韓語零基礎(chǔ)課程(TOPIK1)
總課時數(shù)：100小時 適合人群 :零基礎(chǔ)
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》初級上冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對韓國語的認(rèn)識與基本了解階段。 掌握韓語音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實現(xiàn)文章的自由拼讀，了解韓語句型的基本構(gòu)造，可完成正確結(jié)構(gòu)的造句，掌握最基本生存用語，保障最基礎(chǔ)生存對話的自由運(yùn)用。
韓語起步課程 (TOPIK2)
總課時數(shù)：100小時 適合人群 :初級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》初級下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從發(fā)音、詞匯、語法及閱讀四部分來授課，使學(xué)生鞏固韓語音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，了解韓語句型的基本構(gòu)造，可完成正確的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行造句，基礎(chǔ)生存對話自由運(yùn)用且達(dá)到TOPIK2考試要求。
[圖片3]韓語鞏固課程(TOPIK3)
總課時數(shù)：120小時 適合人群 :中級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中級上冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀寫作五部分來授課，使學(xué)員掌握絕大部分生活中所需語法，可簡單地與韓國人進(jìn)行交流，能閱讀并書寫簡潔流暢的韓語文章，且達(dá)到TOPIK3考試要求。
[圖片4]韓語突破課程(TOPIK4)
總課時數(shù)：120小時 適合人群 :中級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中級下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀寫作五部分來授課，使學(xué)員掌握絕大部分生活中所需語法，可自由流暢地與韓國人進(jìn)行交流，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解生活化的韓文報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK4等級考試要求。
[圖片5]韓語強(qiáng)化課程(TOPIK5)
總課時數(shù)：100小時 適合人群 :高級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》高級上冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀寫作五部分來授課，使學(xué)員有高效的自主學(xué)習(xí)能力，可獨(dú)立運(yùn)用參書籍或其他信息實現(xiàn)自我發(fā)展，能閱讀并書寫較復(fù)雜且書面化的韓語文章，且達(dá)到TOPIK5等級考試要求。
[圖片6]韓語精英課程(TOPIK6)
總課時數(shù)：100小時 適合人群 :高級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》高級下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀寫作五部分來授課，使學(xué)員有高效的自主學(xué)習(xí)能力，可獨(dú)立運(yùn)用參書籍或其他信息實現(xiàn)自我發(fā)展，能閱讀并書寫較復(fù)雜且書面化的韓語文章，理解政治或?qū)I(yè)報刊、雜志與新聞放送，且達(dá)到TOPIK6等級考試要求。
等級考試培訓(xùn)班： [圖片7]韓語TOPIK1-4直達(dá)課程
總課時數(shù)：520小時 適合人群 :零基礎(chǔ)
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》初級上下冊，中級上下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從發(fā)音、詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作六部分來授課，使學(xué)生掌握韓語音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實現(xiàn)自由拼讀，了解韓語句型的基本構(gòu)造和必要的閱讀技巧，適應(yīng)初級韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解生活化的韓文報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK4等級等級考試要求。
[圖片8]韓語TOPIK5直達(dá)課程
總課時數(shù)：180小時 適合人群 :高級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》高級上冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學(xué)員可以閱讀并書寫較復(fù)雜的書面化韓語文章，理解政治或?qū)I(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，有較高的自主學(xué)習(xí)能力，可以獨(dú)立運(yùn)用參考書或其他信息實現(xiàn)自我發(fā)展，且達(dá)到TOPIK5等級考試要求。
[圖片9]韓語TOPIK2-4直達(dá)課程
總課時數(shù)：420小時 適合人群 :初級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》初級下冊，中級上下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學(xué)生鞏固韓語音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，了解韓語句型的基本構(gòu)造和必要的閱讀技巧，適應(yīng)初級韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解生活化的韓文報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK4等級考試要求。
[圖片10]韓語TOPIK3-6直達(dá)課程
總課時數(shù)：520小時 適合人群 :中級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中級上下冊，高級上下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學(xué)員了解韓語句型的基本構(gòu)造和必要的閱讀技巧，適應(yīng)中等韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解政治或?qū)I(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK6考試要求。
[圖片11]韓語TOPIK1-6直達(dá)課程
總課時數(shù)：720小時 適合人群 :零基礎(chǔ)
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》初級上下冊，中級上下冊，高級上下冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從發(fā)音、詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作六部分來授課，使學(xué)員掌握韓語音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實現(xiàn)自由拼讀，了解韓語句型的基本構(gòu)造和必要的閱讀技巧，適應(yīng)韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解政治或?qū)I(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK6等級考試要求。
[圖片12]韓語中級考沖課程
總課時數(shù)：80小時 適合人群 :考前沖刺
配套教材：自編教材，歷年真題
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識, 適應(yīng)較快語速速度的聽力內(nèi)容，掌握必要的閱讀能力，能流暢的完成生活化寫作及口語，了解各類題型解題技巧，在能力考試中可以運(yùn)用技巧提高解題速度與準(zhǔn)確率。
[圖片13]韓語TOPIK3-5直達(dá)課程
總課時數(shù)：420小時 適合人群 :中級課程
配套教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中級上下冊，高級上冊+自編輔助教材
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學(xué)員了解韓語句型的基本構(gòu)造和必要的閱讀技巧，適應(yīng)中等韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復(fù)雜的韓語文章，理解政治或?qū)I(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，且達(dá)到TOPIK5等級考試要求。
[圖片14]韓語高級考沖課程
總課時數(shù)：80小時 適合人群 :考前沖刺
配套教材：自編教材，歷年真題
學(xué)習(xí)效果：該課程通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí)，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識, 理解較快語速速度的聽力內(nèi)容，能流暢的完成書面化寫作及口語，了解各類題型解題技巧，在能力考試中可以運(yùn)用技巧提高解題速度與準(zhǔn)確率。
[圖片15]韓語初級考沖課程
總課時數(shù)：42小時 適合人群 :考前沖刺
配套教材：自編教材
學(xué)習(xí)效果：該課程從聽說、詞匯、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識, 適應(yīng)初級聽力的語音速度，了解各類題型解題技巧，在能力考試中可以運(yùn)用技巧提高解題速度與準(zhǔn)確率。
? 韓語老師介紹 [圖片16] 姚佳畢業(yè)于韓國江陵原州*韓國語專業(yè)，多年從事韓語教學(xué)工作，在韓期間，專注于對韓國語言研究并幾近游歷整個韓國，對韓國的人文風(fēng)情，美食觀光有深入研究。并能將其靈活運(yùn)用到韓語教學(xué)之中，課堂氣氛積極活躍，深受學(xué)生喜愛。擅長于對TOPIK考試進(jìn)行考試技巧，考試心得總結(jié)，使學(xué)生考試事半功倍。
? [圖片17] 王雯婕韓國慶熙*，對外韓語教育專業(yè)碩士畢業(yè)，持有韓國語等級考試TOPIK高級6級證書，以及韓語教師資格證書。在長達(dá)7年的韓國留學(xué)生活中，不僅對韓語和韓語教育，有全面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，研究，而且對韓國的風(fēng)土人情，也有深刻的體會。善于針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，目標(biāo)，制定適合的學(xué)習(xí)方案，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到事半功倍的效果。
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