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總算明了小學(xué)四年級英語聽讀訓(xùn)練

日期:2019-08-28 15:11:04     瀏覽:422    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:四年級是孩子們第二年學(xué)習(xí)英語,有了三年級一年的英語基礎(chǔ),孩子們在四年級學(xué)習(xí)英語應(yīng)該比三年級的學(xué)習(xí)有一定的難度,特別是在聽讀方面,因為聽讀是學(xué)習(xí)英語這么語言的精髓,日后對我們的工作學(xué)習(xí)有用的地方,下面我就來為大家說一說如何對小學(xué)生進行聽讀訓(xùn)練

*是孩子們第二年學(xué)習(xí)英語,有了*一年的英語基礎(chǔ),孩子們在*學(xué)習(xí)英語應(yīng)該比*的學(xué)習(xí)有一定的難度,特別是在聽讀方面,因為聽讀是學(xué)習(xí)英語這么語言的精髓,日后對我們的工作學(xué)習(xí)有用的地方,下面我就來為大家說一說如何對*生進行聽讀訓(xùn)練。

一、**英語聽讀訓(xùn)練之聽力專項

在學(xué)校,學(xué)校需要設(shè)置專門的聽力訓(xùn)練時間,幫助孩子們系統(tǒng)的訓(xùn)練聽力能力,訓(xùn)練的內(nèi)容還是需要老師去找一找資源,選擇適合孩子們的聽力語段;其次,老師們還需要抽出時間來,領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)聽力完的語段,這樣聽力的語段有意義。

在家中,家長也應(yīng)該找一些簡單的故事朗讀語段,每天抽出固定的時間,比如睡前的半個小時,和孩子們一起聽故事,這樣堅持一段時間下來對孩子們的聽力有很大的幫助,同時還可以增進家長與孩子之間的感情,可以說是一舉雙得的好事情。

孩子們自己也應(yīng)該樹立一種學(xué)習(xí)英語聽力的意識,這樣的努力才有意義。

二、**英語聽讀訓(xùn)練之讀書專項

現(xiàn)在大部分學(xué)校都有晨讀的規(guī)定,我們*的小朋友也可以利用這一規(guī)定,早上可以先讀課本上的文章,再通過老師幫忙找一些簡單的文章,在晨讀的時候讓孩子們朗讀。

在家中,家長們要督促孩子們讀課文,孩子們會有抵觸心理,家長們要慢慢開通孩子,家長也可以和孩子們一起讀,除此之外,家中還可以買一些英文繪本,來幫助孩子們學(xué)習(xí)英語。

學(xué)習(xí)一直以來都是自己的事情,家長們要從小給孩子們灌輸這樣的思想,就算再難,也要迎難而上,這樣孩子們的讀書能力才會有從量變到質(zhì)變的過程,以后才能有所成就。

上文我們從聽力,讀書兩個方面為大家具體的說明了應(yīng)該如何訓(xùn)練*的*生的聽讀能力,說的,看著都感覺很簡單,但是現(xiàn)實中,還是需要我們踏踏實實的一步一步的慢慢完成,不能急于求成,偷工減料,這樣才能取得成功,勝利。*,希望每個*的小朋友都能有一個順利的聽讀訓(xùn)練。

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