學(xué)了多年的日語，等到真正開始用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來還是那么力不從心，有沒有分析過原因呢?把問題總結(jié)起來，學(xué)日語的時(shí)候就千萬不要重滔覆轍了。怎樣才能學(xué)好日語口語，有哪些技巧？下面就來學(xué)習(xí)一下吧。

學(xué)習(xí)日語口語的技巧 ?

要克服害羞、膽怯的心理，要有感于開口的勇氣。 ?

有的人雖然具備了一定的語言知識(shí)，可從來不敢開口，雖然想說又怕講錯(cuò)了惹人笑話，這是學(xué)習(xí)口語之大忌。要有不怕“丟臉”的精神，這種“丟臉”將給你帶來豐厚的果實(shí)，成功的喜悅和無比的滿足感。為了學(xué)好一門外語，“臉皮厚”應(yīng)該說是*捷徑。你要知道，在語言學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)誤是在所難免的。何況用母語表達(dá)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)呢!外語學(xué)習(xí)者就大可不必或沒有理由因怕出錯(cuò)而不敢開口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說(チーフエンジニア)：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動(dòng)物(どうぶつ)である?！埂叭耸欠稿e(cuò)誤的動(dòng)物。”此話不無道理。如果拿出兒童在學(xué)習(xí)母語過程中的那股勁，在口語練習(xí)過程中即使犯錯(cuò)誤也不氣餒，不斷糾正錯(cuò)誤，不斷提高，不愁口語不好。 ?

“聽”和“說”都屬于口語范疇，具備了一定的語音、語法和詞匯知識(shí)的日語學(xué)習(xí)者，進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，一定要注重“聽”的能力培養(yǎng)。 ?

通過各種途徑，收聽日語廣播，收看電視節(jié)目或日語VCD、DVD，聽錄音帶、CD，聽別人講日語，聽一日語為母語者的講話來大量地接觸日語語言，并進(jìn)行模仿。這樣，有了大量的語言儲(chǔ)備，開口講話，表達(dá)思想，進(jìn)行交際便勢(shì)在必然。當(dāng)然能聽懂、能理解的并不一定能使用(說出來)，但是能聽懂、理解得越多，使用的范圍就越廣，口語能力便會(huì)越強(qiáng)。剛開始學(xué)日語時(shí)，一有機(jī)會(huì)就聽日語電臺(tái)的廣播，雖然聽得懂的極少甚至沒有，但起碼日語的語感，已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中，對(duì)以后的口語起了莫大的作用。 ?

日語口語是用來進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的，決不是單音、詞匯、短語、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的機(jī)械操練。 ?

因此，其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語言知識(shí)，卻不了解其他社會(huì)文化因素，缺乏言語的得體性意識(shí)，在交際中便會(huì)出差錯(cuò)，收不到預(yù)期的交際效果。以日語為母語者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語音、語法錯(cuò)誤，但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié)，就會(huì)引起他們的誤解和不悅。 ?

怎樣提高日語口語水平 ?

在學(xué)習(xí)教材，看一些口語書籍的時(shí)候，*能有場(chǎng)景設(shè)想，這樣，在出現(xiàn)類似場(chǎng)景的時(shí)候，腦中自然而然會(huì)浮現(xiàn)書上的例句或者對(duì)話，或者是把最近學(xué)到的新句子實(shí)際用到生活中，都是很好的吸收方法。我在剛開始學(xué)日語的時(shí)候，就喜歡這樣的方式，直到現(xiàn)在都保持了這一習(xí)慣，早上會(huì)跟自己說“おはよう”，飯前說“いただきます”，飯后說“ごちそうさま”，嚇一跳的時(shí)候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多，雖然剛開始覺得有點(diǎn)奇怪有點(diǎn)有趣，現(xiàn)在則完全是習(xí)慣了，把日語變成自己的習(xí)慣用語也不錯(cuò)?；蛘咦约涸O(shè)想一些小情景，自己編對(duì)話，遇到不會(huì)說的，可以在論壇里問一下，或者留心日劇或動(dòng)畫的情節(jié)，說不定你設(shè)想的場(chǎng)景也會(huì)出現(xiàn)在其中。 ?

