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1.少兒越早接觸外語越好
隨著*中*教育的改革與發(fā)展,公立教育體系已經(jīng)從**開設英語課,民辦教育體系從幼兒園就有英語教育了,另外還有眾多的學前英語教育機構(gòu),這足以說明,英語教育越來越受到*和社會的重視,如果我們會說普通話,那我們社會活動范圍可以擴大到國內(nèi),這就是區(qū)別。
2.給少兒啟蒙什么時候合適
三歲的時候給孩子進行英語啟蒙,會更合適一些,因為這個時候孩子的預感比較好,而且很擅長模仿,你要是給他一些啟蒙教學的教材,自己都可以做好一些學習的事情。家長為孩子做英語啟蒙的時候,千萬不要用力過猛,要自然而然的做一些簡單的啟蒙,比如播放一些啟蒙視頻,教孩子唱英語兒歌,一開始學習英語字母,學會了在學習英語單詞,一些簡單的常見的詞匯。
3.越早接觸外語越好
孩子就是這樣做的,兩歲半開始接觸,五歲開始上線上一對一課,上課基本老師說的都可以聽懂,只是不會表達,現(xiàn)在上了半年,也慢慢開始可以和老師有些簡單的交流,我家孩子是比較慢熱靦腆的,同時期一起啟蒙的孩子,語言能力強的表現(xiàn)的效果更好。
4.語言都是相同的
很多學習英法雙語的人都不難發(fā)現(xiàn),有許多英語的單詞長得都和法語非常像,有的單詞甚至長得一模一樣。根據(jù)調(diào)查,有超過三分之二的英語單詞起源于法語,從歷史角度來看,法國有一段時間侵占過英國,在占領(lǐng)英國土地的同時,法國人也把自己的語言和文化帶到了英國。
5.啟蒙英語越早越好
英語作為一門語言,需要通過積累和實踐才能逐步精準跟優(yōu)化,越早學習對孩子語感越好,對孩子日后的升學都會有很大的提升。年幼的孩子善于通過對周邊事物和人物的觀察,利用聽聲音、看情景等多方面去綜合記憶客觀的表達方式,在腦海里形成主觀的概念,逐步形成健全的意義概念。所以家長要把握住孩子學習英語的黃金期,及早進行啟蒙教育。
6.學習語言好是自然
年齡越小的兒童,其語言學習的過程越是一種自然習得的過程,而不是刻意學習的過程,他們往往比大一些的孩子發(fā)音要好,對語言和文化的感覺也會好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11歲開始,男孩一般11-12歲左右開始,他們的語言學習能力就會下降,不得不通過語法等的幫助來進行英語學習。
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