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深圳人氣*十UE4培訓(xùn)班推薦(為什么游戲需要故事)

日期:2022-02-20 13:47:37     瀏覽:442    來(lái)源:深圳火星時(shí)代教育
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1.為什么游戲需要故事

首先,我們來(lái)探討下,為什么游戲需要一個(gè)故事?游戲沒(méi)有故事,可以嗎?答案是肯定的,游戲可以不需要故事。那我們?yōu)槭裁催€需要一個(gè)游戲故事呢?我們需要一個(gè)很棒的游戲故事的深層次原因是和我們大腦處理信息的方式有關(guān)。人類(lèi)的大腦與低級(jí)動(dòng)物的大腦不同的地方是,它能接收億萬(wàn)級(jí)別的信息輸入,然后能對(duì)應(yīng)處理這些信息。當(dāng)信息涌入到大腦的時(shí)候,大腦一般會(huì)對(duì)其進(jìn)行刪減、扭曲、一般化這三個(gè)步驟。大腦在處理完這些海量的信息之后會(huì)將其形成記憶,存儲(chǔ)在自己的腦海當(dāng)中。

2.動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)語(yǔ)法

獨(dú)立游戲側(cè)重于做小做精,不應(yīng)過(guò)大,而國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì),特別是動(dòng)作游戲團(tuán)隊(duì),容易將游戲規(guī)模越做越大,這是一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。動(dòng)畫(huà)制作者們都知道,制作動(dòng)畫(huà)需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:時(shí)間和空間,以及動(dòng)漫游戲的設(shè)計(jì)。例如動(dòng)作游戲中就有取消和硬直的概念,前者是新動(dòng)作代替現(xiàn)有動(dòng)作的機(jī)制,后者是對(duì)動(dòng)作不能執(zhí)行的時(shí)間懲罰,這就是時(shí)間上的動(dòng)作游戲。

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3.游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的

這個(gè)問(wèn)題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計(jì)出一套好的,連貫的招式。前面有一句要寫(xiě)的是:完美的連招動(dòng)作是不存在的,除非你做的根本不是動(dòng)作游戲。一、前一連招的收招動(dòng)作,在什么時(shí)候使用后繼招式,受玩家操作的影響,所以不可能保證A硬直中的每一個(gè)時(shí)刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B,但同時(shí)也可能有C/D/E等銜接方式,BCDE的后繼可以是B,所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

4.游戲模型設(shè)計(jì)需要學(xué)什么

游戲模型設(shè)計(jì)需要學(xué)什么?這個(gè)問(wèn)題一直是不少想學(xué)習(xí)游戲模型設(shè)計(jì)的同學(xué)跟關(guān)心的問(wèn)題,游戲模型需要學(xué)習(xí)哪些呢小編簡(jiǎn)單的給你介紹一下,需要學(xué)習(xí)游戲模型設(shè)計(jì)有手繪、軟件基礎(chǔ)案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)教學(xué),在游戲中,模型的分類(lèi)是多種多樣的,有場(chǎng)景模型、建筑模型、動(dòng)畫(huà)模型人物模型以及角色使用的道具模型。

5.學(xué)游戲開(kāi)發(fā)需要哪種學(xué)歷

學(xué)游戲開(kāi)發(fā)你的學(xué)歷越高越好,為什么這樣說(shuō)呢,本科生跟*畢業(yè)的人去學(xué),首先在理解層次上就直接拉開(kāi)了格局這是實(shí)話(huà),其次學(xué)歷高的學(xué)生接觸到的東西跟認(rèn)知也不一樣。這里小編不是說(shuō)學(xué)歷低的不能學(xué)開(kāi)發(fā),只是你花費(fèi)的時(shí)間跟精力會(huì)比那些學(xué)歷高的人更多一些,但是一樣都是可以學(xué)游戲開(kāi)發(fā)的。

6.學(xué)游戲策劃和游戲編程哪個(gè)更好

學(xué)游戲設(shè)計(jì)的話(huà)這兩個(gè)都是會(huì)學(xué)到的,但是你說(shuō)先學(xué)哪個(gè)會(huì)好一點(diǎn),我覺(jué)得這個(gè)都可以學(xué),主要是看你的興趣,你對(duì)哪個(gè)感興趣你就學(xué)哪個(gè)。這個(gè)不分順序的。如果你不知道自己應(yīng)該先學(xué)哪個(gè)的話(huà),如果你有編程的基礎(chǔ),我覺(jué)得可以先了解游戲編程。當(dāng)然這個(gè)看你自己的意愿哦。

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