林纓(Lin Ying)
授課風(fēng)格：林纓老師具有敏銳的洞察力，擅長(zhǎng)于親子關(guān)系處理和與人的潛意識(shí)溝通，其教練能讓人發(fā)掘潛能，超越自我。特別其具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的運(yùn)用規(guī)則，所以，其教練在企業(yè)運(yùn)用特別出色。她的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論，更實(shí)際有效，操作性強(qiáng)的方法和技巧。使學(xué)員在課堂上即能有效掌握，培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作和生活上，達(dá)到立竿見影的效果。
徐豪(Xu Hao)
授課風(fēng)格徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。同時(shí)，徐老師還是一位情緒管理的專家，能快速地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼，享受人生，曾僅用10分鐘的時(shí)間解決學(xué)員十多年的恐懼癥。
[圖片3]葉微微(Wei Wei)
授課風(fēng)格：葉微微老師在授課時(shí)以體驗(yàn)式，互動(dòng)式教學(xué)為主，快樂，輕松，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學(xué)員體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂做舟，輕松學(xué)知識(shí)，輕松提升自我。學(xué)習(xí)中因材施教，個(gè)性輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W員的潛力，結(jié)合高效記憶方法，提升學(xué)員快速記憶能力。
深圳新勵(lì)成卡耐基口才訓(xùn)練學(xué)校學(xué)員評(píng)論：[圖片4] 孫力士培訓(xùn)課程：演講藝術(shù) 當(dāng)眾講話?
學(xué)員感言：經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，我感覺我還是有一些進(jìn)步，從開始上臺(tái)時(shí)渾身哆嗦聲音顫抖，到今天同步做到了聲音不顫抖。進(jìn)步很小，但再大的成就也都是一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步累計(jì)起來(lái)的，我不奢望能成為當(dāng)眾講話時(shí)坦然自若口若懸河的演講大師，但我希望通過(guò)日積月累的小進(jìn)步，填補(bǔ)自己的短板，打開職業(yè)生涯的廣闊空間。挑戰(zhàn)自我，突破自己，彌補(bǔ)人生缺憾、非常感謝新勵(lì)成!
? [圖片5] 黃堅(jiān)忠培訓(xùn)課程：當(dāng)眾講話 心理素質(zhì)?
學(xué)員感言：來(lái)到了新勵(lì)成，發(fā)現(xiàn)主講老師不是女老師，有些失望，不過(guò)那男老師挺帥的，上課時(shí)我一下給那富有磁性的聲音吸引，來(lái)興趣了。這老師講課幽默，富有激情和熱情，鼓動(dòng)性很強(qiáng)，有親和力。能建立師生間的平等，協(xié)作，深入淺出，讓學(xué)生在快樂輕松的氣氛下進(jìn)行學(xué)習(xí)。頓感，這老師魅力四射。真后悔前兩晚上沒來(lái)上課。接下來(lái)我都很積極來(lái)上課，那怕是去了外地都會(huì)想方設(shè)法趕到，生怕錯(cuò)過(guò)那生動(dòng)的珍貴的每分每秒，經(jīng)過(guò)這期學(xué)習(xí)，同學(xué)們變得更加自信，更加幽默，更大的突破....時(shí)間都去哪了。*一講，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，掌聲響亮不絕，那是大家不舍。然天下沒有不散的宴席。只要情誼在，他日可相逢。能夠改變自己，我要感謝新勵(lì)成。
? 新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)深圳區(qū)是新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼佛山分支機(jī)構(gòu)開業(yè)之后的又一大區(qū)。深圳分支機(jī)構(gòu)開業(yè)以后，一直立足于本地，將新勵(lì)成出色的課程搬到深圳來(lái)，并結(jié)合深圳特區(qū)的情況，為深圳市民打造更多軟素質(zhì)教育課程。自開業(yè)以來(lái)，課程質(zhì)量和服務(wù)被廣受認(rèn)可，越來(lái)越多的學(xué)員通過(guò)在新勵(lì)成的學(xué)習(xí)，踏上了成功之路。相關(guān)文章： 深圳新勵(lì)成卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校 深圳卡耐基口才訓(xùn)練學(xué)校 深圳卡耐基口才培訓(xùn)中心哪個(gè)好