多看日劇、動(dòng)畫什么的，也是很好的練習(xí)口語的方法，日劇和動(dòng)畫是比書籍更口語，更生活的材料，在看的時(shí)候，也要注意日本人在不同場(chǎng)合下的語言，比如，朋友很久沒見通常會(huì)說“久しぶり”、如果是比較正式的場(chǎng)合下或者跟長(zhǎng)輩說話的情況下，可能會(huì)說“ご無沙汰いたしました?！逼鋵?shí)我們?cè)诤腿毡九笥淹ㄠ]件的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，熟悉的朋友說話都很隨便，但是普通的朋友都是“ですます”體的，偶爾收到這種郵件給人的感覺很不一樣，一直都有“啊，那個(gè)人好有禮貌!”的感覺。所以我們?cè)谡f話的時(shí)候，也要注意。女孩子說話還要注意，不要因?yàn)榭慈談√嗟膸浉?，就學(xué)他們的口頭語，女孩子還是多說“です、ます”比較好。 ?

聽歌也是不錯(cuò)的口語學(xué)習(xí)，至少是很好的發(fā)音糾正練習(xí)，聽到自己喜歡的歌曲，看著歌詞學(xué)著唱，剛開始會(huì)發(fā)現(xiàn)，比說話還要困難些，不僅速度快，而且有些發(fā)音和說話不一樣，不過慢慢就會(huì)好了，學(xué)唱日文歌，也是為了可能看到的演唱會(huì)做準(zhǔn)備，一起大合唱的感覺真的不錯(cuò)，呵呵～～ ?

*要說的就是隨時(shí)隨地想到日語，不管你在做什么，都可以想象這個(gè)用日語怎么說，那個(gè)用日語怎么說，如果真的喜歡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日語學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí)，而是你的習(xí)慣哦。語言就是拿來用的，讓我們的生活中充滿日語，到該用的時(shí)候，自然能脫口而出。

怎么學(xué)好日語口語 ?

*核心：一切以句子為中心!句子就是一切!句子就是財(cái)富! “明正激情日語”提倡的日語學(xué)習(xí)單位是“句子”。句子簡(jiǎn)單明確，容易掌握，并馬上可 以用于交流!感覺棒極了!味道好極了!激情的成就： 從開始學(xué)日文，如果“每天脫口而出十句話”一年，就可以脫口而出三千六百多句話，舉一反三就可以擁有近一萬個(gè)實(shí)用句子，一萬筆日語財(cái)富，早已達(dá)成自由交流的境界!一個(gè)學(xué)習(xí)一年日語的學(xué)生的能力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)*日語本科畢業(yè)生，因?yàn)榻^大多數(shù)*日語本科畢業(yè)生能連續(xù)說的日語都不超過十句話。終身的愛好： 我*的愛好就是收集各種好句子，然后反復(fù)操練，直至脫口而出!每當(dāng)我說出這個(gè)愛好， 別人都會(huì)非常驚訝!但很多人在我的影響下逐漸也有了這個(gè)愛好。從此，他們的日語也就走上了成功之路!立刻行動(dòng): 讓我們花十分鐘時(shí)間學(xué)會(huì)最常用的十句日語吧。 日本人との挨拶言葉(和日本人寒暄時(shí)常用的話) 1. どちらにお住まいですか。(您住在哪里?) 2.どうやってこちらへみえましたか。(你怎么來的?) 3.お體はいかがですか。(您身體怎么樣?) 4.家族はお見えですか。(您一個(gè)人住嗎?) 5.お仕事はどちらですか。(您在哪里工作?) 6.今度の日曜日はお暇ですか。(這個(gè)星期天您有時(shí)間嗎?) 7.どちらにお勤めですか。(您在哪里工作?) 8.わからないことはありますか。(您有什么不清楚的地方嗎?) 9.お困りのことはありませんか。(您有什么為難的嗎?) 10.仕事が終わったら、お會(huì)いできますか。 (工作結(jié)束之后, 能和您見面嗎?) ?

