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1.小記憶力不好怎么提升
首先引導(dǎo)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如回家先做完作業(yè)再玩耍,其實(shí)簡單的事情做起來還是比較難的,習(xí)慣從小培養(yǎng)很重要。習(xí)慣有了孩子知道什么時(shí)間該做什么事情,這樣做起作業(yè)來就會(huì)更加專注,小孩子做事專注力有了用心了自己會(huì)記得住了。讓孩子有充足的睡眠,晚上休息的好,白天才能精力充沛不會(huì)脾氣暴躁。
2.比喻記憶法
比喻記憶方法還是很多,在*幼兒園老師會(huì)很多事物比喻成某種生活中常見的東西,如:地球比喻成皮球在小朋友眼中就胡認(rèn)為地球就是圓的,為了更好讓孩子掌握它知道比喻記憶也是用的比較多特別師在小孩子很小的時(shí)候恰當(dāng)?shù)谋扔髯尯⒆痈炝私馐挛镎莆昭?,隨著年齡增長比喻記憶不不在適用人群了。但是對(duì)比喻記憶還是不容被忘記的。
3.記憶力訓(xùn)練好處
增強(qiáng)小孩子的記憶力好處,家長都知道后期的學(xué)習(xí)都是很有幫助的,其實(shí)不單單是記憶主要是還可以增加小孩子的注意力和自主學(xué)習(xí)的興趣。記憶力主要是對(duì)右腦開發(fā),培養(yǎng)小孩的思維和空間能力也是很有幫助的,在口才的表達(dá)能力也是很有幫助的,右腦主要存儲(chǔ)圖片語言組織能力,后期培養(yǎng)是有必要性的。
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