對(duì)于*的*生們來說，英語是一個(gè)相對(duì)新奇的東西，我們的*老師一定要抓住*生的這一心理特點(diǎn)，完成對(duì)*生英語的啟蒙工作。那么，**的英語到底要講些什么呢？接下來就讓我們一起來看一看吧。

一、**學(xué)英語講究適度學(xué)習(xí)

*生沒有很強(qiáng)的自制力，我們不能奢求他們有多么自律，也不能奢望他們能夠?qū)W會(huì)什么知識(shí)，我們需要做的是，保持他們對(duì)英語的好奇心，同時(shí)教他們一些簡(jiǎn)單的英語，包括句子，單詞。這樣保持著一個(gè)良好的“度”。

二、**學(xué)英語注重興趣培養(yǎng)

*生好玩是天性，*的老師在教孩子們英語的時(shí)候，可以給孩子們講一些英語的小故事。比如，某個(gè)英語單詞的構(gòu)成，可以將這些編一個(gè)小故事，這樣，孩子們就會(huì)對(duì)英語單詞的構(gòu)成感興趣，同時(shí)孩子們會(huì)進(jìn)而掌握這些英語單詞，并且對(duì)這些詞語印象深刻。這樣的教學(xué)方式可以讓孩子們對(duì)英語的學(xué)習(xí)保持長(zhǎng)期的新鮮感。

三、**學(xué)英語要打好基礎(chǔ)

*是*學(xué)習(xí)的重要階段，我們應(yīng)該適當(dāng)增加一些難度，為*、*等高年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)提供一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。比如，我們可以給*生們準(zhǔn)備一些中長(zhǎng)句，這樣算是一節(jié)課中的重點(diǎn)難點(diǎn)了。

當(dāng)然，這些內(nèi)容并沒有要求每個(gè)孩子都要掌握，多讓孩子接觸一些有難度的句子，對(duì)孩子來說也是一種激勵(lì)。*這一年，在我們的*生涯中可以算是一個(gè)承上啟下的過渡階段。它承接并總結(jié)上一學(xué)習(xí)階段知識(shí)的同時(shí)，也開啟了我們*學(xué)習(xí)生涯中下一階段的學(xué)習(xí)歷程，使我們的學(xué)習(xí)銜接的更加緊密。

上面就是我們?yōu)榇蠹医榻B的**英語應(yīng)該講什么的相關(guān)內(nèi)容，主要是從兩方面給大家展示的，一方面是我們*的*英語老師不要挫敗孩子們的自信心，做好英語啟蒙工作；另一方面，*英語老師要做好承上啟下的過渡作用，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，不要讓孩子們適應(yīng)不了較難的英語教學(xué)任務(wù)。

*，希望每個(gè)*的小朋友都可以熱愛英語，可以了解英語學(xué)習(xí)的趣味性，在快樂中學(xué)習(xí)英語。