第二核心：三最口腔肌肉訓(xùn)練法。 游泳是“游”出來的!鋼琴是“彈”出來的! 舞蹈是跳出來的，車是開出來的，飯是做出來的，電腦是玩出來的，語言是說出來的。只有脫口而 出才算是真正學(xué)習(xí)語言。日語不僅學(xué)出來的，日語更是“說”出來的!日語不是分析出來的!日語不是做選擇題做出來的! 學(xué)習(xí)外語就是“訓(xùn)練口腔肌肉”，使之輕松地發(fā)出“陌生的外國(guó)聲音”，學(xué)習(xí)外語就要苦練 脫口而出!只有這樣才是真正地學(xué)會(huì)了外語!明正經(jīng)典的“三最”口腔肌肉訓(xùn)練法將復(fù)雜、冷酷的外語學(xué)習(xí)變成了簡(jiǎn)單刺激的游戲! 訓(xùn)練方法： 用“*聲、最清晰、最快速”的辦法反復(fù)操練句子或小短文直至脫口而出。每次記錄時(shí)間，爭(zhēng)取打破上次成績(jī)，也可互相比賽。 管它說好說壞，只要有機(jī)會(huì)“說”就可以!熱愛丟臉，干脆忘記面子的存在。你說得越多，你的日語就越好!你必須享受說破爛日語的快樂， 因?yàn)檎f是通向成功*的法寶。別放棄!竭盡全力! 嘴動(dòng)一次，記憶就深刻一次，肌肉就發(fā)達(dá)一 點(diǎn)!你一定可以成功! ?

第三核心：通過口語突破語法，通過說實(shí)用句子突破語法。 語法是*人“最頭疼”的一個(gè)問題。 大家“痛恨”語法，但又不得不學(xué)語法。語法本應(yīng)該是我們的忠實(shí)仆人，隨叫隨到，現(xiàn)在它卻成為“奴役”廣大日語學(xué)習(xí)者的主人，苦不堪言!不是語法害了我們，而是我們害了語法!明正激情日語讓你熱愛語法、讓你攻克語法、讓你擁有語法! “明正激情日語”的解決辦法是：一句話突破一條語法!脫口而出一個(gè)實(shí)用的句子，永遠(yuǎn)掌握一條可愛的語法。日語2級(jí)1級(jí)文法加起來也不過兩百六十條左右，也就是說，一天三句話，三個(gè)月左右的時(shí)間，脫口而出兩百六十個(gè)左右的句子，就可以基本上掌握日語1級(jí)的語法!更重要的是，你終于會(huì)說話了，而且是兩百多個(gè)絕對(duì)“復(fù)雜”的句子! 我愛語法，沒有語法，就沒有美妙的語言! 立刻學(xué)會(huì)5條2級(jí)文法： 長(zhǎng)い苦労のあげく、とうとう病気になってし まいました。(由于長(zhǎng)期的勞累，結(jié)果得了病。) 喜びのあまり、聲をあげた。(因過于高興而歡呼。) せっかく作ってくださったのだから、いただ こうじゃないですか。(特意為我們做的，我們就吃了吧。) 彼の気持ちは本當(dāng)に理解しがたい。 (他的心思真的很難理解。) これこそ本當(dāng)の日本料理です。(這才是真正的日本菜。) ?

第四核心：通過口語突破單詞!句子量比單詞量更重要! “孤立地背誦單詞”幾乎是徒勞無功的! 一個(gè)單詞有很多意義，只有在特定的句子里 面才有特定的意思，日文很多詞前后都有固定的詞，單獨(dú)地學(xué)習(xí)某個(gè)詞是沒有意義的。更重要的是，人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。 我們堅(jiān)決反對(duì)孤立地記憶單詞!明正倡導(dǎo)“用實(shí)用的句子記憶單詞”，只有這樣才有意義，才能真正地建立感情，地久天長(zhǎng)! 在明正激情日語中沒有“單詞量”這個(gè)說法， 取而代之的是“句子量”，這才是真正有意義的。 一個(gè)句子量達(dá)到三百以上的人已經(jīng)是一個(gè)日語交 流能手，一個(gè)日語學(xué)習(xí)的成功者! 在句子里掌握單詞吧! 1.工事は來春から始められます。もっとも予算が獲得できれ ばの話ですが。 (來年春天就能開工了，當(dāng)然那是在能夠獲得預(yù)算的前提下。) 2.腹のうちは読めない。(看不透內(nèi)心) 3.父に死なれた友人を労わる。(安慰失去了父親的朋友。) 4.いっそ思い切って彼女に打ち明けようか。 (索性跟她全說了吧。) 5.電話とは、時(shí)々ひどくいまいましいものである。 (電話這種東西，有時(shí)真是一種非?？珊薜臇|西。) 6.あそこの社長(zhǎng)は說教が長(zhǎng)くてうんざりしますよ。 (那家公司的老板說教起來沒完沒了，另人發(fā)煩。) 7.けが人の介抱に忙しい。(忙于照顧受傷的人。) 8.こう暑くてはかなわない。(這么熱可吃不消。) 9.こんなお金をもらう筋がない。(沒理由要這種錢。) 10.この町の魅力は夜の夜景に盡きる。 (這座城市的魅力就在于她的夜景。) ?

