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金牛區(qū)少兒街舞培訓(xùn)收費(fèi)多少

日期:2022-02-23 10:41:06     瀏覽:114    來(lái)源:愷酷街舞
核心提示:成都愷酷少兒街舞創(chuàng)立于2016年,立足于成都本地,是少兒街舞連鎖品牌,專(zhuān)注于3-12歲少兒街舞培訓(xùn)服務(wù)。成立以來(lái),憑借專(zhuān)業(yè)的街舞技能

成都愷酷少兒街舞創(chuàng)立于2016年,立足于成都本地,是少兒街舞連鎖品牌,專(zhuān)注于3-12歲少兒街舞培訓(xùn)服務(wù)。成立以來(lái),憑借專(zhuān)業(yè)的街舞技能和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,贏得了廣大家長(zhǎng)朋友們的信任和小朋友們的喜愛(ài)。

1、我們的優(yōu)勢(shì):

成都愷酷少兒街舞以"陽(yáng)光自信、知孝感恩"的教育理念,讓更多人熱愛(ài)舞蹈。在多年的辦學(xué)過(guò)程中,逐漸形成自己的教學(xué)體系,根據(jù)學(xué)員的年齡、基礎(chǔ)進(jìn)行課程設(shè)置,符合更年齡段的發(fā)展和發(fā)育特點(diǎn),為不同年齡和基礎(chǔ)程度的孩子提供專(zhuān)屬教學(xué)課程。

2、我們的老師:

成都愷酷少兒街舞擁有一支街舞教師團(tuán)隊(duì),每一位老師經(jīng)過(guò)層層篩選與精心培養(yǎng),通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能考核。我們也注重老師的其他能力,在課程中對(duì)孩子的耐心程度、是否充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的狀況、溝通技巧等方面,并且在多方面為老師提供培訓(xùn),打造擅長(zhǎng)舞蹈并懂孩子、愛(ài)孩子的教師團(tuán)隊(duì)。

3、我們的舞種:

成都愷酷少兒街舞實(shí)現(xiàn)全舞種教學(xué),滿足學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求,,HIPHOP嘻哈舞、POPPING震感舞、LOCKING鎖舞、 JAZZ爵士舞、 CHOREO潮流編舞等 , 想讓孩子成為能夠自由律動(dòng)的帥氣少年嗎?快來(lái)蜀舞堂少兒街舞學(xué)習(xí)吧!

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一、

1、Robot:

2、機(jī)器人,由法國(guó)早期的喜劇演員早發(fā)明,正是由于這種風(fēng)格的存在早期Popping被稱(chēng)為機(jī)械舞。特征是四肢在做動(dòng)作時(shí)被一個(gè)固定的速度所控制,然后突然停住,就像是只有機(jī)器才會(huì)做的動(dòng)作。通常在一個(gè)時(shí)間里只移動(dòng)身體的一個(gè)部分,做的就好象是被一個(gè)計(jì)算機(jī)程序所控制住一樣,動(dòng)作要做的很制式化。

3、Bopping:

4、動(dòng)感機(jī)器人,與Robot在每個(gè)動(dòng)作結(jié)束會(huì)以Dimesop來(lái)停住或是用身體的控制造成一種略微的機(jī)簧彈動(dòng)的感覺(jué)不同 Bopping的每個(gè)動(dòng)作是以Dimestop加Pop結(jié)束的。另外 Bopping結(jié)合了Animation中模仿各種質(zhì)感的pop方式因而看起來(lái)比Robot視覺(jué)感更強(qiáng)。(如今的Robot和Bopping在很大程度上已經(jīng)結(jié)合了,具體的區(qū)別要看舞者自己的style)代表人物是美國(guó)的Boppin Andre。

二、

在紐約的布朗克斯區(qū),貧窮的黑人青少年在黑人歌手詹姆斯●布朗(James Brown)的影響下,以一種模擬幫派打斗的舞蹈-戰(zhàn)斗步(up為基礎(chǔ)(Rock), 發(fā)展出一種以搖擺步Top Rock) 、 地板步(footwork)、凍姿(Freeze) 三種形式組成的舞蹈一B - boying.八十年代*系列高難度、技巧性的力量動(dòng)作(被不斷創(chuàng)新出來(lái)powermove),在媒體的炒作下,這種舞蹈以霹靂舞(Breaking)的名稱(chēng)被廣泛接受。霹靂舞有一種特殊的舞蹈形式-斗舞(Battle),它源自以前的幫派斗毆,只不過(guò)斗舞是以霹靂舞者(B- boy或b的創(chuàng)造力而不是暴力來(lái)贏得比賽.參加斗舞的兩個(gè)霹靂舞團(tuán)隊(duì)Girl)。(Crew,也是由幫派背景而來(lái)的一種組織形式)分站一 方,每隊(duì)隊(duì)員逐個(gè)輪流跳入圈中舞蹈,技藝高超、動(dòng)作新穎的一方獲勝.

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