思維、計算思維、對待問題的解決能力,綜合培養(yǎng)孩子)。
2.孩子多大可以學編程
孩子3-8歲是一生中不可錯過的思維發(fā)展關鍵時期。其中3-6歲時孩子的一個啟蒙階段,可以去學習少兒啟蒙編程;而6歲以后,孩子的大腦進入高速發(fā)展階段,就需要著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而邏輯思維的黃金時期則在*階段;這期間就可以去選擇學習少兒編程,剛開始去學習編程可以先選擇簡單的入門程序設計語言(例如:Scratch),Scratch則是用鼠標簡單拖拉指令模塊就能編程,大大降低孩子的學習門檻,并且提升孩子在學習編程的興趣。
3.少兒編程適應年齡段
少兒編程其實主要是6-12小孩子的學習的課程,其實學習的也是主要的是基礎編程課程,學的內(nèi)容方面也是很多的,小編就不在這邊講了,少兒編程黃金時間段是在9-12歲為黃金階段主要就開始學習編程方面,后期發(fā)展編程也是很有幫助的,黃金階段也是需要前期的入門基礎才是可以學習專業(yè)的編程,前期也是最為關鍵的。
4.學少兒編程有些好處
我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫,表達了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(每3-4句歌詞是一段),結(jié)果有接近20個人接力,每個人都做了3-4句歌詞……當然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。
5.學少兒編程有什么變化
感覺還是很有用處的,我給我家孩子報的是編程小將的少兒編程課,以前我家孩子經(jīng)常玩手機,什么事情都是等我們幫他做,學完之后感覺我家孩子現(xiàn)在很多事情都是自己做,還主動跟我們分享,感覺動手能力和思考能力都好了很多。
6.少兒編程培訓課程哪家好
課程內(nèi)容的專業(yè)性與否決定了孩子能力的培養(yǎng),現(xiàn)在市面上有部分編程培訓機構(gòu)課程設置混亂,讓孩子按照固有的模式搭建、編程,反而會降低孩子的創(chuàng)造能力??礄C構(gòu)的課程體系是否完善,要針對不同年齡階段的孩子,課程之間的關聯(lián)度與邏輯性是否強,課程的內(nèi)容架構(gòu)是否合理,是否能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
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