第五核心：口語突破聽力。 世上本沒有聽力題，因?yàn)槁牪欢娜颂嗔耍?所以才出現(xiàn)了聽力題，逼著你練習(xí)聽力。激情日語的秘訣：你一定能聽懂你能說出的東西! 你只管去大量地練習(xí)說，只要“發(fā)音純正”、 “用法地道”，你的聽力自然突破!而且采用的是“超級(jí)三最法”，比日本人說得還快，難道還怕聽不懂嗎? 就象我們從小長(zhǎng)大，從來沒有練習(xí)過聽力， 從來沒有戴上耳機(jī)進(jìn)過“所謂的”聽力訓(xùn)練教室， 但我們的中文聽力是世界一流的。 ?

初學(xué)日語五十音圖的記憶小方法 ?

床頭記憶法。這個(gè)方法就是比較老套，我就是自己做了一張大字報(bào)，貼在了床頭，當(dāng)然我已經(jīng)會(huì)五十音圖了，那張紙也不知道飛去哪里了，大家也可以通過打印，不過我覺得手寫會(huì)好一點(diǎn)。我原來用大頭筆寫的，不過只寫平假名，我想通過先學(xué)習(xí)平假名再學(xué)習(xí)片假名這樣的過程來學(xué)習(xí);也可以在平假名邊上寫上片假名，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)。 ?

這個(gè)床頭記憶法，不用強(qiáng)制性進(jìn)行，就是睡常見前看看床頭墻壁，看兩眼就成。 ?

句子記憶法。我們自學(xué)日語的時(shí)候，*接觸的很有可能是會(huì)話中的一些簡(jiǎn)短的句子，比方說——あいしてる、おはよう、こんにちは、すみません、おやすみなさい等等，這些句子我們仿佛天生就會(huì)這種感覺，會(huì)讀，然后再去記憶這些音。 ?

英語記憶法。這個(gè)方法主要用于記憶片假名，日語中的外來語一般都用片假名表示，所以這個(gè)方法非常合適。我們多多少少都還記得一些英語，比方說toilet，beer，milk，這些在日語中都有對(duì)應(yīng)的片假名，我們可以通過這些來記憶，它們念起來也非常相似。 ?

臺(tái)本記憶法。這個(gè)方法其實(shí)就是多看電視劇和動(dòng)漫，哈哈哈，很多都是中日雙字幕，對(duì)于我們初學(xué)者來說真的是特別棒，我看電視的時(shí)候都會(huì)聽著角色們說話，然后對(duì)著臺(tái)詞看，不僅可以記憶五十音圖，還可以記憶單詞，學(xué)習(xí)生字和學(xué)習(xí)說話。 ?

歌詞記憶法。我一般聽到好聽的日語歌，就會(huì)循環(huán)聽，然后看著歌詞哼唧，有些是全假名歌詞，有些不是，不是關(guān)系不是很大;看到有趣的歌詞會(huì)抄一些下來，當(dāng)然這個(gè)是閑暇時(shí)候做的事啦啦啦 ?

旅游景點(diǎn)記憶法。我們或多或少都會(huì)出去旅游，而現(xiàn)在的旅游景點(diǎn)都會(huì)寫好多咱語言，讓各國(guó)的人們知道方向與地點(diǎn)，看到那些牌牌，我經(jīng)常會(huì)認(rèn)字，囧。 ?

環(huán)境記憶法。我們手上有很多數(shù)碼產(chǎn)品，把這些數(shù)碼產(chǎn)品的語言設(shè)置成日文，每天打開都無形中讓自己處于學(xué)習(xí)日語的環(huán)境中;也可以下載一個(gè)日語輸入法，沒事的時(shí)候用羅馬音輸入五十音，看看自己學(xué)得怎么樣了! ?