重慶南岸感統(tǒng)能力培訓，都說感統(tǒng)好，好在哪里很多同學也不清楚，我們可以通過觸覺功能失調，感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，自閉兒需要做感統(tǒng)訓練嗎來了解下。

1.觸覺功能失調

觸覺功能失調是感統(tǒng)失調的其中一種，一般表現(xiàn)為；不喜歡被觸碰、過分的膽小、脾氣固執(zhí)、容易情緒化等等。驚醒這方面的測評需要根據(jù)孩子近一個月的真實情況，一般要由孩子的父母或者知情人來填寫表格，量表評分為五個級別。

2.感統(tǒng)訓練的誤區(qū)

有的家長認為感統(tǒng)訓練就是要越多越好，任務越重越好。但是，一些家長又陷入另一種誤區(qū)認為“少上一兩次課沒有關系的”。感統(tǒng)訓練不同于感統(tǒng)游戲，感統(tǒng)訓練對孩子的訓練量、刺激量都有嚴格的要求，只有達到了，才能刺激到孩子的感覺器官。也就是我們常說的量變引起質變。如果孩子的訓練量和刺激量都不夠，那就等于做了無用功。

3.自閉兒需要做感統(tǒng)訓練嗎

很多自閉癥的兒童在醫(yī)院進行康復訓練的時候，孩子會被醫(yī)生要求做感統(tǒng)訓練，但是很多家長對這方面不是很了解，也不清楚具體的作用。有研究表明自閉癥兒童大部分會有感知覺處理異常，這種異常阻礙了認知的發(fā)展。感統(tǒng)訓練對提高認知有著極其重要的作用。

重慶南岸感統(tǒng)能力培訓

上面這些觸覺功能失調，感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，自閉兒需要做感統(tǒng)訓練嗎都是我的一些心得，是否對你有所幫助。重慶南岸感統(tǒng)能力培訓

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