雙唇肌張力低下和雙唇肌張力過高都會使兒童出現(xiàn)唇運動障礙,唇運動障礙是兒童口部運動功能障礙中常見的臨床癥狀之一,它會導致兒童出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、構音不清、進食困難等一系列問題。今天我就給家長們介紹一些關于唇運動障礙的訓練方法,大家一起來學習吧!

一、材料準備

一個盛有半杯水的玻璃杯、一根吸管、一根筷子、一個壓舌板,一個勺子、一片海苔。另外,在康復訓練時,兒童需要坐于靠背椅上。

二、 訓練方法

1、圓唇運動障礙康復

方法一:飛吻游戲

家長引導孩子將雙唇撅起,做親吻的動作。

方法二:吸管吹水法

準備一根吸管和半杯水,家長用手輔助孩子雙唇撅起,拿起放有吸管的水杯,將吸管放在孩子上下唇中間,引導孩子呼氣的過程中吹水來訓練圓唇,因為我們的吸管是圓孔的,所以孩子在吹水的時候就是圓唇。注意:在吹的過程中,要要求孩子牙齒不能咬住吸管。

2、展唇運動障礙康復

方法一:微笑展唇法

家長將一根筷子橫放在孩子的上下牙中間,讓其維持咬著,保持微笑的動作數(shù)秒(剛開始可維持1秒,循序漸進,慢慢增至15秒)。

方法二:嘴角牽伸法

家長將兩手的食指伸出,輕輕按壓孩子嘴角向外牽伸保持微笑的動作數(shù)秒。

3、唇閉合運動障礙訓練方法

方法一:緊閉雙唇法

家長將壓舌板橫放在孩子上下唇中間,讓其抿住保持數(shù)秒,當孩子做不到上下唇閉合時,治療師可輔助將上下唇閉合。如果家長無壓舌板,可用硬質卡片替代。

方法二:勺子進食法

家長可以準備一個勺子,在勺子里放置孩子喜歡的零食,將勺子放在孩子的口腔前處,讓孩子通過自主的唇閉合來獲得食物。

4、唇齒接觸運動障礙康復

我們可以準備一小片海苔,放在孩子的下嘴唇上,引導孩子用上牙齒咬往下嘴唇內側的海苔保持數(shù)秒,再將海苔咬入口中,從而來訓練孩子唇齒接觸的運動模式。

5、唇圓展交替運動障礙康復

方法:i、u交替發(fā)音

我們可以通輔助的方式來進行,如果孩子已經掌握了i和u的發(fā)音,我們也可以讓他交替的發(fā)i和u來鞏固。

三、 注意事項

1、以上動作需要在進食前或進食后30-60分鐘再進行。

2、訓練過程中要保持良好坐姿,下頜不能往前伸,牙齒不能咬住壓舌板及吸管。

希望家長學習上述方法后,能給孩子做好一對一的康復訓練。這有助于改善他們的進食能力,促進言語語言功能發(fā)展,更有利于保持康復效果,也能為今后的康復治療打好基礎。