來自各行各業(yè)的學(xué)員成功畢業(yè)，培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng)，通過培訓(xùn)給學(xué)員帶來的影響力持久不衰，在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)?！菊n程推薦】★??魅力表達(dá)·高效演講【課程受益】 通過武漢卡耐基成人演講培訓(xùn)，能夠快速有效培養(yǎng)出高效溝通、即興演講、魅力演講、危機(jī)處理的能力，并充分掌握大量針對(duì)不同場合、面對(duì)不同人群、解決不同事情的溝通、表達(dá)、演講技巧和套路，并結(jié)合數(shù)十種解決各種問題的科學(xué)模型，能夠真正實(shí)現(xiàn)“把話說出去，把結(jié)果拿回來”的高效局面。 ? 【課程特色】實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)效 、參與互動(dòng)式、 實(shí)踐體驗(yàn)式。【課程安排】 *部分——即興演講“三秘法” 1、“金口財(cái)”十二字秘籍之“脫口而出”法 2、A4計(jì)劃之“發(fā)散思維訓(xùn)練法” 3、三分鐘自由對(duì)話練習(xí)法 第二部分——魅力表達(dá)“四字訣” 1、“定”字訣---快速克服講話者無膽之妙法 2、“耳”字訣---快速掌握講話用聲之妙法 3、“舞”字訣---快速轉(zhuǎn)變講話者無情之妙法 4、“訣”字訣快速掌握講話內(nèi)容好聽好記之妙法 第三部分——高效演講“五部曲” 1、演講內(nèi)容之精心準(zhǔn)備、巧設(shè)結(jié)構(gòu)、善用技巧 2、演講風(fēng)格之手、眼、身、步、法 3、演講狀態(tài)之身體模式、心靈之眼、轉(zhuǎn)變信念 4、高危情境之直面危機(jī)、危機(jī)溝通、運(yùn)用新技術(shù) 5、人脈維護(hù)之人脈管理、合作與創(chuàng)新 第四部分——當(dāng)眾講話“六原則”

突破心理

語言具體

條理清晰

表達(dá)感受

和諧溝通

完美表現(xiàn)

第五部分——技術(shù)人員完美交流“七錦囊” 1

與不同性格的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

2

與不同年代的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

3

與不同個(gè)性的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

4

與不同性別的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

5

與不同氣質(zhì)的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

6

與不同職業(yè)的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

7

與不同問題的業(yè)主打交道之錦囊妙計(jì)

第六部分——國際名流演說家成功案例大解析 1、案例一：米歇爾·奧巴馬的演講 ??????????????????????? 2、案例二：史蒂芬·喬布斯的演講 3、案例三：雅克·羅格的演講 ??????????????????????????? 第七部分——實(shí)踐演練 1、如何充分準(zhǔn)備以及講話 2、如何安排會(huì)場 3、開幕、閉幕、頒獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng) 4、如何組織長篇講話 第八部分——針對(duì)訓(xùn)練 招投標(biāo)演講 ★??播音主持培訓(xùn) 序號(hào) 課程主題 播音主持培訓(xùn)內(nèi)容 一 語音準(zhǔn)備 普通話基本功訓(xùn)練（發(fā)聲練習(xí)，聲韻母，聲調(diào)、變調(diào)）、自我介紹 二 朗誦技巧 文學(xué)作品朗誦技巧，稿件的選擇，自備稿件、指定稿件朗誦訓(xùn)練指導(dǎo) 三 即興評(píng)述 語言即興表達(dá)訓(xùn)練，即興命題、審題、即興評(píng)述能力培養(yǎng)訓(xùn)練 四 新聞播報(bào) 練習(xí)播讀新聞?lì)惛寮ㄟ壿媷?yán)密、字正腔圓、敘事清楚，語言表達(dá)和邏輯能力） 五 主持訓(xùn)練 即興主持技巧，模擬主持訓(xùn)練（設(shè)計(jì)內(nèi)容，主持人禮儀、親和力） 六 模擬考試 模擬考試，考試狀態(tài)調(diào)整，臨場應(yīng)變能力及應(yīng)試技巧訓(xùn)練，攝像點(diǎn)評(píng)。 發(fā) 聲 icon

播音學(xué)習(xí)的重要步驟之一，只有從物理、生理、心理等不同方面了解播音發(fā)聲的基本原理，才能夠更好地指導(dǎo)自己更好地用聲。

[圖片3]表 達(dá) icon

豐富的語言表達(dá)技巧將有助于考生更形象生動(dòng)地駕馭稿件或其他橋段，語言表達(dá)是播音主持考生必備的學(xué)習(xí)模塊之一。

[圖片4]評(píng) 述 icon

各大藝術(shù)高校播音考試內(nèi)容都少不了 “即興評(píng)述”環(huán)節(jié)，它不僅能夠考察考生的稿件播讀能力，同時(shí)還能夠檢驗(yàn)考生是否具備一個(gè)合格的播音員主持人應(yīng)具備的能力，包括語言組織能力及對(duì)相關(guān)新聞事件的分析評(píng)判能力。

[圖片5]模 擬 icon

對(duì)考生來說，面對(duì)鏡頭與面對(duì)考官將有著完全不同的感受，而很多藝術(shù)院校的播音專業(yè)都選擇以鏡頭作為考生與考官之間交流的橋梁。充分的模擬播讀經(jīng)驗(yàn)亦極有助于增強(qiáng)考生在考試時(shí)的臨場發(fā)揮，使考生深具表現(xiàn)力。

播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)六大步 普通話矯正

平翹舌、前后鼻音、唇齒音、聲調(diào)

播音發(fā)聲

口腔控制氣息、共鳴

播音創(chuàng)作

備稿內(nèi)在語與對(duì)象感停連、重音、語氣

新聞播讀

文學(xué)作品朗誦、自卑稿件

即興評(píng)述

社會(huì)新聞評(píng)述、主題評(píng)述

節(jié)目主持

生活類、新聞?lì)?、綜藝類欄目